实用药品调剂技术
1970-1
郑州大学
王新杰 编
247
药品调剂工作直接关系到病人的身心健康与安危，是确保用药安全有效的重要环节。随着“医改”进程的加快，医药流通领域的发展空间不断扩大，大量医药专业毕业生直接从事药品经营调配工作，药品调剂技术成为医药职业院校药学相关专业学生不可或缺的重要技能。为适应目前医药职业教育要求和学生特点，我们结合专业教育的实践经验，以素质教育和技能训练为教学目标，组织编写了这本《实用药品调剂技术》。本教材以项目实施过程为主线进行编写，力求体现“做中学、做中教、实践中学理论”的医药职业教育特色，创新教材编写模式，以任务为引领，项目主导，体现岗位技能要求。以学生为主体，强调教学的互动性，给学生营造一个更加直观的认知环境。尽可能使用图片、实物照片或表格形式将各个知识点生动地展示出来，同时设计了很多贴近生活的导入和互动性训练，以拓展学生思维，激发学习兴趣，期望实现“现场教学课堂化、课堂教学现场化”的学习效果。本教材共包括10个项目，通过33个任务、91个活动来完成。每个项目都设置了学习目标、课堂互动、知识拓展、知识链接、目标检测、实训操作等多个模块，方便教和学，实用性较强。
本书打破传统教材的编写模式，以“项目教学”为基本思路，以职业技能为核心组建教材内容。突出能力培养，以任务为引领，项目为主导，体现岗位实践要求，兼顾中、西药两个方面，努力提高教材的实用性和使用范围。 全书以药品调剂工作所必需的技能为重点共编写了十个项目，内容包括药房基本结构与工作规程、处方的应用、药品包装与说明书的使用、药品的剂量，及用珐、中药配伍及处方应付常规、药品调配操作常规、中药煎煮技术、特殊药品的调剂使用、常见非处方药的使用指导和药品的合理应用等方面。每个项目均增设了课堂互动、实训操作和目标检测，教学过程更加贴近工作实际。 本书适合作为医药职业技术教育药品经营、中药调剂、药剂及药学相关专业教材使用，也可作为医院药房、医药经营、生产单位职工培训教材和参考读物。
项目一 药房基市结构与工作规程 任务一 认知社会药房(店)和医院药房基本布局和设施 活动1 熟知社会药房的基本布局和主要设施 活动2 熟知医院药房的布局和设施 任务二 掌握药品的领取与摆放技能 活动1 熟知中西药品的领取程序 活动2 中西药品的摆放 任务三 掌握中药斗谱排列方法 活动1 中药“药斗”及设置基本知识 活动2 熟知特殊中药饮片的装斗要求 任务四 熟悉药房工作规程 活动1 熟知药房工作人员应具备的职业素养 活动2 熟知药房工作人员仪容仪表及服务礼仪要求 活动3 熟知药房组织结构、岗位职责与相关制度 实训操作 实训1—1 社会药房店内布置 实训1—2 社会药房(店)中成药的陈列 实训1—3 中药斗谱排列记忆练习 目标检测项目二 处方的应用 任务一 处方的认知 活动l 理解处方的意义 活动2 识别处方类型 活动3 掌握处方的书写规则 任务二 处方的使用管理 活动1 案例解析 活动2 明确处方执行权限 活动3 熟知处方调配规则 活动4 处方的监管保存 任务三 错误处方的防范与处理 活动1 识别错误处方常见表现 活动2 处方差错的成因探讨 活动3 错误处方的治理措施 实训操作 实训 处方识别技术 目标检测项目三 药品包装与说明书的使用 任务一 认识和辨别药品包装 活动1 药品包装初识 活动2 药品包装管理规定 任务二 认识药品标签 活动1 药品标签初识 活动2 药品各类包装标签的内容要求 活动3 药品标签的管理规定 任务三 认识和使用药品说明书 活动1 初识药品说明书 活动2 药品说明书格式内容要求 活动3 药品说明书阅读训练 实训操作 实训3—1 药品包装识别技术 实训3—2 药品说明书阅读模拟实训 目标检测项目四 药品的剂量及用法 任务一 药品的使用剂量 活动1 认识药品的用量 活动2 中药用量的确定依据 活动3 药品用量的计算方法 任务二 药品的用药方法 活动1 初识用药方法 活动2 中药汤剂的用药方法 活动3 中成药及化学药的用药方法 任务三 调剂的计量工具 活动1 认识中药的计量工具 活动2 计量工具的使用 实训操作 实训4—1 戥秤的使用技术 实训4—2 天平的使用技术 目标检测项目五 中药配伍及处方应付常规 任务一 中药配伍及使用禁忌 活动1 认知中药配伍形式 活动2 理解中药组方原则 活动3 掌握中药_用药禁忌 任务二 中药调配常用术语 活动1 辨别药名附加术语 活动2 熟悉处方脚注 活动3 认识处方药引 任务三 中药通用名称与应付常规 活动1 认知中药通用名称 活动2 掌握处方应付常规 实训操作 实训 中药处方应付练习 目标检测项目六 药品调配操作常规 任务一 中药饮片的配方程序 活动1 审方与计价 活动2 调配操作 活动3 复核、包装与发药 任务二 中成药和化学药品的调配要点 活动1 中成药调‘配注意要点 活动2 化学药品的调配注意要点 实训操作 实训6—1 中药饮片计价的操作技能 实训6—2 中药饮片调配操作技能 目标检测项目七 中药煎煮技带 任务一 认知中药煎煮工作的基本条件 活动1 学习煎药室管理对设备、人员的要求 活动2 熟悉煎药室相关制度和技术规范资料 任务二 煎药操作常规 活动1 认知煎药设备和特点 活动2 汤剂煎煮的常规操作 任务三 学习中药的特殊煎法 活动 中药特殊煎法的具体操作 实训操作 实训 中药的特殊煎法训练 目标检测项目八 特殊药品的调剂使用 任务一 麻醉和精神药品的调剂使用 活动1 认识麻醉药品和精神药品 活动2 麻醉药品的调配 活动3 精神药品的调配 任务二 毒性药品的调剂使用 活动1 认识毒性药品 活动2 毒性药品的调配 任务三 贵重药品的调剂使用 活动1 认识贵重药材 活动2 贵重药材的调配 实训操作 实训特殊管理药品的调配训练 目标检测项目九 常用非处方药的使用指导 任务一 非处方药与处方药的认知 活动1 理解非处方药与处方药的概念与特点 活动2 掌握使用非处方药的注意事项 任务二 常用非处方药使用介绍 活动1 感冒、发热用药的介绍 活动2 咳嗽用药的介绍 活动3 中暑用药的介绍 活动4 消化不良用药的介绍 活动5 胃痛用药的介绍 活动6 泄泻用药的介绍 活动7 便秘用药的介绍 活动8 实火证用药的介绍 活动9 头痛用药的介绍 活动10 失眠用药的介绍 活动11 眩晕用药的介绍 活动12 外用药的介绍 活动13 妇科用药的介绍 活动14 儿科用药的介绍 活动15 五官科用药的介绍 活动16 骨伤科用药的介绍 活动17 皮肤科用药的介绍 实训操作 实训 问病荐药 目标检测项目十 药品的合理应用 任务一 认识药品 任务二 药品的性质 活动1 药品作用的选择性 活动2 药品作用的两重性 活动3 药品作用的多样性 活动4 药品作用的时效性 任务三 药品的合理应用 活动1 合理用药的概念 活动2 了解不合理用药现象和危害 任务四 药品的合理选择 活动1 根据疾病病因合理选择药品 活动2 根据药品的特点合理选择药品 活动3 药品联合应用要合理 任务五 药品的合理服用 任务六 个体化给药 活动1 不同年龄和性别的用药区别 活动2 临床药物检测 任务七 药物经济学 实训操作 实训10—1 药品分类技术 实训10—2 合理用药分析技术 目标检测目标检测参考答幕参考文献
插图：（2）接待顾客主动热情、仪表端庄，诚实向顾客推介药品，熟悉精通业务。经商文明、礼貌，上岗穿工作服，戴工作帽、服务证，做到服务优良规范。（3）认真做好中西处方的调剂工作，严格执行“接方、审方、划价、收费、调配、复核、包装、发药”等系列调配工作程序及操作规程，做到“四查十对”。（4）做好柜台药品陈列，明码标价和补货、清洁、货物清点、盘货、记账、交接等工作，保持柜（组）药品账货相符。4.医院药房调剂员职责（1）具有一定理论知识和实际操作能力的药剂士及以上药学专业技术人员担任本岗位工作。在药房主任领导下进行工作并接受上一级技术人员的指导。（2）上班着装整}吉，礼貌、优质服务。严格工作制度，做到上班期间不接待客人、不吃东西，不干私活，坚守岗位不得擅离职守。（3）认真执行有关药事法规和门诊、急诊、住院药房的各项规章制度。严格执行麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品及处方管理制度。药品调配认真执行“四查十对”制度。对错误和不规范的处方拒绝调配并及时与处方医生联系，说明错误原因进行更改，处方医师应在更改处签名。（4）药品发出前应认真复核。调配人与核对人在处方上签名后方可发药。调配人员发药时应主动向病人或家属交代药品用法及注意事项、饮食禁忌。（5）下班前做好药品补充、清洁、交接班工作。除上述岗位职责外，社会药房还有执业药师、质量管理员、验收复核员、保管、养护员岗位职责；医院药房还有药剂科主任、主任、副主任、主管药师等岗位职责。（三）药房（店）调剂工作制度（1）从事调剂工作岗位必须是药学专业技术人员。收方后应对处方按调剂程序依次审方、划价、调配、复核、发药。
《实用药品调剂技术》：全国医药职业技术教育规划教材
