让孩子在玩中学
2005-1
人民日报出版社
檀竹生,陈家宝
280
600000
人人都有潜能，尤其是各个方面都呈现出积极发展趋势的孩子。 作为孩子，他们需要的是快乐的童年，而作为家长，我们更看重他们辉煌的未来。其实，我们常常不知道自己的孩子到底会在哪个方面获得成功，这和孩子到底具有哪方面的潜质息息相关，这就需要你平时注意捕捉孩子的闪光点。 但我们在发掘孩子潜能方面常常踏进一个误区，我们平常十分注重诸如音乐潜能、数学潜能、语潜能等的培养，当然这无可厚非，但对孩子们的创造性潜能、坚毅力潜能以及合作力潜能等的开发，这些其实远远比我们平时注重挖掘孩子的智力潜能更加重要。
每个孩子都有潜能 1 才能以不同的“面孔”出现 2 眼睛是感知世界的窗户 3 没有观察就没有思考 4 你的孩子是小思考家吗？ 5 思考是一种力量 6 为孩子插上想像的翅膀 7 想像是一种创造 8 没有创造与就希望失去 9 尊重孩子的探索精神 10 自信是成功的一半 11 没有自信也就无法进取 12 孩子能否坚持到底 13 不要让孩子虎头蛇尾 14 坚毅也是种彩虹 15 风雨过后见彩虹 16 看孩子能否适应集体生活 17 合作是孩子必备的能力 18 你的孩子动手能力怎么样？ 19 不要小看踏实的作用 20 才能潜藏在丰富多彩的童年中孩子的潜能等你去发现 1 靠近孩子发现他 2 才会有成功的教育 3 给孩子进行智力测验 4 不要防碍孩子成长的进程 5 用鼓励来挖掘孩子的潜能 6 通过谈话观察孩子潜能 7 从思考中看孩子的个性 8 掌握孩子思考力的发展 9 不要让孩子过分沉默 11 自信需要细心呵护 12 让孩子走上创新之路 13 了解孩子的创造力 14 测一测孩子的创造力 ……什么会影响孩子的潜能引爆孩子的素质潜能引爆孩子的学科潜能
