新日语能力测试命题基准词汇精练精解
2010-4
东南大学出版社
程玲
210
本书是面向经过约900课时的学习，掌握了约2000个汉字（对国内学生而言基本上人人都能达到），10000个词汇的学习者而编写的。 诸如各位所知，文字和词汇是语言的基本要素，是外语学习的重要部分。文字部分要求学习者看到汉字能正确标出读音，看到读音能正确写出汉字。词汇部分要求学习者能正确运用词汇和正确理解词义。2010年起，日语能力测试将文字·词汇称为语言知识，对考试题型、难度进行了大幅度修改。将原先的“二级”更名为“N3”，根据这一新的变化，在分析了大量新题型的基础上，按照N2级别的各项要求，将本书分为“识别汉字”、“汉字读音”、“词汇运用”、“词汇理解”、“词义辨析”等五大部分，并根据词性特征将其加以分类细化，以便使学习者能系统地、全方位地接触各类词汇，提高语言运用能力。 为了帮助广大日语学习者能有的放矢地学习文字和词汇，达到过眼不忘的效果，本书从10000个词汇中精选出常用的、重要的、难度高的词汇，举出适当例句加以解说，并配有以日常生活中的常用表现为中心，简洁易懂、生动活泼、内容丰富的练习题，并且将所有例句、习题加以解释。近年来“日语能力测试出题基准”有小幅度修改，部分1级词汇退为2级，增补和删除一些词汇，本书也相应做了调整。
这本《新日语能力测试命题基准词汇精练精解(N3)》由程玲和陈亚强编著，严格按照改革后的日语能力测试N3基准，将本级考试中命题常用的基准词汇，按发音、意义、外来语等进行归类、比较，并以习题形式帮助学习者记忆，每一道习题均有详略得当的解释，《新日语能力测试命题基准词汇精练精解(N3)》可有效帮助学习者在较短时间内有效掌握N2核心词汇，以顺利通过测试，提高语言运用能力。
文字部分
汉字读音篇
第1回 无规律可循读音
(1回)单元例题释解
第2回 容易误读的读音
(2回)单元例题释解
第3回 固定搭配式读音
(3回)单元例题释解
第4回 一字多音节读音
(4回)单元例题释解
第5回 发生音变的读音
(5回)单元例题释解
第6回 汉字读音篇综合练习
(6回)综合练习释解
识别汉字篇
第1回 同音异义
(1回)单元例题释解
第2回 同音异字
(2回)单元例题释解
第3回 同根旁汉字
(3回)单元例题释解
第4回 近义字、词
(4回)单元例题释解
第5回 识别汉字篇综合练习
(5回)综合练习释解
词汇部分
词义运用篇
第1回 名词词义运用
(1回)单元例题释解
第2回 动词词义运用
(2回)单元例题释解
第3回 形容词·形容动词词义运用
(3回)单元例题释解
第4回 副词·接续词词义运用
(4回)单元例题释解
第5回 外来语词义运用
(5回)单元例题释解
第6回 完成会话
(6回)单元例题释解
第7回 词义运用篇综合练习
(7回)综合练习释解
词义辨析篇
第1回 近义词词义辨析
(1回)单元例题释解
第2回 近义词句义辨析
(2回)单元例题释解
第3回 多义词词义理解
(3回)单元例题释解
《新日语能力测试命题基准词汇精练精解（N3）》核心词汇全包括严格按照新题型设置练习。
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