汉语语调问题的实验研究
2010-10
首都师范大学出版社
江海燕
262
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《汉语语调问题的实验研究》以语音实验为基础，选择汉语、陈述与疑问语调的对比作为切入点，作了深入细致的研究。研究结论既有理论意义又有应用价值。其创新性主要表现如下： 第一，以语句的首、尾音节为例，从语调对字调的改变入手，用语音实验证明了句末音节对语气传达有决定性作用，并且，语调对字调的调节不仅表现在音阶上，还表现在对一定调位范围内基频曲线倾斜度的改变上。并进一步应用声调格局的观点，解释和论证了这种变化的范畴特性。 第二，通过疑问与陈述语调的对比分析，发现疑问语调对字调拉力的“右重”现象，联想到字调与语调的“代数和方式叠加”的具体因素既有音阶，又有调形，由此推导出可以用此法生成不同语气下的基频的结论。 第三，首次应用声调聚合的方法，探讨语调的调位问题。 此外，论文还探讨了陈述和疑问语调之间在音高上的分辨界线问题，并提出区分疑问和陈述语调模型的设想。
第一章 绪论1.1 汉语语调研究概述1.1.1 汉语语调研究亟待突破1.1.2 赵元任对汉语语调的研究1.1.3 赵元任之后大陆的汉语语调研究1.1.4 大陆以外汉语的语调研究1.1.5 前人研究的焦点1.1.6 小结1.2 语调的作用及语调研究的意义1.2.1 语调的作用1.2.2 语调研究的意义1.3 本研究的理论基础1.3.1 语调和语气、口气1.3.2 句类与语气、语调的关系1.3.3 关于实验语料1.4 本书的研究范围及例句的选择标准1.4.1 疑问语调作为研究重点1.4.2 无标记疑问句在研究中的重要作用1.4.3 实验例句取舍的具体标准第二章 句段语调与句末语调2.1 关于语调承载部位的分歧2.1.1 分歧的萌芽2.1.2 观点一：整个句子都是语调的承载单位2.1.3 观点二：语调的载体是句子末一节奏单位中的重读音节2.1.4 两种观点各有可取之处2.2 句末语调与句段语调关系的基频对比实验2.2.1 句末语调与句段语调关系的构想2.2.2 实验目的2.2.3 实验设备和实验例句2.2.4 实验步骤和方法2.2.5 实验结果2.4.5 实验结果分析2.4.6 两个“反例”2.5 句末换接听辨实验2.5.1 实验目的：2.5.2 实验例句和实验设备2.5.3 实验步骤2.5.4 听辨实验结果2.5.5 听辨实验结果分析2.6 句末是轻声时句段语调与句末语调关系的实验2.6.1 实验目的2.6.2 实验例句2.6.3 实验设备2.6.4 实验步骤和方法2.6.5 实验结果一：基频对比的结果2.6.6 实验结果二：听辨结果2.6.7 实验结果分析2.7 小结2.7.1 句段语调和句末语调的关系2.7.2 一个疑问第三章 字调和语调的关系3.1 关于字调和语调关系的已有认识3.1.1 汉语字调与语调关系问题的复杂性3.1.2 对字调与语调关系认识的不同观点3.2 语调对字调的改变的实验3.2.1 实验目的3.2.2 实验例句3.2.3 实验设备3.2.4 实验方法和实验步骤3.3 实验结果3.3.1 字调的基频在句子中发生改变的三种情况3.3.2 语调对字调的调节方式3.3.3 小结3.4 语调对字调调节的容限度（阴平和阳平在陈述、疑问两种语调中的区别表现的实验）3.4.1 实验目的3.4.2 实验例句3.4.3 实验步骤和方法3.4.4 实验设备3.4.5 实验结果3.4.6 结果分析第四章 陈述、疑问语调的分辨界限4.1 陈述、疑问语调分辨界线的实验依据4.1.1 可以单凭语音手段相互区别的语气4.1.2 语调音高与一定音高区域的对应4.1.3 语调音高连续统4.2 陈述、疑问语调分辨界限的实验4.2.1 实验目的4.2.2 实验例句4.2.3 实验样本句的制作步骤和方法4.2.4 基频修改时所受的限制4.2.5 基频修改所依据的原始基频4.2.6 基频曲线修改的四种方案4.2.7 听辨步骤4.2.8 听辨人情况4.3 听辨结果及结果分析4.3.1 听辨结果分组4.3.2 听辨结果统计表4.3.3 听辨结果分析4.4 小结4.4.1 四种方案所得听辨比率图的共性4.4.2 模糊界限的相对化处理4.4.3 音高模糊区域4.4.4 一个问题4.5 女声发音的陈述疑问语气听辨界限实验4.5.1 实验情况及原始语料4.5.2 对基频修改情况的说明4.5.3 听辨结果4.5.4 对听辨结果的分析4.6 本实验存在的缺陷第五章 疑问语气词和疑问语调的交互作用5.1 疑问语气的表达有多种途径5.1.1 句子中能够负载疑问语气信息的成分5.1.2 语音和语法手段分工承担语气的问题5.1.3 语法学界关于疑问语气诃的争论5.1.4 语调传达语气信息的问题5.1.5 语气词“吗”和“嘛”5.1.6 语气词本身不负载语气信息的假设5.2 语气词“吗”与疑问语调交互作用的声学实验5.2.1 实验目的5.2.2 实验例句5.2.3 实验设备5.2.4 实验方法和步骤5.2.5 音高对比的实验结果5.2.6 对实验结果的分析与讨论5.3 语气词“吗”、“呢”是否负载疑问语气的声学实验5.3.1 陈述与疑问句尾的“／ma／”和“／na／”的音高对比5.3.2 句末语气词“／ma／”和“／na／”的换接听辨实验5.3.3 一个“反例”5.4 小结5.4.1 语气词“吗”和“呢”部分负载疑问语气5.4.2 关于“语气词”还是“语气助词”的名称问题第六章 普通话陈述与疑问语调的调位6.1 语调的标示形式6.1.1 传统的语调标示形式6.1.2 直接用句子的基频曲线标示6.1.3 用句中各音节音域标示语调6.1.4 用音阶表现语调6.1.5 四点连线确定语调走势的方法6.1.6 用调域上下线标示语调6.2 汉语疑问句的基本类别6.3 汉语陈述、疑问句基本语调调位表现的实验6.3.1 实验目的6.3.2 实验例句6.3.3 实验步骤6.3.4 发音人情况6.3.5 发音要求6.3.6 实验设备6.3.7 实验结果6.3.8 小结第七章 结语7.1 研究要点7.2 结论回顾7.3 研究特点附录1：7类句子音高数据统计学意义附录2：7类句子首尾音高逐句对比参考文献后记
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