新版新课标小学语文阅读训练
2009-4
上海远东
田荣俊
137
阅读是学生的个性化行为,他们往往在主动的阅读活动中,活跃思维,培育情感,加强体验,巩固理解,有所感悟和思考,从而受到情感的熏陶,获得思想的启迪,享受审美的乐趣。我们让学生学会阅读欣赏,就是要使他们从一切文学知识的阅读与欣赏中获得美好情感的体验,激发起他们热爱语文、喜爱文学的兴趣,汲取中华文化的精神精髓,以滋养生命的活力。 阅读的意义在于它是一个多方面吸收的学习活动,可以使学生开阔视野、积累知识、发展智力、陶,台情操,对学生的思想品德、人格气质、审美修养以及精神世界起着潜移默化的影响。从这个意义上来说,阅读是促进我们全面发展的一个重要手段。阅读能力是当代学生必须具备的语文素质之一,任何忽视和轻视阅读能力的看法和做法都是不足取的。 学会阅读欣赏是语文学习中的一项基本技能,阅读能力又可以分解为在阅读中扫除文字障碍的能力,在阅读中使用字(词)典以及其他工具书的能力,在阅读中点点画画做好笔记的能力,以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等,对于这些能力应全面均衡把握,不应偏废。
阅读的意义在于它是一个多方面吸收的学习活动,可以使学生开阔视野、积累知识、发展智力、陶,台情操,对学生的思想品德、人格气质、审美修养以及精神世界起着潜移默化的影响。从这个意义上来说,阅读是促进我们全面发展的一个重要手段。阅读能力是当代学生必须具备的语文素质之一,任何忽视和轻视阅读能力的看法和做法都是不足取的。 学会阅读欣赏是语文学习中的一项基本技能,阅读能力又可以分解为在阅读中扫除文字障碍的能力,在阅读中使用字(词)典以及其他工具书的能力,在阅读中点点画画做好笔记的能力,以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等,对于这些能力应全面均衡把握,不应偏废。
第一编 阅读训练精选1.我是小学生啦2.我的生日3.七巧板4.到市场去5.看烟花6.猫头鹰7.小手绢8.捉蝴蝶9.运动日10.小云捉迷藏11.看花灯12.小白兔送礼物13.小猴子过河14.标点符号歌15.彩虹在哪里16.爸爸看报17.孔融让梨18.摆筷子19.小云听故事20.小云学存款21.买书包22.买文具23.尾巴有什么用24.妈妈,谢谢您25.大扫除26.小云的梦27.小云的同学28.小云的诗29.小云的音乐课30.考试到了31.羊妈妈收菜32.孔雀33.虹34.雨35._____36.奶奶的绒线帽37.春风的色彩38.雪花39.小昆虫避暑40.大蜻蜓41.骄傲的小螃蟹42.骑驴的故事43.妈妈的眼睛44.我的“飞天蛇45.大宝的耳朵46.夏夜多关47.荷花48.柿子树49.有趣的发明50.春姑娘的脚印51.梦52.我的辫子53.银色的瀑布54.美丽的月亮55.小雨点儿56.我爱家乡的小河57.比脖子58.小熊和它的梅花图59.金丝猴改衣服60.大树和小树61.秋天的田野62.小木棉树63.我的小乌龟64.我的名字65.外婆家的竹林第二编 阅读方法与知识指导[阅读方法指导]1.怎样提高阅读能力2.怎样提高阅读速度3.怎样培养良好的阅读习惯4.怎样注意阅读的方法5.怎样扫除阅读中的文字障碍6.怎样掌握阅读的一般步骤[阅读知识指导]1.正确掌握声母和韵母2.正确认识整体认读音节3.读准声调4.记住汉语拼音字母表5.认识隔音符号6.认识变调7.认识轻声和儿化参考答案
《新版新课标小学语文阅读训练:学会阅读(1年级)》丰富多元的阅读欣赏内容,自由多元的阅读欣赏方法。