小学生旅游作文·中年级
2003-8
浙江古籍出版社
杨一青 编
215
《小学生旅游作文》针对很多小学生不爱写作、不会写作、写作困难的现状，由浅人深，引导小学生从兴趣出发，热爱写作，善于表达。使思维活跃起来。使作文内容丰富生动起来。 走出家门，走出校门，走向社会，走向大自然，走向旅游胜地；走出国门，走出亚洲，走向世界各地……随着人们生活水平的提高，旅游成了广大小学生和家长们假期生活的重要内容。 旅游是个大课堂，孩子们在这里亲近自然，融入社会，增长知识，提高能力，锻炼身体，陶冶情操。 《小学生旅游作文》正是小学生旅游活动中的所见、所闻、所感、所思的记录，更是旅游景点丰富的自然知识和文化内涵的综合展示。 亲切而真实孩子们在真山真水中漫游，在自然景观与人文景观中自主地体验。他们走，他们看，他们听，他们想，他们全身心地感受，抓住旅游景物、人物的特点，细致地加以描述，全方位、多角度地，亲切而真实地展示r个人风采。从这一点上说，《小学生旅游作文》的意义远远超出了一般的书面写作练习，真正把“读万卷书，行万里路”的教育理念落实在行动中，跃然纸上。
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