新思维高中英语阅读教程 2
2004-2
辽宁师范大学出版社
成晓光 编
84
135000
这套《新思维英语阅读》教材是依据教育部新制定的《英语课程标准》编写的。现代教育的基本内涵是素质教育，英语学习也是如此。学生学习的不仅仅是一门语言、一个交际工具，更重要的是语言还具有获取并储存信息、进行思维活动和认识世界的功能。因此，英语教材不应是单纯的语言教材，而应具有丰富的教育内涵，它应为培养学生的思维能力创造条件和营造环境。 本教材的编写基于以下认识： 1．知识的基础就是语言，知识的心理与外部表征都以语言为媒介。所以，语言学习不仅仅是学习语言，更重要的是学习一种能力，包括独立学习、独立解决问题的能力。能力的基础是各种学习策略。 2．语言也是一种认知能力，不仅仅靠死记硬背，还要通过大量的语言操练及综合能力的培养习得而成。 3．学习者应以有效的方式来学习具有个人意义的东西，应提倡创造性思维。思维是内容，语言是形式。培养用英语思维是英语学习者及英语教学的首要任务及关键所在，故本丛书定名为“新思维英语”。 本教材主要具有以下特点： 1.本套教材的起点为《英语课程标准》所规定的小学学习四年英语达到的二级水平或同等英语程度。 2.按照《英语课程标准》的要求编写，并在此基础上适当提高难度，增加词汇量；生词和注释简洁，既便于学生扩大词汇量，理解文化差异，又便于培养学生自主学习的意识和能力。 3.每篇阅读文章后配以形式多样、设计合理的词汇练习和阅读理解练习，帮助学生加强对词汇的掌握，巩固语言知识，同时提高阅读能力。 4.整套教材由美籍专家、英语语言学博士、博士生导师成晓光教授主编，资深英语教师及教研员参与编写，由英国专家Paul Louis审读。选材科学合理，内容新颖活泼，语言纯正地道。
Unit 1 Text A Portraits Text B Money and valueUnit 2 Text A Some new stories about animals Text B Dealing with learning differencesUnit 3 Text A Strange stories about marriage Text B Excuse me, is it day or night?Unit 4 Text A Two great women Text B Your.own personal Jesus Unit 5 Text A How do you measure up? Text B A race to the South PoleUnit 6 Text A Where to live and what to visit? Text B EatingUnit 7 Text A English as a world language Text B Education in Singapore Unit 8 Text A Global warming will change the earth's environment Text B Reunion of seven continentsUnit 9 Text A Some sea animals Text B Humans,animals and diseasesUnit 10 Text A Work, labor and play Text B LisureKey to the exercises（练习答案）
