新课标语文资料金库
2008-11
文心出版社
赵普庆 主编
176
215000
借助于新颖的策划理念，对中小学语文教材这一丰厚的资源进行深度开发，通过此，弥补语文教学的漏洞，强化语文学习的薄弱环节，丰富语文学习的内容，延伸语文课本的功能。 与教材同步，与课文同步，全面收集课文中涉及的相关资料，深化和补充课文的内容，加强课本内外、课堂内外的联系，变被动的封闭式学习为主动的探究式学习。 具体特点：1．紧扣课本，服务课堂学习。以各个版本的教材为立足点，以教学要求为依据，围绕每篇课文的知识点和主要内容收集资料，为广大师生省去了大量查找资料的时间。2．内容丰富，极大地拓展了同学们的思维空间。3．图文并茂，激发阅读兴趣。为了更好地表现相关的内容，每本书都配有精美的插图。4．每一课都设计有互动性的栏目，引导同学们对问题进行自主探究。5．内容妙趣横生，从中同学们可以充分体验语文学习的快乐。
上册 第1课 山中访友 走进课堂 资料大观 认识作者 七月，草花的天空 美丽自然 互动空间 快乐语文 一棵3000岁的银杏树 第2课 山雨 走进课堂 资料大观 认识作者 雨是怎样形成的 诗词赏析 互动空间 快乐语文 我国夏天的雨的特点 第3课 草虫的村落 走进课堂 资料大观 认识作者 昆虫给人类的启示 迁徙的昆虫 互动空间 …… 第4课 索溪峪的“野” 第5课 詹天佑 第6课 怀念母亲 第7课 彩色的翅膀 第8课 中华少年 第9课 穷人 第10课 别饿坏了那匹马 第11课 唯一的听众 第12课 用心灵去倾听 第13课 只有一个地球 第14课 大瀑布的葬礼 第15课 这片土地是神圣的 第16课 青山不老 第17课 少年闰土 第18课 我的伯父鲁迅先生 第19课 一面 第20课 有的人 第21课 老人与海鸥 第22课 跑进家来的松鼠 第23课 最后一头战象 第24课 金色的脚印 第25课 伯牙绝弦 第26课 月光曲 第27课 蒙娜丽莎之约 第28课 我的舞台下册
第1课 山中访友 走进课堂 这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文，作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了自己对大自然的热爱之情。 在叙述方式上，本文独具匠心。一读题目，触发思绪的便是作者到山中去探访一位老朋友了，读到文章的第三自然段时，读者才恍然大悟，原来作者要探访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……作者要探访的是一些自然界的朋友。通篇以这样的方式叙述，读者也不由得进入到画面中，进入到作者的心境中，仿佛这些自然界的朋友，不但是作者的，也是我们每一位读者的，于是，倍感亲切。作者根据表达的需要，还恰当地变换叙述人称。对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，如果感情强烈了，就用第二人称称呼，这使得作者的情感表达得非常充分。 ……
紧扣课本，服务课堂学习，内容丰富，扩展思维空间，图文并茂，激发阅读兴趣，探索互动，展示思维个性，妙趣横生，体验学习快乐。
新课标语文资料金库 （人教版）六年级
不错的书，小学生看后可拓宽知识面