优质教师资源共享与区域教育均衡发展
继平 主编
上海远东出版社
出版时间：
2007-10
出版社：
上海远东出版社
作者：
继平 主编
页数：
296
字数：
296000
内容概要
如果说教育公平可以分为入学机会的公平、教育资源配置的公平和教育质量的公平三个层次、三个维度的话，我国现在正处于从入学机会公平向教育资源配置公平的发展过程中。 在教育资源的均衡配置中，布局调整和办学条件的均衡是基础，教师资源的均衡是关键，生源的均衡则是突破。
书籍目录
发展中的共享研究 发展中的共享研究 共享中的行政管理 共享的组织人事管理 共享的基础教育管理（上） 共享的基础教育管理（下） 探索中的平台建设 知行并举的德研平台 联动推进的教研平台 解决问题的科研平台 共建共享的培训平台 跨越时空的信息平台 行动中的学校实践 多点并举的高中共享实践 九年一贯共享实践 多元互动的初中共享实践 多元互动的初中共享实践 内培外引的小学共享实践 内联外动的学前教育共享实践 实践中的评价研究与反思 实践中的评价研究与反思参考文献后记
图书封面
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