小默当官记
2012-7
首都师范大学出版社
邓学之
214
88000
《小默当官记》：小默经过了长时间的口才锻炼，口才越来越好，还竞选上了班长。班长这官，说大不大，说小不小，大事小情都要处理好，这还真的需要能力呀？自信、勇气、智慧、情商、知识等，一样也少不了，更需要卓越的口才。面对赢来的祸、是谁弄坏的、打小报告、宽恕一下等问题，小默是怎么样处理的呢？在本书的精彩故事中会一一向你展示，让你在这些生动、幽默、贴近生活的故事中，欢笑多多，收获多多。本书适用于4-6年级学生阅读。
邓学之，男，1979年生，知名青年作者。他热衷于基础教育，在口才方面颇具研究，喜欢在轻松愉快的故事中引导教育孩子。他与杨小曼老师共同倾力打造了小默成长系列丛书，《小默口才奇遇记》之续《小默当官记》是他主编的第一本关于口才的故事书。他曾主编“中华文库青少年导读本”系列30本，
“新课标中学生国学大讲堂”系列12本，“蒙台梭利教子丛书”系列6本。
第一篇 新征程
1.贝齿，我会想你的
2.新环境，信心
3.在哪里见过你
4.黑男孩
5八卦女孩
6.帮帮他
7.竞选班长
8.就职演说
第二篇 麻辣校园
1.赢来的祸
2.谁弄坏的
3.这个绰号好玩
4.凭什么说他偷玩
5.麻雀，麻雀
6.都是他的错
7.其实你了不起
8.学数学游戏
9.玩也是学习
10乐呵故事
11.不跟“垃圾小孩”玩儿
12.都忍不住哭了
13.捐款吧
第三篇 窗外世界
1. 抱狗的小孩儿
2.自制零食
3.我该回去了
4. 拜年
5.爱护环境
6.小草也需呵护
7.去医院
8.我不是垃圾小孩
9.帮我照顾蚕宝宝吧
10 尊重小人物
11.想去您家
12 借玩具
13.好心做坏事
第四篇 激情成长
1.作文比赛
2打小报告
3.宽恕一下
4.公平竞争
5.要输得起
6学相声
7.热烈掌声
版权页： 插图： “口音真怪，比外语都难懂。” 同学们觉得肖军军古怪，小声议论一直不断。肖军军满脸赤红，恨不得化成一股风从窗户缝里钻出去。 “小默啊，你与小滚滚近距离接触过，他有没有炭味儿啊？”珍珍又笑着问小默。 小默将脸一转，假装没听见。 珍珍兴趣正浓，轻轻地拉了他一把： “说啊，有没有炭味儿？有没有？” “自己去闻， 自己去闻！”小默有些不耐烦了。 没想到的是，小默声音大了点，全班同学都将目光集中到他身上。 小默感到全身燥热，索性一下子站起来，“我也是新来的。我叫沈小默。我认为，肖军军来自乡下，风吹日晒，皮肤比我们黑，很正常，我们为什么要取笑他呢？’’ 同学们见小默刚来便这样，一时愣了，静悄悄的。 “如果我们有理由说他黑，那么……”小默继续说， “那么，我长得白，你们大多数比我黑……” “小白脸！”珍珍刚才揶揄小默被批了几句，现在趁机报复他。 “哈哈……” 同学们不约而同地发出了笑声。 小默脸略略红了一下， 片刻后又说：“是啊，我的脸是白。但是，脸白，脸黑，和大家有什么不同吗？我们是学生， 需要爱，渴望知识，难道这些会因口音不同而有差别吗？我们是一个集体，大家要团结友爱，平等待人，大家说对吗？” “对！”见大家注意力被完全吸引过来，小默趁机说： “肖军军普通话说不标准，不是缺点，他没有错。我们应该帮帮他，让他学会普通话。” 教室里鸦雀无声， 小默志得意满地坐了下去。 的同学都做了自我介绍。沈小默同学讲得好，大家来到这个班集体，应该相互爱护，相互帮助，先进帮后进，后进追赶先进，不能以己之长笑人之短。” 刘老师的话让小默心里暖烘烘的。虽然刚转到光明小学，但班主任第一天就当众表扬他，让他又找到了被老师宠爱的感觉。 刘老师讲完后离开了教室，教室里又热闹起来。同学们或者看书，或者三三两两聚在一起聊天。 珍珍侧脸看了小默一会儿，小声说： “你真牛，像个老师似的！” 小默笑了笑，没回答。他自己也搞不清楚怎么像个小大人一样，一口气讲了那么多大道理；也搞不清楚为什么第一次做自我介绍，就那样去批评大家，为肖军军抱不平。在平时，他遇到这么多陌生人，说话会害羞、会胆怯的。 珍珍轻轻推了推他： “说话啊，我都有些崇拜你了！”
《小默成长系列:小默当官记》由50余名校长联合推荐，100余名全国特级教师高度赞誉，百万家长的共同选择，千万儿童的必备读物。《小默成长系列:小默当官记》适用小学4—6年级。
