民事诉讼法学
1999-06
中国法制出版社
蔡虹
433
337000
无
为适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需求，全面提高法律人才的素质，根据教育部关于普通高等学校法学专业教学要求，我们邀请政法际校和实际部门的法学教授和专家编写出版了这批教材。 这批教材以邓小平理论为指导，吸收国内外法学教育的最新成果，面向21世纪的法学教育，正确阐述本学科的基本理论、基础知识，坚持理论联系实际的原则，努力做到科学性、系统性和实践性的统一、
蔡虹，中南财经政法大学法学院教授，诉讼法硕士研究生导师组长，中国法学会诉讼法学研究会理事，中国民事诉讼法学专业委员会委员，湖北省法学会常务理事。曾出版个人专著一部，主编和参编省部级以上统编教材七部，合著和参编其他著作三部，在《中国法学》、《法学评论》
第一编 总论 第一章 民事诉讼概述 第一节 民事诉讼的概念和特征 第二节 民事诉讼的价值 第三节 民事诉讼的目的 第四节 民事诉讼的基本模式 第二章 民事诉讼法概述 第一节 民事诉讼法的概念和性质 第二节 民事诉讼法的历史发展 第三节 民事诉讼法的任务 第四节 我国民事诉讼法的效力 第五节 民事诉讼法与相邻法律部门的关系 第三章 民事诉讼法律关系 第一节 民事诉讼法律关系概述 第二节 民事诉讼法律关系的要素 第三节 诉讼上的法律事实 第四章 诉权与诉 第一节 诉权 第二节 诉的概述 第三节 诉的要素 第四节 诉的种类 第五节 反诉 第六节 诉的合并和分离第二编 总则 第五章 民事诉讼法的基本原则 第一节 基本原则概述 第二节 当事人诉讼权利平等原则 第三节 辩论原则 第四节 处分原则 第五节 法院调解原则 第六节 检察监督原则 第六章 民事审判的基本制度 第一节 合议制度 第二节 回避制度 第三节 公开审判制度 第四节 两审终审制度 第七章 主管和管辖 第一节 主管 第二节 管辖概述 第三节 级别管辖 第三节 地域管辖 第五节 协议管辖 第六节 裁定管辖 第七节 管辖权异议 第八章 诉讼当事人 第一节 当事人概述 第二节 原告和被告 第三节 共同诉讼人 第四节 诉讼代表人 第五节 第三人 第九章 诉讼代理人 第一节 诉讼代理人概述 ……第三编 诉讼程序论第四编 非讼程序论第五编 执行程序论
第一编 总论第一章 民事诉讼概述第二节 民事诉讼的价值一、民事诉讼价值概述民事诉讼价值直接关系到民事诉讼法及民事诉讼制度的价值取向问题，在民事诉讼理论中具有基础性和前提性。关于民事诉讼价值理论的研究，最早是由英国学者杰罗米·边沁发起的。在19世纪早期，边沁在对诉讼证据和诉讼程序问题的研究过程中，提出了民事诉讼价值的一般理论，第二次世界大战以后，西方诸多法哲学家更是以价值研究为中心构筑自己的学说。在我国，尽管在清朝末年从西方引进了诉讼法典和诉讼制度，但程序价值等诉讼理念与理论却未能引起人们的注意与重视，这一切皆源于我国法律传统中程序要素与意识的薄弱，“重实体、轻程序”的观念根深蒂固，理论界也是在上世纪90年代才开始将程序价值作为重要的研究领域。由于程序价值在民事诉讼中的基础地位与重要作用，对程序价值的研究，将对我们重新认识程序的意义、程序法与实体法的关系，逐步消除“重实体、轻程序”的不良影响，并正确把握我国民事审判制度改革的走向，具有积极而深远的意义。二、民事诉讼的内在价值民事诉讼的内在价值是民事诉讼的内在要求，是诉讼程序自身的价值，因而又叫程序的独立价值。“一项法律程序或者法律实施过程是否具有正当性和合理性，不是看它能否有助于产生正确的结果，而是看它能否保护一些独立的内在价值”。关于程序独立价值的要素，学者们有并不完全相同的认识，但一般认为民事诉讼的内在价值应包括公正和效益两个方面。（一）公正公正是民事诉讼首要的和最高的价值目标。民事诉讼程序真正永恒的生命基础就在于它的公正性。但何谓公正却有不同的解释。有学者指出，公正是指“公平、正义。审判活动的公正，则是指法官的审案活动能够主持公道，伸张正义，对双方当事人不偏不倚。……审判活动的公平，既包括适用实体法的公正，又包括诉讼程序的公正”。
《民事诉讼法学(第3版)》为现代法学教材。
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正版货。内容编写的不错，理论方面很充实。纸张质量也挺好的，厚实。
纸质很好，包装很仔细
服务很周到，书很满意，还会再来买
教材其实都差不多这个版本编得一般