25堂高分课 大学英语4级考试
2010-2
华艺出版社
王长喜 编
401
四级听力，听音之前，透过题目选项，可以看出哪些信息？听音之时，应该留意哪里，才能抓住做题关键？ 四级阅读，读文章时，应该读些什么，才能切实读懂读透？做题目时，应该分析什么，才能准确拎出答案？ 四级完形，空前空后，哪些做题线索，已在提示空处答案？四级翻译，哪些词汇语法，译时需要适当注意？ 四级作文，行文之前，哪些提纲信息，需要明确需要丰富？开始下笔，应从哪些方面，清晰展开详略得当？ 归为一句，每个题型，我们如何做题，才能抓住做题关键，每个题型，我们如何应对，才能考场游刃有余？ 这些问题，考生在想，我们也在设计，设计一种好的形式，简单直观，提示考生方法，引导考生学会做题。 一些图书，只重解析，说得头头是道，可若考生不会做题，面对题目，不知往哪去想，解析再好又有何益？ 还有一些，方法技巧，也是解析时说，做完题了才去灌输，这个时候，脱离做题过程，考生还能学会多少？ 四级考试，每个题型，均有做题方法，学会方法至关重要，很多考生，不知怎么做题，所以成绩迟迟不前。 做题之时，大脑活跃，这时适时指点，引导考生怎么做题，往哪去想，考生最易领悟，一些思路也易培养。 题目右侧，给出提示，在你做题之时，适时引导如何做题，往哪去想，应该想些什么，慢慢形成清晰思路。 《长喜2011年大学英语四级考试高分特训（听力+阅读+完形+翻译+写作）》独创，题旁提示，在你做题中间，适时引导如何做题，体验学习，让你潜移默化，做题中间领会方法。 题旁提示，引导做题，全面激活思维，让你真正学会做题。深入进去，你会很快发现，做题其实充满趣味。
第一篇 听力理解第1堂 如何进行听前预测30分钟听讲一、通过选项内容推测对话内容二、利用选项特点推测问题内容三、通过选项推断问题是针对谁提问四、通过主题一致原则排除干扰选项20分钟练习25分钟讲评第2堂 理解特殊句式语气30分钟听讲一、建议句式二、比较句式三、推测句式四、转折语气五、虚拟语气六、反问语气20分钟练习25分钟讲评第3堂 如何锁定听音重点30分钟听讲一、综合各题选项推测对话主题二、利用选项特点推测问题内容三、通过主题一致原则排除干扰选项20分钟练习25分钟讲评第4堂 如何抓住对话细节30分钟听讲一、精听开头结尾二、留意一问一答三、把握逻辑关系四、记录数字信息五、注意地点场景六、抓住建议、比较、举例、列举、推测等常设题点七、注意提高笔记效率20分钟练习25分钟讲评第5堂 熟悉短文常设题处30分钟听讲一、短文首尾处二、短文中因果或目的处三、短文中并列、转折、条件处四、短文中含有年代、数量、价格、时间等信息处五、短文中比较或对比处六、短文中举例或列举处七、短文中建议或告诫处八、短文中引言处九、短文中强调处十、短文中时间状语处20分钟练习25分钟讲评第6堂 识别常见同义转换30分钟听讲一、句式之间的转换二、词与词或词与短语之间的转换三、短语与短语之间的转换20分钟练习25分钟讲评第7堂 遵循合理做题步骤30分钟听讲第一步：快速浏览卷面材料第二步：第一遍录音以听为主第三步：第二遍录音快速记录所缺单词和句子第四步：第三遍录音补全未填部分第五步：通篇检查20分钟练习25分钟讲评第8堂 利用空格前后推测30分钟听讲一、利用语法结构二、利用前后语义的通顺和连贯三、从逻辑衔接中寻找线索四、注意上下文的词汇照应五、注意是否构成固定搭配六、明确代词的指代关系20分钟练习25分钟讲评小测试听力自测一听力自测二第二篇 阅读理解第三篇 综合测试第四篇 短文写作第五篇 模底测试
