小学生注音看图作文

2001-04  

华语教学出版社  

方洲  

本书具有以下特点：一是起步简易，循序渐进；鉴于小学低年级学生的识字量和表达能力还有限，我们从看图写话开始入手，只要写出一句有内容的话即可；然后，再逐渐发展到好几句话，连句成段写好一段话，最后，连缀成篇，成为一篇完整的文章。本书符合儿童教育的规律，由浅入演，阶段性强，是小学生学习看图作文的最佳用书。
二是全书采用四色印刷，色彩丰富，图画精美；书中每篇看图作文都配有插图，内容直观生动、充满童趣，便于理解，符合儿童的心理特点，能够充分激发他们的阅读和学习兴趣。
三是分类全面，内容涵盖面广；四是加注了拼音，降低了小读者的阅读难度。书中看图作文分为写人、记事、写景、状物、想象等几大部分，选材十分广泛，涵盖了小学生语文教学所有的题材，为小读者提供了丰富的范本，而且，这些作文文笔质朴，充满童趣，自然有一种率真天然的风韵。
四是加注了拼单，降低了小读者的阅读难度，不仅可以让小读者学习到更多的生字、生词，而且可以让小读者能够尽早地独立阅读，提前进行自我教育和提高。

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