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大化无形

黄雪梅 广西师范大学出版社
出版时间:

2009-12  

出版社:

广西师范大学出版社  

作者:

黄雪梅  

页数:

202  

Tag标签:

无  

内容概要

 本研究验证了理论假设,并认为该理论假设成立。大理刍族在“化”与“诚”的基础上,建立了一套完善的文化传承机制,有效发挥了史化的教育功能;教育应借文化促进人的发展,而“化育”是实现这一目标的重要方式。这无疑有助于我们传统文化的继承、发扬,顺利实现现代化与传统的对接,加深对教育本真含义的理解,促进教育的进一步发展。

作者简介

黄雪梅,女,1974年生,四川达县人。教育学博士,主修过英语教育、课程与教学论、教育学原理专业。现为重庆大学国际教育交流学院对外汉语教师,从事汉语认知、汉字文化方面的研究与教学。

书籍目录

第一章 导论 第一节 问题缘起 第二节 研究方法和步骤 第三节 文献综述 第四节 本书结构第二章 孝道与祖先崇拜 第一节 孝道的本质及历史发展沿革 第二节 祖先崇拜 第三节 孝道在大理的传承第三章 喜洲及其复合特征 第一节 地方观念中的喜洲 第二节 喜洲的复合特征第四章 田野志:祖先崇拜 第一节 祖先的居所 第二节 祖先的祭祀 第三节 勒墨人的祖先祭祀第五章 祖先崇拜中的孝道分析 第一节 勒墨人祭祖仪式的要素、结构与交融 第二节 大理白族祖先崇拜中的孝道分析 第三节 祭祖普遍意义的转变第六章 孝道化育机制解析 第一节 概念界定 第二节 祖先祭祀中个体对孝道的内化 第三节 家庭、宗族对孝道的内化 第四节 社会对孝道的内化 第五节 孝道化育机制第七章 总结:导论中问题的应答附录一 白族祭祖问卷调查附录二 喜洲白族祭祖问卷调查结果表附录三 董氏宗祠图参考文献后记


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