第一本经济学
2011-10
上海财经大学出版社
[美]墨菲
272
程晔
无
今天的主流经济学正日益丧失公信力。电视节目主持人和老百姓调侃“鸡的屁(GDP)”。拿“经济砖家”开涮，并转向《货币战争》一类读物寻找答案。但经济学原本是社会科学之王，几百年来。伟大的思想家们为经济学奠定了坚实的基础。不幸的是，最近几十年来，经济学研究“误入歧途”，深厚的哲学基础被抛弃，
“工具化”与“实证化”成为主流，经济学变成国家统制主义(Statism)的工具。其结果是经济成长停滞，泡沫、通胀与金融风暴愈演愈烈，民生疾苦。然而，真正的经济学本应是人类的福音。从历史上看，经济的发展、物质与精神财富的增加以及人类社会的进步无不与正确的经济学思想有关。因此，有必要恢复经济学应有的面貌，向年轻人和普通民众普及健全的经济学知识，让他们掌握正确的经济学思维方式。
《第一本经济学》(Lessons for theYoung Economist)就是这样一本里程碑式的基础经济学教科书。
罗波特·墨菲，纽约大学经济学博士，奥地利学派经济学家。墨菲博士深通写作之道，他用出神入化的笔触向普通民众讲述关于真实人的经济学，逻辑超清晰，框架超优美，文字温馨而迷人，不仅实现了“朴素而传统”的经济学与奥地利学派思想的完美融合，而且为学生打下了继续学习高级经济学的基础，值得一提的是，本书还附有一份很棒的词汇表，为数百个经济学基础词汇提供了准确的释义，对夯实经济学基础十分有用快乐地读完这本教科书，您眼中的世界将变得不同……
译序
第一部分基础
第1课 像经济学家那样思考
1．像经济学家那样思考
2．经济学是科学吗
3．经济学的范畴
4．为什么要学习经济学
第2课 如何发现经济学原理
1．有目的的行动与无意识的行为
2．社会科学与自然科学
3．自然科学与社会科学成就的比较
4．如何发现基本经济学法则
第3课 由行动推导出的经济学概念
1．引言
2．只有个人才行动
3．个人有偏好
4．偏好是主观的
5．偏好是一种排序，不能量化
6．不同人的偏好不能加总
第4课 鲁滨逊?克鲁索经济学
1．引言
2．克鲁索用思维力量创造物品
3．消费品与生产品
4．土地、劳动力与资本品
5．收入、储蓄与投资
6．物品按单位估价
7．总结：克鲁索一个人可以做些什么
第二部分 资本主义：市场经济
第5课 私有财产权制度
1．社会需要规则
2．资本主义：这是私有财产
3．市场经济与自由企业
第6课 直接交换与易物价格
1．为什么人们要相互交换
2．直接交换易物
3．价格
4．易物交换下的价格形成
……
第三部分 计划经济
第四部分 干预主义：混合经济
术语对照表
如果说企业家是市场经济的驱动力，那么，竞争则是对他们的规范和激励。竞争确保企业家不断努力，以满意的质量和最低的价格为顾客提供商品和服务。 在纯粹的市场经济中，每一次交易都是自愿的。无论一个企业家变得多么富有，他也不能强迫顾客购买产品。顾客总是可以选择光顾别家生意，这就意味着即使最成功的企业家，也必须日复一日地、不断地争取顾客惠顾。 竞争的过程通过模仿和创新来进行。富有洞察力的企业家通过调查市场现状，就能想出好点子，比其他企业家更好地服务于顾客。也许他的创意很伟大，比如发明全新的产品，但往往也包括一些适当的改进，例如，在飞机上改用塑料瓶装番茄酱，这样就摔不破了，或者改造乘客座椅的结构等。创新同样也出现在生产领域，比如，企业家发现更廉价的原材料，或找到重新利用废料的方法。如能大规模地利用这些改进，即使削减很少的开支，也可以转化为巨大的利润差异。 故事尚未结束。如果某个企业家的创新很成功，他将获得相对较高的利润。而其他企业家看到这一成功后，将纷纷开始模仿，并寻求进一步地改进，引入更多创新。商业的世界永不停息。即使各行业的“顶尖”公司，也在不断研究新的方法，以求在竞争中保持领先地位。长此以往，企业生产的商品和服务将越来越物美价廉。 竞争过程的最终受益者并非企业家，而是顾客。当某个企业家的创新获得成功，并赚取惊人的利润时，他的成功只是暂时的。随着时间的推移，竞争对手也会像他一样，找到方法来降低开支和提高产品质量。许多批评市场经济的人看到，企业家对产品的定价远远超过生产开支，他们对于这种一时的巨额“加价”感到震惊。但只要存在竞争，货币利润以及由此而来的“加价”将会逐渐削减，因为竞争者会仿制价格较低的同类产品来争夺市场份额。只有不断引入创新，企业家才能获得源源不断的货币利润。 ……
“多年来我一直想写一本适合中学生读的经济学教科书，并收集了英美的相关资料。比起来都没有这本书更接近生活，容易被学生理解。” ——著名经济学家、天则经济研究所理事长（茅于轼） “这本书与众不同，它是用奥地利学派的经济学思想写成的。懂得奥地利学派经济学，有助于你真正明白现实世界的人是怎么行为的，市场经济是如何运行的计划经济为什么失败，政府干预为什么难以奏效，自由为什么如此重要。” ——著名经济学家、北京大学经济学教授（张维迎）
超给力的经济学！ 一本为每一个着想的经济学，一本讲述真实人的经济学，一本让您心明眼亮的经济学…… 著名经济学家茅于轼、张维迎鼎力推荐！
无
本人从事经济工作30多年，也学过无数的经济学教材，可《第一本经济学》却是我真正理解了经济学的原理，知道了现在社会的各种现象产生的原因，以及政府出台的各项经济政策将会带来的后果，为今后了解社会发展的动向奠定了理论基础。同时，本书语言轻松、易懂、流畅，非常愉快的看完。是非常好的一本书，我建议不论是学什么专业的大学生都能看看，是人生的必修课。
正确的经济学思维方式
适合初学者的一本经济学读物。
帮同事代买的，应该是正版吧。
初学很好的书
Imagine me without you
不简单的启蒙书
建议大家都买来看一下
除了印刷质量稍差外，内容很有可读性，建议结合英文原版来读，为什么，大家都懂的，哈哈
如果你对奥地利学派感兴趣，那本这本是绝对值得一看，翻译也很好！
真正入门级经济学教科书，我要是高中就有这书，我擦……
美中不足的就是封面设计山寨了点儿，有盗版的错觉。。。
本书简洁明了，通俗易懂，很适合经济学的初学者，不错。
作者用浅白贴近生活之例子解释复杂经济学问题。
与巜大家的经济学＞＞有差距
以下是英文原版的组成部分：
第三部分 社会主义：计划经济
第15课. 社会主义的失败——理论篇
1.纯粹社会主义的设想
2.社会主义的激励问题
3.社会主义的计算问题
第16课. 社会主义的失败——历史篇
1.经济理论与历史
2.共产主义与法西斯主义
3.社会主义的死亡人数统计
第16课被可耻地删除，并将16课中的“社会主义”掩耳盗铃地换成“计划经济”，尤抱琵琶半遮面，一部完美之作被人为地阉割，可耻可笑，可悲可叹。
如果没有删去社会主义相关的一些内容就好了，只能上网看英文版
墨菲是哈耶克的忠实信徒，但我更喜欢萨纽尔森的折中主义。
读起来浅显易懂。
OK
基础读物，通俗易懂。易读
怎么不翻译米塞斯《理论与历史》之类的作品，翻译一个什么博士的做什么，还标明了某某博士，笑死我了，美国这类博士多的去了，写的也很一般，又不是胡适回国写作品时还得是胡适博士著，这本书和《人的行为》层次差的太远了
还不错 书角在邮寄时被压了
（旧文）
只有个人才行动！
2011-02-25 12:47:28
我曾经在另一篇日记中写道：
“评论非位格性的存在，常常是没有意义的，纵使狡辩说，许多事物可以”位格化“，比如评价某某报纸为”中国最有良心的媒体“，但这种”位格化“总是值得存疑和警惕的。
正如，国家没有位格，我们爱这个或不爱那个国家，不过是一种主观的个体经验上的表达；文化没有位格，政治没有位格，许多大词都没有位格，在表达中，真正的主语，真正的主体常常缺位。很多的文章成了陈腔滥调的造句游戏。
我们在评论之前，该弄清楚对象是否是真实的位格，非位格性的对象，往往是特定语境下才具备意义，或者是一个有机系统甚至非有机的构成——那么，条分缕析、调查研究才是我们该去做的。”
今天在《第一本经济学》里读到：
“我们再一次意外触及深刻的哲学问题，而这些问题已远远超出一本经济学原理教材的范畴。在本节中，我们只强调一点：因为有目的的行动关联着实施者个人，所以，当经济学家试图用有目的的行动来解释事件时，最终必须将其分解到个人的动机或目的。这一主张看似显而易见，却意外的被人们 - 甚至包括广受尊敬的社会科学家们 - 漫不经心地视而不见。
例如，一位历史学家写下，“1941年，日本攻击了美国”。严格说，这句话毫无意义。“日本”并不是一个人， 所以无法采取像轰炸珍珠港这样有目的的行动。一个个的日本飞行员驾驶着飞机，对美国海军舰船实施攻击行动。至少，“斯大林占领了东德”的说法是符合实际的，因为斯大林是一个人。尽管如此，如果照字面理解却仍然会误解。实际情况是，约瑟夫•斯大林向下属们下达命令，下属接着再转达给下面的人，如此继续，直至许许多多的士兵们选择服从这些命令，并将他们的目的付诸行动，而最终导致了东德的新政治图景，并给东德人民带去深重的苦难。
……
关于人类行动，首先被认识到的真理是，行动只能由个人“实施者”来完成。只有个人具有目的，并能采取行动来达到目的。并不存在所谓“团体”、“集体”、或者“国家”的目的和行动，因其不能由三教九流的人各自行动所产生。在成员的个人行动之外，“社会”与“团体”不能独立存在。因此，所谓“政府行动”无非是一种隐喻，事实是， 一些人与其他人处于某种（政治）关系中，并以被他们自己和其他人认知为“政府的”方式在行动。
-穆瑞 罗斯巴德 《人、经济与国家》”
事实是， 一些人与其他人处于某种（政治）关系中，并以被他们自己和其他人认知为“政府的”方式在行动。