中考学生家长读本
2007-10
中国人口出版社
王宪君
328
256000
“中小学家长学校示范教材”是家长学校进行教学的理想教材，更是广大家长教育孩子的实用读本。“教材”从幼儿园到高中，涵盖了整个基础教育阶段的家庭教育，给指导家庭教育工作提供了全面的参考。各个学段的家长学校教师和家长可以通过“教材”了解前一学段和后一学段的教学内容，从而更好地思考、把握当前的教育实际和教育措施，提高教育的实效性。此外，“教材”还特别编写了关于“中考”和“高考”的分册。对于面临“中考”和“高考”的学生家长和应考的学生，实在是雪中送炭。家长和孩子可以从中获得很多有益的启示以及应对考试的策略。本书为系列之一。
王宝祥，著名家庭教育专家，中国家庭教育学会，常务理事，中国家庭教育学会专家讲师团，成员，北京市家庭教育研究会，顾问，北京老教协家长教育研究会，执行理事长，国家高级教育行政学院，兼职教授。一直从事中小学教育科学研究工作，主要研究方向是班主任工作、家庭教育。
第一章 为孩子中考做准备 第一节 了解中考政策及应对方法 如何了解当地的加分政策 了解初三的新课标改革 了解中考科目的基本设置 四个城市、地区中考科目的基本设置 中考改革的走向 了解中考日程安排 引导孩子正确认识中考 家长要了解中考体检时间，不要让孩子错过报名 中考体检前应该帮孩子做好哪些准备 要知道有些优等生也存在心理问题 附：课后作业 第二节 为孩子营造适合中考复习的环境 应多问问孩子需要什么 对孩子期望过高可能会使孩子失去学习兴趣 过度关心效果可能会适得其反 不要对孩子的学习和生活过多地指手画脚 别让同学的成绩成为孩子的压力 不要在饭桌上数落孩子 父母吵架会增加考生压力 家长自己看电视也要有节制 陪读对孩子成长的利与弊 不要在家里摆麻将桌 孩子当好班干部会不会影响学习 孩子有业余爱好，会影响学习吗 尽量让家中的复习环境与考场一致 多跟孩子聊聊学习以外的话题 千万别说打击孩子自信心的话 附：课后作业 第三节 如何关注中考生的健康 孩子的体育成绩不达标怎么办 ……第二章 让孩子中考时发挥最佳水平第三章 做好中考后的衔接工作附录：中考学生家长学校结业测试题
第一章 为孩子中考做准备 第一节 应了解中考政策及应对方法 在中考复习过程中，家长应该针对考生扮演指导者、引领者、合作者及心理辅导者角色，帮助学生顺利跨越人生中有纪念意义的、比较关键的中考大关。这一时期，家长也应调整心态，针对实际情况，部署和调整辅导计划与教育方式。 如何了解当地的加分政策 由于高中录取率普遍较低，致使中考竞争的激烈程度已经不亚于高考。想进重点高中的校门，一两分、甚至零点几分之差就可能失之交臂。因此，中考加分尤其是特长加分，每年一直都是考生和其家长关心的话题。 因此，加分政策就显得十分重要了。想要了解当地的加分政策，一是要仔细阅读当地发放的招生简章，二是向当地招生办或教育部门现场或打电话或在网上进行咨询等。 了解初三的新课标改革 新课标的推广、实施是我国教育改革的有效措施。家长应该大致了解一下新课标的变化，才能更有效地指导孩子。 一、新课标的主要特点 1.教育目标新。 新课标的宗旨是要实现由学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的方向转变。也就是要“面向全体学生，全面发展学生”这个转变将充分体现在中招考试中。届时，考试分数的内涵要比以往任何时候都要丰富。 2.课程内容新。 新课标就教材而言，一改以往的“繁、难、偏、旧”，加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。此外，新课标不再强调以学科为中心组织教学内容，不再刻意追求学科体系的严密性、完整性和逻辑性，注重与学生经验相结合，把新知识和新概念建立在学生现实生活的基础上。翻开孩子的书包看看，我们会发现，孩子的课本除语数外以外，还有一些陌生的面孔《历史与社会》（它是历史、地理、政治的综合）、《科学》（它是物理、化学、生物的综合）等。 3.学习方法、学习途径新。 新课标倡导的学习方法灵活多样，如倡导合作学习、探究性学习，通过社会实践学习等，不再拘泥于被动接受学习、死记硬背和机械训练，学习课本不再是唯一的方法；学习途径也非学校一隅、教材一角，社会、家庭都是学生学习的大课堂。
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