宏观比较文学讲演录
2008-10
广西师范大学出版社
王向远
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比较文学学科在1998年被重新纳入高等教育体系，成为文学专业本科生的基础必修课程后，在学科建设及课程教材建设上取得了很大成绩，但也始终面临如何使教学内容与教学对象、教学目的相适应的问题，而且这个问题一直没有得到很好的解决。这首先表现在，许多人将“比较文学”课理解为“比较文学概论”课，将比较文学的学科内容锁定在比较文学学科概念、方法论、研究对象，比较文学与其他学科之间的关系等纯理论问题上，向学生传授的是应该如何进行比较文学研究。这作为研究生的课程内容固然十分适宜。
本书是王向远教授的本科生基础课讲义的精炼稿，以“宏观比较文学”的学科概念，对以往的本科生基础课的内容与体系作了大幅度的改造与更新。 “宏观比较文学”是对各民族文学、各区域文学乃至世界文学之间的差异性与相通性的研究，是一门描述和揭示各民族文学、区域文学、世界文学形成、发展规律的概括性、理论性、前沿性的课程，其基本宗旨是引领、帮助本科生运用比较文学的方法，对已经修过的中国文学史、外国文学史(含东方文学、西方文学)的课程知识加以整合和提升。这个过程分为三个层次和步骤：第一，在平行比较中提炼、概括有代表性的国别文学的民族特性；第二，在相互传播、相互影响的横向联系与历史交流中，弄清各国文学逐渐发展为“区域文学”的方式、途径与特征；第三，在了解民族文学特性、区域文学共性的基础上，把握全球化的“世界文学”的形成趋势。全书一改普通教科书的面目，以富有个性、逻辑张力与学术浓度的、要言不烦的讲演风格写成，读来令人耳目一新。
王向远，1962年生，山东人，文学博士。1987年起任教于北京师范大学中文系，1996年破格晋升为教授，2000年起担任博士生导师，兼任中国东方文学研究会会长、中国比较文学教学研究会副会长、中国外国文学学会理事、中国比较文学学会理事、中国抗战史学会理事、北京大学东方文学研究中心学术委员等职，入选国家教育部“新世纪优秀人才支持计划”、北京市社科理论人才“百人工程”，获“北京师范大学教学名师”称号。
独立承担并完成国家社科基金项目、教育部和北京市社科研究基金项目5项，主持、主编国家重点图书（丛书）出版项目2项，发表文章110余篇，出版论著17种（含合著4种），文学译作4部，主编丛书4套50余册，编著若干部。学术上的反响文章大多收于《初航集：王向远学术自述与反响》（重庆出版社，2005）一书，主要学术著作收于《王向远著作集》全10卷（宁夏人民出版社，2007）。
曾获首届“北京高校青年教师教学基本功比赛”一等奖、第四届“宝钢教育奖”全国高校优秀教师一等奖、第六届“霍英东教育基金”高校青年教师奖等；有关论著曾获北京市第六届哲学社会科学优秀成果一等奖，2001与2002年度华东地区优秀教育图书一等奖、二等奖，第六届中国人民解放军图书奖一等奖，入选国家首届“三个一百”原创出版工程。
前言第一章 比较文学与宏观比较文学 第一讲 什么是比较文学 一、比较文学的定义与阐释 二、比较学在中国的兴起与影响 第二讲 宏观比较文学的方法与功能 一、宏观比较文学与微观比较文学的区分 二、宏观比较文学的学科内容及三个层次第二章 从宏观比较文学看中国文学的特性 第三讲 中国文学的文化特性 一、官吏作家化与作家官吏化 二、现世主义态度 三、非个性主义倾向 第四讲 中国文学的审美特性 一、诗歌独具意象之美 二、小说追求史传之真 三、戏剧保有讲唱之趣第三章 从宏观比较文学看各国文学的特性（上） 第五讲 印度文学的特性 一、文艺内容泛神化 二、文艺形象泛众生化 三、文艺形式泛音乐化 第六讲 犹太一希伯来文学的特性 一、一本书：《希伯来圣经》与文学的一元化 二、一个神：耶和华的文学抽象 三、一个梦：从亡国到复国的题材主题 第七讲 阿拉伯文学的特性 一、文化的“沙漠特质”：扩张、包容与吸纳性 二、诗人的“沙漠性情”：多变性与极端性 三、作品的“沙质结构”：颗粒化、松散化 第八讲 伊朗（波斯）文学的特性 一、一流诗国：诗人之邦的形成 二、二元对立：祆教精神的渗透 二、四方交汇：文学的“介在性”特征 第九讲 日本文学的特性 一、思想构造：皇国观念与“脱政治”的二元结构 二、情感表征：情趣性、感受性的极度发达 三、审美取向：以小为美的“人形”趣味第四章 从宏观比较文学看各国文学的特征（下） 第十讲 英国文学的特性 第十一讲 法国文学的特性 第十二讲 德国文学的特性 第十三讲 俄国文学的特性 第十四讲 美国文学的特性第五章 从宏观比较文学看文学的区域性与世界性 第十五讲 亚洲文学的区域性 第十六讲 欧洲文学的区域性 第十七讲 拉丁美洲文学的区域性 第十八讲 黑非洲文学的区域性 第十九讲 从东西方文学的到世界文学附录后记
雷马克的定义是”美国学派”关于比较文学最洗练、最有概括性的定义。它与法国学派的定义不同，不认为比较文学研究必须建立在事实关系的基础上，大大地扩张了比较文学的研究范围与研究对象——不仅是国与国之间文学的研究，也是文学与人类一切知识领域、学科领域的比较研究，即所谓跨学科研究。上述法国学派与美国学派的比较文学定义，对世界范围的比较文学学术研究都产生了深远影响。有的国家的比较文学研究倾向于法国学派的观点，如日本；有的则是两派的折中调和，并更倾向于美国学派的观点，如中国。我国现有的比较文学学科理论的著作、教材与论文，对比较文学所下的定义虽然并非完全一致，但基本上是综合国外各家观点．并在很大程度上倾向于美国学派的观点。如季羡林先生认为：“顾名思义，比较文学就是把不同国家的文学拿来加以比较。这也可以说是狭义的比较文学。广义上的比较文学是把文学同其他学科来比较。包括人文科学与社会科学，甚至自然科学在内。”卢康华、孙景尧先生合作撰写的我国第一部比较文学学科理论著作《比较文学导论》中是这样来定义比较文学的：比较文学是跨越国界和语言界限的文学研究，是研究两种或两种以上民族文学彼此影响和相互关系的一门文艺学学科。它主要通过对文学现象相同与殊异的比较分析来探讨其相互作用的过程以及文学与其他艺术形式和社会意识形态的关系，寻求并认识文学的共同规律。目的在于认识民族文学自己的独创特点（特殊规律），更好地发展本民族文学乃至世界文学；它是一门有独立的研究对象、范畴、目的、方法和历史的文艺学学科。
在大学文科的教学教材方面，我在有关著作与文章中一贯王张“只有好的学术著作才配用作教材”，“用自己的书、讲自己的话”，提倡“教材专著化”。所谓“教材专著化”，主要是指人文学科的大学教材要专著化。这首先意味着应该提倡、至少应该允许不同教授、不同学者的独特风格的存在，不可强求一致。在今天这样的国际化、多元化、信息化的剧烈竞争的时代，激发和活跃学生的思想，培养学生追求真理、敢说真话、严谨求实、求新求变的“学者精神”，应该是文、史、哲等学科的根本宗旨。
我们想作一些积极的探索与尝试。《大学名师讲课实录》丛书因此而出世。您也许没有机会去聆听这些名师讲课，但有了这样的“讲课实录”在手，就相当于旁听名师讲课，应该是可以弥补一些遗憾的。《宏观比较文学讲演录》是丛书之一。课堂教学是一门艺术，在名师们手中，这门艺术往往呈现出丰富的色彩，放射出迷人的光芒。在当下的中国，学术著作往往呈现出严肃的面孔，给人的感觉经常是严峻的、冰冷的，因此，学术著作总是很难理想地实现自身的接受过程，学术的普及因之受到相当大的负面影响。学术真的就只有人们意料的那副脸孔么？
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有一章，王向远重点讲述了民族文学与国民文学的问题，他对两者的关系以及发展趋势所作的大胆的定论是我所不能接受和认同的。
在书中，他认为民族文学与民族对应，而国民文学与国家对应。欧洲国家和在中国、印度等亚洲国家由于历史原因，本身就有很大区别，前者是一个民族就是一个国家，后者是一个国家可以有多个民族。但是，王向远却利用现代化这一堂而皇之的原因，说民族越来越不重要，实在是一种不尊重个别民族文化和不尊重一些东方国家本身历史事实的结论。
首先，国家是一个政治概念，民族是一个种族、血缘、文化等揉杂在一起的自发性概念，两者之间没有谁非得要压迫谁取代谁的问题，而是两个相对独立并且可以共存的系统，这也是许多东方国家一直保持的自己的特点，然而，妄图用政治概念去压迫甚至取代其它概念，这本身就有失偏颇。
其次，由于多民族的原因，欧洲所谓真正的国民文学在中国或者印度是不可能存在的， 也没有必要非得发展出一种国民文学，因为欧洲一个国家一个民族也导致了国家都比较小，从而很好地保存了许多文化，一定意义上避免了一种文化被另一种文化所同化。可是同样的问题，放在面积广大而民族众多的国家里，国民文学取代民族文学，必然导致一部分民族文学的遗失，这无疑对文学本身是巨大的损失，而最终的结果是文学成为政治的牺牲品。
因此，现代化与这个问题并没有什么直接关系，它们本身就是在不同的体系内的，作为一名文学工作者，保存和尊重任何一种民族自己的独特文化，是一种责任，更是一种道德底线。
对各民族文学、各区域文学乃至世界文学之间的差异性与相通性的研究，是一门描述和揭示各民族文学、区域文学、世界文学形成、发展规律的概括性、理论性、前沿性的课程。
王教授，东方文学、比较文学方向的巨人！我们超级喜欢他，看他的书，听他讲课，人生大乐事！
这是比较平易近人的比较文学教材，值得本科生参考。
就书而言很好，都不错，但是比较文学啊，要不是考研，估计没看他的打算！！！
看完会对西方文学有一个宏观把握吧
对比较文学产生了兴趣
考研指定的书，王向远老师的，期待啊！
这本书装帧精美，可读性强，内容上站在学术最新的高度，很有借鉴性~！
丰富的让人忘记世界的存在，佩服。
质量很好，内容也很好，不像一般的教科书，这本书写的很有趣，很有大家风范
这书对我写论文帮助很大哇
看起来是积压下来的，不过没多大影响。
内容丰富深刻，是本值得收藏的书
还没有看。不过感觉还不错。
我对这本书，非常满意，从印刷质量到版次，都是我想要的
当初想跨专业考研，买的，看起来很深奥
买来内容还没看，书质量不错
才看了几页不过确实写得很好考研必备
哈哈老师的书嘛必须捧场
很不错的书 很实用 对考试用处很大
书的纸张很好，版次很符合我的要求！呵呵 谢谢！
翻看了一下，质量很好，很喜欢！经典的书！
书不错 ~ 快递很给力，本以为要等四五天呢 哈哈 下次买书 继续在当当买！
很好的书，需要静下心来阅读。
很不错的书，质量也好，纸张不刺眼，很喜欢。
书是正版的，给朋友买来考研用的~北师大这一系列的书都很不错~
考研专业课用的书，必须得
王老师的书很不错
书很好，O(∩_∩)O谢谢！！
分类很系统，有条理，内容充实，耐看，好书
内容的话，不怎么感兴趣，也要努力看
在上文艺理论课的时候老师推荐的，还不错。
物流还可以吧，虽然延迟了一天，不过当当提前通知说了，还蛮可以。
质量不错，指定教材，还行。
老师的讲解很好
不可多得的好書
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一如既往地破而后立。思路清晰，有趣味！
正版 闲时看看也不错
很好。。是正品不说 也比正规书店便宜了好多
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北师大考研教材
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是帮我同学买的，她说很好，都是正版的。满意！！
同学考研用的
印刷方面有一夜破损，但总体还行，纸质不错！
北师大考研的指定书目
这本书从宏观上讲解了不同民族的文学特性，很有意思，很有见解，适合学习学术思路。
王向远老师的专著。
专业性很强，适合本专业的人或者对比较文学真正感兴趣的人学习参考。
什么是宏观比较文学?看看这本书就能入门,不难懂,爱好文学的人可以一读
书的封皮有点脏，但是质量挺好，内容很丰富。个人不是很喜欢比较文学，因为是考研书目才买的。但是仔细翻看了一下，觉得还是很不错，里面内容很充实。
终于买了这本书，和我们的比较文学观点完全相左。
但是要看比较文学的话，这薄薄一本远远不够。
支持王老师的书
书的理论系统很好但是有时有些理解的不是很好~
还是当当网上的全，妹妹在太原买不到此书
这套书内容不错，大家风范
深入浅出，写的挺好的
因为考研买的这本书，现在看来挺好的，书不大，是论文形式的，看上去很舒服
发货速度快，书看起来也很不错
印装挺好，内容条理清晰，不错。觉得作为考研教材看挺好
这本书脉络清晰，是本不错的教材。
书皮都脏了，很伤心，不过纸质不错的。
纸张不错，还挺喜欢的
总体质量很好
帮同学代买的 她说不错
为了考研买的参考书，但是纸张很不错的，里面的排版也挺喜欢
考研用的~还不错！
因为是初试参考书目，所以买了。还没看。
第一次买，感觉挺好，没有失望
还好，因为是我们的主讲老师编写的书，所以内容还是不错的
教材啊，不得不买，拿到书还好
内容挺好的、就是封面很破、像旧的似的、、
还好 送货及时
考研用很不错
还好吧，一般
书质量很好，很漂亮，考研用的，很好非常喜欢~~
好的纸张都不舍得在上面写字。
内容很好，专业纸张更是好，白皙，光滑让我觉得太奢侈啦
书的内容很好，就是书皮破了，也有点旧，像九品的……
书的质量特别好，无论是封面还是里面的纸质都很好。物流快。包装十分精美！满意！
王向远老师的书，考研必备！~
书很不错，很好很好。
买之前去书店找，最终没能找到。下单的时候依然胆战心惊，不知道这本书符合否自己的胃口。发货很快，送货也很快，第二天就收到，很有快感。翻开书，除了头两页王老师的两张写真让我大跌眼镜外，内容超级喜欢，我是外行，所以不做过深评价，但是我知道找到了自己能读懂的世界文学史的最佳读本。钦此！
快递什么的慢点都可以忍，可是书的质量要保证呀。书皮真是超级脏，无力吐槽
不错，很喜欢，评论的晚了，好评是必须的
当初准备考研的时候买的 很好 很拓展知识面 讲演录比较简略 算是一个参考级别 王向远老师很厉害 可惜 自己后来转专业了
书收到了，很意外看到店主专门因为书封面上的水印专门写了抱歉的话，其实老实说我都没有注意，但是，真是很受感动~~书质量很好，谢谢店主了~
挺好的书 挺好的纸质 看书很过瘾
太经典了！！非常清晰易懂。很容易就宏观把握了世界文学，非常好的书，但是比较基础，如果要深入做专题还是需要很多其他资料的
肯定是正版，很实用啊
正常。。。。