新语文课堂
孙春成
南京师范大学出版社
出版时间：
2003-7
出版社：
南京师范大学出版社
作者：
孙春成
内容概要
孙春成，“立体教学”的创立者、全国知名语文教育专家。已出版相关专著19部，庋00余万字，代表作为《立体教学论》、《语文课堂立体教学模式》、《语文课堂问题教学策略》、《新语文课堂：探究教学法》、《语文研究性学习：学与教的融合策略》和《给语文教师的101条建议》等，从而创立了“立体教学系统工程理论体系”。成果60余次发表，屡获大奖，相继应邀在全国各地执教中小学语文示范课、作“立体教学”学术报告500余
书籍目录
第一章 探究教学理念
第一节 探究教学的本义
第二节 探究性学习的特点
第三节 探究教学的多元审视
第四节 探究教学对于新课程实施的意义
第二章 语文探究性学习的视点
第一节 学生是天生的话语探究者
第二节 阅读本来就是一个主动探究的过程
第三节 语文教学旨在提高学生的感悟鉴赏的能力
第四节
图书封面
广告
下载页面