高中同步测控优化训练课时导学案志鸿优化系列丛书

2004-7  

南方  

任志鸿  

501  

870000  

　　明确学习目标，洞察基本内容，详细解读例题，轻松掌握课本，警示易错点滴，避开学习误区，课堂即时训练，完全工凡固基础，能力拓展升级，提升学习技能，挑战奥数思维，冲击顶尖高分，创设有趣情景，自主探究新知，整合单元内容，检测学习效果，全面解析，本书精心设计的练习。详细解答教材练习。

第一章 解三角形
　1.1 正弦定理和余弦定理
　1.1.1 正弦定理
　1.1.2 余弦定理
　1.2 应用举例
　　第1课时 解三角形的实际应用举例
　　第2课时 三角形中的几何计算
第二章 数列
　2.1 数列的概念与简单表示法
　　第1课时 数列的概念与简单表示法
　　第2课时 数列的通项公式与递推公式
　2.2 等差数列
　　第1课时 等差数列
　　第2课时 等差数列的性质
　2.3 等差数列的前”项和
　　第1课时 等差数列的前”项和
　　第2课时 等差数列的综合应用
　2.4 等比数列
　　第1课时 等比数列
　　第2课时 等比数列的性质
　2.5 等比数列的前”项和
　　第1课时 等比数列的前”项和
　　第2课时 等比数列的前”项和习题课
第三章 不等式
　3.1 不等关系与不等式
　　第1课时 不等关系与比较大小
　　第2课时 不等式的性质
　　……

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在必修五中，将学习解三角形、数列和不等式。首先在已知知识的基础上，通过对任意三角形边角关系的探索，发现并掌握三角形中的边长与角度之间的数量关系，能运用它们解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。数列是一种特殊的函数，是反映自然规律的基本数学模型。学习了等差和等比数列之后，要掌握它们的一些基本数量关系，感受这两种数列模型的广泛应用，并利用它们解决一些实际问题。不等关系和相等关系都是客观事物的基本数量关系，是数学研究的重要内容。需要掌握不等关系的意义和价值；掌握求解一元二次不等式的基本方法；能用二元一次不等式组表示平面区域，并能解决一些简单的二元线性规划问题；认识基本不等式及其简单应用；体会不等式、方程及函数之间的练习。选择这本书是因为它的题型很全，知识点很全面，而且还对相应的知识进行了拓展。所以我选择了它。

不错，基础

不错的资料,适合在课前使用

小孩说，老师推荐的书都非常好。

用来教高中的，还可以吧一般不错哈

有一些指導練習，有詳細的答案，還不錯

物流漫长，下单到收到货两周

很不错，只是题真的很难，不适合文科生吧，总的来说还可以吧