我国普通高校高水平运动队发展动力研究
2010-8
湖南师范大学出版社
周文军
278
《我国普通高校高水平运动队发展动力研究》还并结合部分普通高校高水平运动队具体实际，考察了各个要素及其要素之间的相互作用对高校办高水平运动队的影响，用层次分析法确定了普通高校高水平运动队发展动力指标的权重，研制了基于我国普通高校高水平运动队未来发展的发展性动力评价指标体系。
绪论一、选题依据二、研究目的与意义三、研究的重点、难点和创新点四、文献综述五、研究对象六、研究框架七、研究方法第一章 我国普通高校高水平运动队发展现状与可持续发展的内涵第一节 普通高校高水平运动第二节 高等院校高水平运动队发展现状 一、高等院校高水平运动队发展布局 二、普通高校高水平运动队运行模式三、高等院校高水平运动队成绩四、普通高校高水平运动队发展中的主要问题第三节 我国高校高水平运动队的可持续发展一、可持续发展二、我国普通高校高水平运动队的可持续发展第四节 我国普通高校高水平运动队可持续发展的实现条件第五节 我国普通高校高水平运动队发展的阶段性第二章 我国普通高校高水平运动队发展动力理论研究第一节 我国普通高校高水平运动队发展动力研究的理论基础一、普通高校高水平运动队影响因素二、普通高校高水平运动队发展动力系统三、普通高校高水平运动队发展动力机制分析第二节 主体性动力研究一、普通高校办队主体的主体性动力二、运动队组成主体的动力三、发挥普通高校高水平运动队发展主体性动力的途径四、本节 小结第三节 本源性动力一、普通高校高水平运动队动力源二、本源性动力作用机制三、强化普通高校高水平运动队本源性动力的途径四、普通高校高水平运动队本源性动力的测度五、本节 小结第四节 运行性动力一、运行制度力二、运行管理力三、发挥运行性动力的途径四、本节 小结第五节 激发性动力一、激发性动力形成机制二、普通高校高水平运动队发展激发性动力三、普通高校高水平运动队发展激发性动力的测度四、增强普通高校高水平运动队发展激发性动力的途径五、本节 小结第六节 渗透性动力一、渗透性动力作用机制二、普通高校高水平运动队发展渗透性动力三、增强普通高校高水平运动队渗透性动力的途径四、本节 小结第七节 本章 小结第三章 我国普通高校高水平运动队发展实证研究第一节 部分高水平运动队组成主体的主体性动力分析一、运动员主体动力分析二、教练员主体动力分析第二节 湖南省参加CUBA的篮球队发展动力分析一、湖南师范大学女子、男子篮球队二、国防科技大学男子篮球队三、湘南学院男子篮球队四、长沙民政职业技术学院女子篮球队五、湖南大学男子篮球队第三节 部分普通高校试办高水平运动队一、清华大学高水平运动队二、华东理工大学高水平运动队三、哈尔滨工程大学高水平运动队四、华南理工大学高水平运动队五、山东大学高水平运动队六、宁波大学高水平运动队七、天津师范大学高水平运动队八、天津电子信息职业技术学院高水平运动队第四节 我国普通高校高水平运动队发展对策一、将我国普通高校高水平运动队纳入我国竞技体育发展规划二、拓宽招收高水平运动员入口，多形式多渠道培养普通中、小学体育人才三、改革完善竞赛机制四、实行运动项目基地布局与建设五、以人为本，给运动员创造良好的学习环境六、打造一支高水平的教练员队伍七、促进训练经费投入，扩大资金来源渠道八、关心支持高水平运动员的学业第五节 本章 小结第四章 我国普通高校高水平运动队发展动力指标研究第一节 普通高校高水平运动队发展指标体系的基本理论一、指标理论二、普通高校高水平运动队发展动力指标理论第二节 普通高校高水平运动队发展动力因子第三节 普通高校高水平运动队发展动力因子贡献分析一、层次分析法二、普通高校高水平运动队发展动力一级因子权重的确定三、普通高校高水平运动队发展动力二级因子权重的确定四、普通高校高水平运动队发展动力指标体系结果分析第四节 本章 小结第五章 结论与建议一、结论二、建议附录附录l 普通高校高水平运动队发展影响因素调查表附录2 普通高校高水平运动队队员调查表附录3 调研资料表附录4 2006年招收高水平运动员学校（含项目）名单参考文献
