第二语言研究方法
1999-4-1
上海外语教育出版社
Herbert W.Seliger,Elana Shohamy
270
无
《第二语言研究方法》的特点在于其实用性，着重培养动手能力。与偏重理论研究的传统语言学或教育学专著相比，书中向读者介绍的第二语言研究方法易于掌握，可操作性强，在一定意义上可谓提供了“手把手”的教学。作者的构思独具匠心。读者可通过书中介绍的示范性研究方法得到感性认识，从而学会如何在不同的环境中、不同年龄的对象中着手进行针对性的研究。作者在每一章的结尾都根据本章的中心思想精心设计了练习题，而且附上简明扼要的小结和参考书目，使读者进一步明确本章的要点，巩固所学的知识。
Acknowledgments
Introduction
Chapter1 What is research?
Introduction
Research as a matural process
Scientific research and common sense
Finding answers:How do we know something?
Basic,applied,and practical research
Summary
Activities
References
Chapter2 A paradigm for second language research
Research and the phenomena of second language
Four parameters for second language research
Parameter 1：Synthetic and ananlytic approaches
Parameter 2：Heuristic and deducticve objectives
Parameter 3：Control and manipulation of the research context
Parameter 4：Data and data collection
Summary
Activities
References
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