语文(2下人教版)
2011-11
延边大学出版社
郭庆申,朱海峰 编
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为了客观、准确地反映学生的学习状况,及时巩固各阶段的教学成果,培养学生的综合运用能力和实战能力,我们精心策划编写了《全程测评卷》小学系列丛书,本书具有以下三个鲜明特点: 一、理念新颖,与时俱进《通城学典·小学全程测评卷:语文(2年级下册)(人教版)》依据新课标理念,充分汲取最新的教改信息、考试信息,理念新颖,与时俱进,以顺利达成各年级各阶段的教学目标,引导学生逐步由知识立意转化为能力立意,做到知识与能力的统一。在命题时注重融入一些与学生生活实际相关的素材或时代背景,以彰显本书的时代性和新颖性,激发学生的学习兴趣。 二、体例科学,全程相伴《通城学典·小学全程测评卷:语文(2年级下册)(人教版)》设有单元测评卷,并根据各个单元的特点,将相邻的一些单元整合成若干份阶段测评卷,以迸一步满足教学一线的实际要求。期末设有分类测评卷及期末测评卷,以增强期末复习时的系统性和实用性,从而构成了一个单元测评、阶段测评、分类测评及期中期末测评的完整体系,与学生整学期的学习全程相伴。 三、命题考究,注重实效本书根据各个学习阶段的教学要求,合理安排题量及测试时间,力求每份试卷均能覆盖该阶段的所有知识点,突出重点、难点和易错点,使试卷具有一定的区分度。另外在题型方面则力求与各地最新的考试题型相适应,并注意编入一些立意新颖、材料鲜活的原创题,以达到最佳的训练、测评效果。
第一单元测评卷第二单元测评卷阶段测评卷(一、二单元)第三单元测评卷第四单元测评卷斯中测评卷(一)期中测评卷(二)第五单元测评卷第六单元测评卷阶段测评卷(五、六单元)第七单元测评卷第八单元测评卷分类测评卷(一)汉语拼音字分类测评卷(二)词语分类测评卷(三)句子分类测评卷(四)阅读理解分类测评卷(五)写话期末测评卷(一)期末测评卷(二)期末测评卷(三)期末测评卷(四)参考答案