集束学习法-高中数学必修3
2009-11
西苑出版社
赵培昌,凌寿信
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《集束学习法:高中数学(必修3)(配套人民教育出版社实验教科书·A版)》是课前,阅读“情景资料概览”,从已有知识或问题情景中感受学习新知识的必要性,提高学习兴趣,从“学海导航”中梳理本节的基础知识,留下清晰系统的学习印象。课中,如果你对老师讲解的知识没有吃透,请走进“细读知识清单”,去聆听透彻的阐释,巧妙的点拨。课后习题若遇到困难,可以查看“教材习题解答”。 课后,亲自体验“多角度探究解题”,你会收到举一反三、触类旁通的美妙效果。“常见思维误区归纳与总结”对易错、易漏、易混点进行温馨提示,让你从容应对考题中的众多“陷阱”。 “方法技巧总结”提供给同学们“钓鱼”的本领,理论和实践相结合,易于消化吸收。 “课内问题探究”和你一起针对教材正文中设置的思考、讨论等问题进行探究并给出了规范的解答、分析,解决学生的困惑,不留死角。 巩固所学知识,培养综合应用能力和得心应手的应试能力,课后可以在“经典习题训练法”中一展身手。 集束整章知识,形成专题能力,提升综合应用水平,请到章末的“章末复习方略”中收获累累硕果。
第一章 算法初步1.1 算法与程序框图1.1.1 算法的概念1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构1.2 基本算法语句1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句1.2.2 条件语句1.2.3 循环语句1.3 算法案例章末复习方略第二章 统计2.1 随机抽样2.1.1 简单随机抽样2.1.2 系统抽样2.1.3 分层抽样2.2 用样本估计总体2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征2.3 变量间的相关关系2.3.1 变量之间的相关关系2.3.2 两个变量的线性相关章末复习方略第三章 概率3.1 随机事件的概率3.1.1 随机事件的概率3.1.2 概率的意义3.1.3 概率的基本性质3.2 古典概型3.3 几何概型章末复习方略
《集束学习法:高中数学(必修3)(配套人民教育出版社实验教科书·A版)》集方法技巧规律,分门别类,束重点难点考点.集中梳理。方法+技巧+规律=集束能量!理解+探究+运用=几何爆发! 一、明确重难疑点,突出思维训练 精选内容,以质取胜;要点讲解,少而精粹。梳理知识结构,整合知识网络,解读专题总结,使您对各单元的重点、难点、疑点和热点一目了然。寻找解题突破口,提醒思维误区,优化思维模式,熟练掌握解题方法,提升解题能力。 二、板块设计科学,引领循序渐进 《集束学习法:高中数学(必修3)(配套人民教育出版社实验教科书·A版)》以完善的知识体系,帮您夯实基础;以系统的知能训练,引导您构筑技巧方法平台;以贴近多彩现实的创新性探究,激活您的思维,最大化地挖掘您的潜能,使您享受学习的乐趣;注重温故知新,使您一步一个脚印,稳步提升。 三、题目题型新颖,强化能力培养 例题习题的选取与设计典型新颖,重在培养综合、应用、探究能力的全新题型设计与思路分析,让您在解题过程中,夯实基础,提升能力,领悟规律。让习题成为您成就自己的宝贵资源而不是一种负担,让解题成为一种乐趣而不是一种乏味。 四、探寻方法技巧,注重总结规律 讲解重要知能点的同时,注重总结方法技巧规律,展现教材的精彩点。精选典型例题,培养您概念辨析,综合概括,思维迁移,逆向运用多解、多变等思维方法的全方位的能力。品尝名师诠释,梳理与整合要点,融新高考于各节之中,让您豁然开朗,开阔视野。 五、重视学科思想,通透学考精髓 重温知识得出的过程,以问题激发思维,由情景导入概念,以思维训练为主线,进行全面准确的探究。倡导理性思维,帮助您梳理知识,探索规律,总结解题思路、方法与技巧,同时注意思维误区的警示,从而培养您良好的思维品质,通透学考精髓。