中国共产党理论建设史纲
2004-11
中共党史出版社
肖东波
本书是一部结构严谨，且融较理论性与思想性于一体的学术著作。它的问世，将在一定程度上弥补学术界在该方面研究的诸多不足。 本书以中国共产党的理论建设为线索，以整个新民主主义时期的历史为研究客体，以中国共产党学习、运用和发展马克思主义理论为经，以对广大党员、干部的思想理论教育为纬，通过独特的视觉、丰富的资料，全面地展示了中国共产党理论之发生、发展的历程。
肖东波，1955年出生，北京人。1982年毕业于北京师范大学，获历史学学士学位，1988年毕业于东北师范大学，获法学硕士学位。现任中国毛泽东思想邓小平理论研究会常务理事，副秘书长。长期以来，从事毛泽东思想，邓小平理论研究。出版《中国社会主义改革史论》、《中国特色社会主义民主政治研究》，发表有关研究论文50余篇。
序引论第一章 建党时期的理论建设 一 李大钊、陈独秀等对马克思主义的研究 二 各地先进知识分子对马克思主义的学习和宣传 三 中国共产党理论基础的确定和民主革命纲领的制定 四 党成立后马克思主义的研究、宣传、教育工作的开展第二章 大革命时期党的理论建设 一 瞿秋白对马克思主义的研究 二 李大钊、毛泽东对中国社会阶级状况的分析 三 党的理论教育和宣传工作的开展 四 国共合作内宾 理论斗争及党内右倾错误理论第三章 土地革命战争时期党的理论建设 一 中国革命道路的理论阐述 二 党对马克思主义理论教育的认识 三 中央苏区的理论研究和干部教育 四 王明左倾教条主义错误及对党的理论建设的影响 五 抗日战争前夕毛泽东的理论建树第四章 抗日战争时期党的理论建设 一 马克思主义中国化命题的提出 二 党对马克思主义理论学习问题的探讨 三 党对马克思主义的研究和认识 四 党对中国国情的研究和揭示 五 延安整风运动与马克思主义理论教育 六 毛泽东思想的系统总结和多方面展开 七 毛泽东思想科学概念的提出及指导地位的确定 八 党的干部理论教育工作的开展 九 党的理论宣传工作的开展第五章 全国解放战争时期党的理论建设 一 党关于理论建设的论述和决定 二 土地改革理论的丰富和发展 三 人民民主专政理论的提出 四 毛泽东思想的学习和宣传 五 解放区干部学校和马列学院的理论教育 六 解放区的在职干部理论学习主要参考文献与书目后记
导师需要做毛泽东方向的研究，购买后，送货速度很快，导师很满意~谢谢