学生多功能汉语词典
2010-5
四川辞书出版社
李行健 主编
1074
几年前，四川辞书出版社雷华社长来北京，希望我们合作编一本多功能词典，帮助学生学习语文。为什么叫“多功能”呢？它同现在市场上以“多功能”命名的词典有何不同？对这个问题的回答，也就是我们编写这本词典的构想和初衷。 从学生使用语文工具书的情况看，现在学生的书包中装的书很多，一般语文字典、词典以及成语词典等书都有，书包很沉、负担很重。如果编一本可以包含学生用的字典、词典以及同义词词典、成语词典等内容的工具书，也就是一本可以多用的词典，学生可以解放出来，上学就不必再分别带几种词典了。自然，这本词典就具有多种功能，所以名之日“多功能词典”。然而，这种“多功能”不是市场上“成语九用词典”那样的多功能，而是要名副其实地具有不同类型词典的功能。 学生用的词典篇幅不能太大，在差不多与一般学生词典相当的篇幅中要体现多种功能，在结构上就必须科学设计，内容上要作重大的调整。比如要发挥同义词典的作用，在书中就要有同义词的内容；要代替成语词典的功能，自然就要增收常用成语的条目，相应地就要适当减少单纯语词词典的内容。这一增一减就颇费周折。我们认为，首先要增大信息量，加入新内容，与此同时又要少而精，才能保持原有篇幅和内容不减和增加功能的平衡统一。具体地说，就是适当增加字头、词条、成语等条目，增加同义词、反义词和组词等功能性的内容，相应地精简可以不收的词语义项和例句，合并分得过细的义项。这样基本上才可能体现更多功能的特色。在语用、语义方面增加了应用“提示”和“知识窗”栏目，在书后的附录中增加了实用性和知识性的资料。
严格按照国家语言文字规范标准编写，内容科学规范； 收单字8000多个、正式词条20000余条，能满足学生使用的需要： 注音、笔画、部首、释义、例句、词语等栏目使该书具有字典、同义词词典、反义词词典、成语词典等多种工具书的作用，功能齐全： 字形解说、提示与开窗栏目．或辨析异同，或拓展知识，扩大了信息量，增加了趣昧性。
前言凡例汉语拼音音节索引部首检字表 一、部首目录 二、检字表词典正文附录 一、汉语拼音方案 二、汉字笔画名称表 三、常见部首名称和笔顺 四、汉字笔顺规则 五、楷体字和宋体字的区别 六、部分计量单位名称统一用字表 七、标点符号主要用法筒表 八、文章中数字的一般用法 九、我国少数民族简表 十、我国历代纪元简表
《学生多功能汉语词典》是为中小学生量身定做的多功能词典。
感觉很好！只是没有造句
非常实用，字体也比较大，适合小学生。
一般般，既然是多功能的。。。还缺少个“笔画顺序”。。。现在有好多小孩子写字的笔画顺序乱写的。。。不规范！