哈佛教子书
2005-1
中国画报
(美)卡尔·威特等
221
150000
无
《哈佛教子书》是一本教育家思想的集大成之作。 教育家们用各自不同的方法把自己的孩子教育成了天才，那些孩子本来都是极为普通的孩子，却都在很小的年纪被哈佛大学录取了。 教育方法不是孩子成才的唯一因素，但它确实是一个非常重要的原因。那么，让我们一起为教育而努力，或许你的孩子也能成为天才。 本书就是将把成功父母教子的点点滴滴呈现给每一位渴望孩子成功的家长。 本书的出版宗旨就是希望在若干年后能因为这本书的出现而造就一辈人，改变一些人；我们相信，因为这本书的影响，为人父母者能培育出最优秀的孩子；我们还相信，因为这本书的流传，从观念上，彻底改变封建传统家庭教育观念。
序言第一章 卡尔.威特：全能教育法 一本书造就了许多天才 卡尔·威特的誓言 神奇的天才 教育书的庭生 天才是教出来的 潜在能力是递减的 语言掌握得越早越好 让孩子全面发展 不要蒙蔽孩子的理性 “玩”是孩子的天性 严格监督孩子的伙伴 唤起孩子的兴趣和热情 习惯是逐渐养成的 表扬过多也是害 陶冶孩子的感情 培养孩子的善行第二章 塞德兹：天才教育法 天才的产生 天才的俗物 用音乐来成就天才 自愿地学习 天才是“玩”出来的 教育孩子懂得知识的重要 天才是全面教育的结果 教育的目的 培养孩子的品质 勇于承担责任 认真回答孩子提出的问题 任何时候都不要打击孩子 心理的成长至关重要 性格决定命运第三章 M.S 斯特娜：自然的法则第四章 铃木镇一：音乐育才的传奇第五章 蒙台利梭利： 特殊教育法第六章 多湖辉：实践教育法第七章 井深大：早期教育法
无
既然孩子以成为生活的重要一员，教育事不可免。不想延续父母错误的教育方法，看看这些书，也有作用。
写得不够深刻,细节不够详解,很单调,聊聊几句就变成一本书了