新标准日语听力教程中级1
2010-9
大连出版社
贺静彬，尹贞姬 主编
252
前言 （1）理念新颖，实用性强：本教材根据体验式和任务式教学理念编写而成。以实用性为原则，按照学习者的实际需求，突破性地将生活日语与教学实践相结合。 （2）主题鲜明，目标明确：本教材每单元为一个模块，每课有明确的主题，课文内容、习题和新闻编排均围绕主题全面展开。在注重听、说、练等实践环节的同时，将功能与话题相结合，由浅入深、由易到难、偱序渐进地提高学习者的应用能力。学习目标为新日语能力测试N2的听解标准。 （3）选材广泛，场景真实：考虑到学习者大多数没有去过日本或对日本文化不太了解等因素，在选材时尤其注重内容的真实性、代表性和广泛性，材料包括文化、经济、社会、生活、政治、体育、科技、时事及焦点话题等，话题形式主要以对话、独白和新闻为主，出现的语言简洁、自然，使用的语句符合听说教学的特点。 （4）原声配音，容量超大：本教材不仅配有超大容量的MP3录音光盘，还特聘日本专业配音人员为本教材配音，以求语音、语调、语感表达真实准确，保持原汁原味。（5）附赠答案，抽取自如：本教材后附听力答案，使用时可依学习者的意愿随意抽取，方便教学和自测。
【話してみましょう】课文的导入部分，通过师生间的对话导入每课的主题。
【聞きましょう】课文的主要部分之一，围绕主题而进行的描述，听后回答问题。本栏目主要目的是要培养学习者在听解过程中作记录、归纳、整理等学习习惯。
【予想してみましょう】对第四部分的一个预测。预测是影响听解能力的一个要素，通过学习逐渐学会和养成对事物的预测能力。
【文法チェック】课文的主要部分之一，围绕主题而展开的对话。本栏目涉及口语语法的常规项目。
【聴解チェック】与主题相关的话题，形式与N3、N2考试题型相同。本栏目主要对答题技巧进行讲解，后设练习和应用对话，目的是让学习者对同一话题从不同角度拓展训练，并掌握答题技巧，提高实际应用能力。
【練習してみましょう】本栏目配有与主题相符的大量练习题，为第七部分做铺垫。
【書きましょう】收听日本的新闻报道，将罙格填写完整，了解并掌握新闻表达与一般口语表达之间的差异，扩大词汇量和信息量，从而进一步了解日本社会。本栏目虽有一定难度，但经过一段时间的训练后，便可收到一定的成效，学习者可以此为契机，利用更广泛的网络资源，收听、收看网上新闻，为自己营造更好的学习环境。
这个系列的听力一直用着，觉得还行！可以尝试一下。
没事听听真是一种语言的享受。
同学推荐的，体系安排很合理，很不错
书的质量不错 配送很快
我买这本书主要因为被它的封面所吸引，而且它的评价也蛮高的额，买回来之后，我先看了一下这本书的目录排版，感觉很不错，而且每一张内容里面，它还单独的列出了相关的语法，可以学到挺多的，可以增加很多知识，但有点遗憾的是，它的听力碟片效果没有我想象中的好，但是也还是能够挺清楚地额，纸张也不是特别的好，但这本书的其他方面都还不错，可以推荐的。
用来上听力课用的，还没仔细看，随便瞄了两眼，应该还可以
不是很难的那种听力 很好
书很好，没缺页
众所周知，日本的声优是全世界最棒的。包括日语教程的配音。可惜这套教材的那两个配音的，除了那个女人还比较不错，有感觉，那个男的配音简直听的我想砸CD！中途有不一样的角色，居然还把语速处理来当另外的一个声音。总之，我对教程，或者听力材料的质量要求很高，这套书让我很恼火的说。
大家听听我的建议再看着办吧。。。。
同时买了中级12两本，编排的内容还行，但就是录音的节奏比较赶，而且那个发音，是请日本人录的吗？
好脏！！