小学语文阅读语段训练（4上）
2010-07-01
浙江古籍出版社
边莹 编
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《小学生同步阅读系列：小学语文阅读语段训练（4年级上）》共有3大特点： 一、循序渐进的编排体系。 丛书的编排参照人教版小学语文教科书，涵括了教材的所有主题单元和篇目；而且每篇都设有“同步阅读”“拓展阅读”和“练笔平台”等版块，是学生同步学习的“良师益友”。 二、内外呼应的衔接阅读。 “同步阅读”版块的语段选自课文的重点段落，深入阅读，有助于巩固、深化课文基础知识。“拓展阅读”版块的语段选自与课文相关的课外名篇佳作，是课内阅读有益的补充。另外，课内外阅读版块都设有批注和适量的练习，学练结合，进一步落实课堂教学任务。 三、学以致用的能力演化。 丛书特别关注语文知识的运用，“练笔平台”版块就是为这一能力的培养架构的一座桥梁。其中的题目紧扣单元习作要求，或体现相关课文的写作特色，或从思想内容生发话题，学生比较容易把课内所学运用到相似情境的习作中，在训练阅读理解能力的同时，潜移默化地提升写作水平。
第一单元 感受大自然的魅力1.观潮2.*雅鲁藏布大峡谷3.鸟的天堂4.*火烧云第二单元 探索世界的奥秘5.古诗两首6.爬山虎的脚7.蟋蟀的住宅8.*世界地图引出的发现第三单元 走进童话世界9.巨人的花园10.*幸福是什么11.去年的树12.*小木偶的故事第四单元 作家笔下的动物13.白鹅14.*白公鹅15.猫16.*母鸡第五单元 我国的世界遗产17.长城18.颐和园19.*秦兵马俑第六单元 感悟人间真情20.古诗两首21.搭石22.跨越海峡的生命桥23.*卡罗纳24.*给予是快乐的第七单元 成长的故事25.为中华之崛起而读书26.那片绿绿的爬山虎27.*乌塔28.*尺有所短寸有所长第八单元 领略科学技术的神奇29.呼风唤雨的世纪30.*电脑住宅31.飞向蓝天的恐龙32.*飞船上的特殊乘客
