全国计算机等级考试零起点一本通.二级Access(2010年考试专用)(附赠VCD光盘1张)
2009年11月
金版电子出版社，电子科技大学出版社
全国计算机等级考试命题研究中心，天合教育金版一考通研究中心
210
全国计算机等级考试（NCRE）是由教育部考试中心举办，测试应试者计算机应用知识和能力等级水平的证书考试。自1994年第一次全国计算机等级考试开考以来，已经走过了15个年头，其考试的题型与考查的要点也跟随网络时代的迅猛发展在不断更新。为了满足广大考生的备考要求，我们根据各科目最新版全国计算机等级考试大纲的要求，结合历年考试的经验，在反复探讨考点、商讨学习策略的基础上，精心编写了这套系列丛书。其编排体例科学、合理而实用，知识结构富于逻辑性，具有相当高的含金量，可以很好地帮助考生有针对性、高效率、高质量地做好应考准备。本系列丛书带有模拟光盘，可取得更好的、系统性的复习效果，提高考试的通过率。因此，我们研究中心通过几年的研究和探讨，进行反复论证，推出了本书，从入门到精通，专为初学者量身定做。从例题的精心安排，考点的详细讲解来讲，我们都以读者的思维理解为中心，以轻松掌握、理解为目标。本书可以概括为以下几个特点： 1.面向初学者——从零起步 对于初学者来说，常会感到盲目、无从下手，学习起来觉得复杂，因此，为了减轻初学者的学习负担，我们仔细研究了历年真题，把考试内容分章，归纳逐个考点，设置了『考点分析』和『本章导读』栏目，从浅及深为大家讲解，思路清晰，目标明确。旨在为考生指导一个正确的学习方向，少走弯路，节省时间去复习更多的知识。 2.考点题例分析——知识大串讲 在本书中，针对每一小节的内容，后面都附有题例；有效地将考点和考题结合了起来，这样，考生不用担心消化不了知识点，通过练习加深对知识的理解，巩固记忆，同时也熟悉了本知识点的考查形式，做到了有的放矢。本书还将历年真题与模拟题结合了起来，考生能更真实地了解到每个考点的基本考查模式，对照详细的解析，查缺补漏，全面地掌握每个重要考点。
2009年全国计算机等级考试在新大纲的标准下实施。《全国计算机等级考试零起点一本通.二级Access(2010年考试专用)》为考生提供了必须掌握的相关知识点及详细解析的上机考试各种题型。 《全国计算机等级考试零起点一本通.二级Access(2010年考试专用)》为综合性辅导用书，是开发组根据考试大纲及历年考试真题为参考精心设计开发，具有很强的针对性，并结合大纲特点，给出重点，次重点的题型，题量庞大。同时，随书配有上机光盘，可为考生提供真实的模拟环境，既方便考生使用，也为考生提供了从基础到冲刺阶段的最佳学习方案。
第1章 数据库基础知识考点分析本章导读1.1 数据库基础考点01：数据库的基本概念考点02：数据库与数据库管理系统考点03：数据库系统考点04：数据模型1.2 关系数据库考点05：关系模型考点06：常用术语考点07：基本的关系运算1.3 SQL基本命令考点08：SQL简介考点09：SQL基本语句1.4 Access系统简介考点10：Access的特点和功能考点11：Access的基本对象1.5 典型试题分析1.6 同步自测题【同步自测题答案】第2章 数据库和表考点分析本章导读2.1 数据库的设计考点01：创建数据库考点02：数据库的打开与关闭考点03：数据库的维护2.2 表的操作考点04：创建表考点05：向表中输入数据考点06：设置字段属性考点07：表数据的排序考点08：表数据的查找和替换考点09：表数据的筛选2.3 表的关系考点09：创建“一对一关系”考点10：创建“一对多关系”考点11：创建“多对多关系”2.4 典型试题分析2.5 同步自测题【同步自测题答案】第3章 查询考点分析本章导读3.1 查询的概念考点01：查询的功能考点02：Access查询的分类考点03：查询准则3.2 创建和编辑查询考点04：利用查询向导创建查询考点05：使用查询设计视图创建查询考点06：编辑查询3.3 操作已创建的查询考点07：运行已创建的查询考点08：编辑查询中的字段3.4 典型试题分析3.5 同步自测题【同步自测题答案】第4章 窗体考点分析本章导读4.1 窗体的功能与分类考点01：窗体的功能考点02：窗体的分类4.2 窗体的视图和构成考点03：窗体的视图考点04：窗体的构成4.3 创建窗体考点05：使用向导创建窗体考点06：使用窗体设计器创建窗体考点07：控件的含义及种类4.4 典型试题分析4.5 同步自测题【同步自测题答案】第5章 报 表考点分析本章导读5.1 报表的功能与分类考点01：报表的功能考点02：报表的分类5.2 报表的视图和构成考点03：报表的视图考点04.报表的构成5.3 创建报表考点05：使用向导创建报表考点06：在设计视图中创建报表5.4 典型试题分析5.5 同步自测题【同步自测题答案】第6章 页的基本操作考点分析本章导读6.1 数据访问页的概念考点01：数据访问页的定义考点02：数据访问页的类型考点03：数据访问页的视图6.2 创建数据访问页考点04：自动创建数据访问页考点05：使用向导创建数据访问页考点06：使用已有的网页生成数据访问页考点07：使用设计视图创建数据访问页6.3 编辑数据访问页考点08：添加或删除字段考点09：添加命令按钮考点10：添加滚动文字考点11：添加超链接考点12：设置数据访问页的属性6.4 修改和访问数据访问表考点13：设置主题考点14：设置背景图案考点15：访问数据访问页6.5 典型试题分析6.6 同步自测题【同步自测题答案】第7章 宏考点分析本章导读7.1 宏的概念考点01：宏的基本概念考点02：宏与Visual Basic7.2 宏的使用考点03：创建宏考点04：宏的运行考点05：宏的调试考点06：宏的操作参数设置7.3 典型试题分析7.4 同步自测题【同步自测题答案】第8簟模 块考点分析本章导读8.1 模块与过程考点01：模块与过程的基本概念考点02：创建模块8.2 VBA程序设计基础考点03：数据类型考点04：常量考点05：变量考点06：表达式8.3 VBA程序流程控制考点07：程序书写规范考点08：VBA程序结构类型8.4 程序的调试考点09：错误类型考点10：调试工具8.5 典型试题分析8.6 同步自测题【同步自测题答案】第9章 标准预测试卷二级公共基础知识和Access数据库程序设计(1)二级公共基础知识和Access数据库程序设计(2)二级公共基础知识和Access数据库程序设计(3)标准预测试卷参考答案及解析第10章 上机考试试题二级Access数据库程序设计(1)二级Access数据库程序设计(2)二级Access数据库程序设计(3)二级Access数据库程序设计(4)二级Access数据库程序设计(5)二级Access数据库程序设计(6)上机考试试题参考答案及解析
（2）利用表设计器创建表 使用表设计器创建表可以根据用户的需要自行定义字段，并对其进行设计，这是比较常用的一种创建表的方法。同样以在“学生管理”数据库中创建“学生档案”表为例介绍具体操作。 ①启动Access 2003应用程序，打开要创建表的数据库“学生管理”。 ②在数据库“学生管理”窗口的“对象”栏中单击“表”选项，单击数据库工具栏上的“新建”按钮，在弹出的“新建表”对话框中单击“设计”视图选项，然后单击“确定”按钮，或单击“使用设计器创建表”标签，然后单击工具栏上“设计”或“打开”按钮，也可以直接双击“使用设计器创建表”。 ③弹出表设计器，在“字段名称”下面的单元格中输入字段名称，并在“数据类型”栏中进行类型的设定，在“说明”栏中输入信息对字段进行注释。 ④输入完字段名称和类型后选中其中的一个字段，然后单击工具栏上的主键按钮，将该字段设置为主键。每个表都应该有一个主键。 ⑤在表设计器中输入字段并设置数据类型后，单击工具栏上的“保存”按钮，弹出“另存为”对话框，在“表名称”文本框中输入要创建的表名称，然后单击“确定”按钮。 （3）使用数据表视图创建表 数据表视图是Access中最常见的视图形式，它按照行和列显示表中数据。在数据表视图中，可以进行字段的添加、删除、编辑等操作。使用数据表视图创建表的具体步骤如下： ①启动Access 2003应用程序，打开要创建表的数据库“学生管理”。 ②在数据库“学生管理”窗口的“对象”栏中单击“表”选项，单击右侧列表框中的“通过输入数据创建表”选项，然后单击工具栏上的“打开”按钮或直接双击“通过输入数据创建表”，也可以单击工具栏上的“新建”按钮，在弹出的“新建表”对话框中选择“数据表视图”选项，单击“确定”按钮。 ⑨弹出数据表，在字段名称一行分别显示“字段1”、“字段2”等，这时可以重命名字段。右击要重命名的字段，弹出的下拉菜单，选择“重命名列”选项，这时就可以输入要修改的名称了，也可以直接双击字段名，然后直接输入重命名的文字。完成后单击菜单栏上的“文件”一“保存”选项，或单击工具栏上的“保存”按钮，将创建的数据表进行保存，以后操作类似于利用表设计器创建表时的操作。
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