龙门幼儿英语·第1册
2004-9
龙门书局
范文芳 编著
90
56000
本书以目前世界上最有影响的语言学家之一——英国功能主义语言家韩礼德儿童语言习得的功能主义理论为基础，同时吸收其他语言教学理论（包括母语和外语教学理论）的优点以及儿童心理语言学领域的研究成果，试图探索适合我国儿童学习外语的方法。 本书吸收交际教学的优点，将所教授的语言放在相应的语境中，而不是孤立地教授单词或句型，使儿童在真实的语言环境或创设的模拟情景中学习英语，既能看图识字，又能在现实生活中使用。 本书借鉴美国著名心理学家阿塞尔的“完全动作反应法”，选择可操作性的语言，使儿童容易做出动作反应。这样，既帮助儿童很好地理解所学语言，又符合儿童好动的特点。但是，儿童心理语言的研究成果表明，儿童不是语言的被动接受者，不是“完全”的动作反应者，而是有思想并且想表达自己思想的有机体。3岁以上（或者更早）的儿童，不仅好动，而且好说。说话是有说话能力的儿童最重要的活动之一。开口说话不仅促进了儿童思维、认识能力的发展，而且促进了儿童语言本身的飞速发展。因此，本书既提倡儿童的动作反应，又提倡儿童的语言使用，使儿童在动手、动口、动脑中学习英语。
范文芳系清华大学外语系教授、北京大学英语语言学博士。他在儿童语言习得教学研究领域具有相当的经验和通俗。她所主播写的《小学英语》教材，目前在多所小学进行教学实验，深受好评。
UNIT 1 GREETINGSUNIT 2 IN THE CLASSROOMUNIT 3 LET'S PLAY BALL!UNIT 4 ON THE PLAYGROUNDUNIT 5 SEVEN DAYS OF THE WEEKUNIT 6 THE BIRD AND THE CAT
买给我小孩的，收到书与磁带的当天，马上就打开看了，磁带也装入复读机听了，书的内容与磁带很适合幼儿园及小学低年级的小朋友看与听，书的纸张好，图与字配合得很和谐，磁带录音的语感声音速度非常非常好，还伴有英文儿歌的歌唱，这是我听过的所有儿童英语磁带中最优秀的一盒磁带。只是很可惜，我没有更早一些买。
很好,可能更适合五六岁以下的朋友
女儿现在读学前班，在幼儿园学的英文书好像没有什么用，就挑了这一本有带子的书。女儿挺有兴趣听的，每天晚上都是听完之后再睡觉。带子读音清楚，内容是日常用语，挺不错的。
磁带质量不是很好，有杂音，且偏短。另外，磁带的编辑过于紧凑，没有给小朋友跟读的机会。图书质量还可以。总的来讲，这样的价格，能有这样的东西已经很不错了。
感觉很一般。内容编排不是太好，难易程度很难把握。儿子没有太大兴趣。