亲亲宝贝
2011-12
宁波出版社
郑波
146
游戏是儿童在幼儿期的主导活动。儿童的游戏按照交往对象来分,可以分为亲子交往及亲子游戏、儿童与实物的交往及实物游戏、伙伴交往及伙伴游戏.在儿童游戏的发生、发展过程中,亲子游戏先于伙伴游戏的发生。
亲子游戏不仅有益于亲子间的情感交流和沟通,更能促进儿童的健康成长。儿童在亲子游戏中获得对待物体以及人际关系的态度、方式方法等方面的认知,均会潜移默化地迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。我们正是立足于此,从亲子游戏的角度,结合多年园本游戏化课程的理念,设计整理了一套亲子游戏集,以主题活动的形式呈现给家长。
主题活动是当前幼儿园最为普遍适用的一种课程模式。它通常围绕一个主题,追随儿童的生活和经验,通过师生共同建构,生成相关的系列活动。我们选择以主题方式呈现,正是基于主题活动内容和形式上独有的开放性特点,更利于家长们切实地关注孩子发展的需求。
这套游戏集包含了开心体育、开心节日、可爱动物、数学王国、我爱我家、我长大了、我的发现、美丽四季八个主题活动。从身体运动、快乐的节日生活可爱的动物朋友、我的家人、四季变换、我的惊喜发现、我的成长轨迹等与儿童息息相关的周围生活入手,分别涉及健康、社会、科学、语言、艺术五大领域。每个主题活动又涵盖了适合3—6岁儿童和家长共同展开的亲子游戏。其间,具体介绍了亲子游戏开展的适宜年龄、材料准备、游戏玩法以及温馨提
郑波,中学高级教师、宁波市市级机关第一幼儿园园长兼党支部书记。坚持以“发展幼儿、成就教师、服务家长、回报社会”的办园宗旨管理园所,努力诠释“以质量求生存,以改革求发展,以特色求创新、以科研求突破”的办园理念,使幼儿园以“环境美、园风正、师资优、服务好”在社会上享有盛誉。 撰写论文《培养幼儿创新意识的实践研究》《实施园本培训提高教师素质的研究》《坚持以人为本、全方位提升办园水平》《幼儿园文化建设的思考与实践》《幼儿早期识字教育的方法与实践》《幼儿园绿色体验教育策略研究》等多篇,并多次在全国、省、市级报刊发表和获奖。
序
前言
致亲爱的家长
游戏主题:开心过节
3-4岁亲子游戏
蛋蛋们的节日
我的舞蹈
五彩包裹
欢乐颂
和妈妈一起快乐大变身
4-5岁亲子游戏
齐心协力吃月饼
我在家里放鞭炮
重阳老人来堆高
宝宝找老人
长命百岁一一夹长生果
5-6岁亲子游戏
抬新娘
我做你猜
碰蛋
万圣节快乐
圣诞快乐
游戏主题:我家我家
游戏主题:开心体育
游戏主题:我的发现
游戏主题:我长大了
游戏主题:数学王国
游戏主题:可爱动物
游戏主题:美丽四季
游戏主题:亲子成长手记
后记
玩亲子游戏不是上课,家长不能高高在上、指手画脚,而应当是游戏的参与者,并且跟孩子处于平等、民主的地位。本书能帮助父母有意识、有技巧地满足孩子在家玩游戏的需求,并寓教于乐。老师们设计的游戏都尽量让孩子主动寻求家长的合作,游戏的形式力求注重相互配合,游戏活动做到既能够利用和发挥孩子现有的能力,又能够挖掘和发展他们新的能力。这样,家长就能自然而然、顺理成章地教给孩子一些知识和技巧,引发孩子智能的发展,获取成长的有益经验。 ——宁波市幼教教研员 缪风雅
很实用的书,我是幼儿园老师,很有帮助