梨子的味道自己尝。初中。第3卷
2005-4
花山文艺出版社
刘娜|主编
195
210000
“自然”、“自我”、“社会”、“科学”、“文化”、“精神”是我们每个人生活中的六大元素，也是人文阅读的六大主题体现。 我们力争让学生“读经典作品，与大师对话”，文理兼容，谈古论今，说“东”道“西”。 我们将通过本套丛书，去开发学生身上美好的人性，使他们对各种表达方式、各种文体知识有整体性的把握，提高他们的语文能力，实现人文的陶冶。 让学生在阅读中逐层升级、级级进步是我们的追求，与课本同步拓展、扩大眼界也是读者的心愿。 本册书以“人与社会”作为基本主题，通过文学的力量，对我们学生的校园生活之外的社会生活予以提示，以使我们更快地接触社会、了解社会，并对不同历史时期的社会有所了解，对社会中的情、对社会中的现象等进行文学审美上的独特把握。 在我们生存的社会中，人与社会的发展既是相互对立的，又是相互统一的。社会发展的本质是促进人的全面发展；而人是社会发展的活动主体，也是社会最宝贵的资源和核心动力。在社会中，人的多层次需要的满足，有物质方面，有精神方面，这就使得人与社会有了密切交往，人便与社会产生了各种各样的关系。人类在社会中应寻求整体素质的提高，与自然和谐统一，并同时用劳动满足自己的欲望，这也是社会发展价值取向与根本目标。
第一单元 生活是这样的吗 水葬 樱桃 抄家 钱塘江的夜潮 布珠寨一日第二单元 情满人间 碗花糕 哭小弟 我们看菊花去 哭摩 小狗包弟第三单元 父亲•母亲 丫丫没有娘 亲爱的妈妈杨开慧 回忆远方的母亲 伤口的幸福 父子第四单元 讽刺与幽默 买彩票 吹牛的妙用 齐人有一妻一妾 妾心 滑稽列传第五单元 环球采风 曼哈顿街头夜景 战败纪念日的靖国神社 鸭绿江的另一边 宠物 巴塞罗那看斗牛第六单元 议论与说理 平凡很不平凡 和尚自远方来 真实的尴尬 中国足球特“圆” 呼唤宽容第七单元 小说中的笑与泪 柚子 包氏父子 堂吉诃德（节选） 天二哥 刎颈之交第八单元 深沉的怀念 范爱农 悼念乔治•桑 悼靳以 世间最美的坟墓 泰戈尔第九单元 社会一角第十单元 故事与传奇
这本书是老师推荐看的，对我们学生的世界观，人生观的正确形成有很大的帮助