上海二期课改新教材·小学数学同步辅导
2008-7
上海远东出版社
《小学数学同步辅导》编写组 编
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《小学同步辅导》丛书是在上海二期课改新课程标准的精神指导下，与上海二期课改教材配套编写的，本书则是和《牛津英语》（4B）配套。在编写时，体现了一种新理念：提高学生的学习素养，培养终身学习的基础；关注不同学生的需要，提供选择和发展的学习空间；了解学生的学习过程，引导学生探索和求知。 《小学同步辅导》丛书具有以下三方面的特点： 一、理念新，设计新。 以学生发展为本，着重基础知识的构建，让所有学生都能达到教学的基本要求。围绕着各学科的学习重点、难点，让学生明确学习目的。提供学习方法，让学生学会学习，提高学习本课程的能力。 二、指导实，练习实。 按基础知识进行同步的分析和辅导，引导学生去思考、理解所学的知识，学会一些思考方法，切实提高学科知识和能力。每节辅导课都安排了练习，这些题针对性强，又有一定的题量，10～15分钟的练习，可确保基础知识的巩固，又不增加学生过重的负担。 三、内容活，形式活。 呵护学生的好奇心和求知欲，将语文知识、数学知识、英语知识密切联系生活，增加学生学习兴趣，提高用知识解决问题的能力。习题形式多种多样，使学生学得活、用得活，可以自由地在不同的空间中发展。 《小学同步辅导》丛书可在学生的自学基础上，适当作些指导，更有利于学生学习。本书是小学生学习的好朋友，是家长、教师指导小学生学习的好帮手。
《小学同步辅导》丛书可在学生的自学基础上，适当作些指导，更有利于学生学习。《小学数学同步辅导五年级第一学期》是小学生学习的好朋友，是家长、教师指导小学生学习的好帮手。
一、复习与提高1.符号表示数2.小数二、小数乘除法1.小数乘整数2.小数乘小数3.连乘、乘加、乘减4.整数乘法运算定律推广到小数5.除数是整数的小数除法6.除数是小数的除法7.循环小数8.用计算器计算9.积、商的凑整三、统计1.平均数2.平均数的计算3.平均数的应用其中测试（一）期中测试（二）四、简易方程1.用字母表示数2.化简与求值3.简易方程4.找等量关系列方程，解应用题五、几何小实践1.平行四边形2.平行四边形的面积3.三角形的面积4.梯形5.梯形的面积六、整理与提高1.小数的四则混合运算2.水、电、天然气的费用——小数应用3.问题解决4.图形的面积期终测诫（一）期终测试（二）参考答案
