2年级
2011-1
宁夏人民教育出版社
李朝东
“一个人的阅读收获，30％来自课堂，70％来自课外。”著名语言学家吕叔湘先生的这句话道出了课外阅读的重要性。《语文课程标准》中也指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”正是出于帮助同学们扩大阅读量、丰富知识面、增加文化涵养的目的，我们选编了这套《小学语文拓展迁移阅读》丛书，供同学们课外阅读使用。作为与课本配套的扩展阅读丛书，它具有以下两个特色：
一、主题准而实：为了帮助同学们在准确理解课文思想的基础上拓展阅读量、开阔眼界、提高阅读能力，也为了方便教师、家长指导孩子，配合课内教学，我们在文章主题的选择上遵循与教材同步的原则，是对相同主题课文的延伸、扩展与深化。
二、选文广而精：本着启迪同学们的心灵、激励同学们进步的初衷，我们在广泛选材的基础上进行了一次次精心遴选。从历久弥新的精品佳作，到扣人心弦的新鲜时文，我们努力将内容上有情趣、语言上有意味的作品奉献给大家，为你们打开一扇扇看世界的窗口。
阅读是读者与作者心灵的沟通，这种无声的交流不受时间、空间的限制，却对大家的想象力、创造力、人生观、价值观等方面产生着不可估量的影响。我们期待并且相信，同学们不仅可以从这一篇篇文章中获取知识、提升能力，还会从中获得美的享受、精神的升华。
第一组
1 找春天
2 古诗两首
3 笋芽儿
4 小鹿的玫瑰花
第二组
5 泉水
6 雷锋叔叔，你在哪里
7 我不是最弱小的
8 卡罗尔和她的小猫
第三组
9 日月潭
10 葡萄沟
11 难忘的泼水节
12 北京亮起来了
第四组
13 动手做做看
14 邮票齿孔的故事
15 画风
16 充气雨衣
第五组
17 古诗两首
18 雷雨
19 最大的“书”
……
第六组
第七组
第八组
适合低年级的读物，我女儿很喜欢。
漂亮，实用