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2004-7
清华大学出版社
胡运机编
263
190000
这是一本心理学的入门课程教材。它适用于初等教育专业基础心理学教学之用，亦可供心理专业及相关专业参考之用。 基础心理学，主要讲授心理科学的一般原理，兼顾现代心理学的发展成果。本书共分四篇。第一至三章为第一篇，主要介绍心理学的对象、任务和方法，分析人的心理的演化和实质，探讨人的意识的特征和注意；第二篇认识过程，包括感知、表象与想像、思维、记忆等内容；第三篇意向过程，主要包括需要、动机、兴趣、情绪与情感及意志；第四篇个性心理，涉及能力和人格两章。参加本书编写的都是长期从事心理学教学与科研的教师。 这本心理学类的教材，从我国小学教育和儿童心理特点出发，从现代人心理素质要求出发，既注意向学生介绍儿童心理学的基础知识及新观点、新方法，有一事实上的理论性和前瞻性；同时又提供一系列成功范例，在理论与实际结合上，启迪人们去思考、去尝试，使学生们感到在走上工作岗位后有切实的指导价值。
前言第一章 心理学的对象、任务和方法 第一节 心理学的对象 第二节 心理学的任务 第三节 心理学的方法第二章 心理的演化 第一节 心理是神经系统的特性 第二节 心理的发生与发展 第三节 人的心理实质第三章 意识和注意 第一节 意识概述 第二节 注意概述 第三节 注意的种类 第四节 注意品质与注意力第四章 感觉和知觉 第一节 感觉和知觉概述 第二节 感觉的基本规律 第三节 知觉的基本规律 第四节 观察力与观察品质第五章 表象与想象 第一节 表象 第二节 想像概述 第三节 想像的种类 第四节 想像力和想像品质第六章 思维 第一节 思维概述 第二节 思维的形式 第三节 问题解决 第四节 创造性思维第七章 记忆 第一节 记忆概述 第二节 记忆的理念 第三节 记忆过程的规律 第四节 记忆力和记忆品质第八章 需要、动机与兴趣 第一节 需要 第二节 动机 第三节 兴趣第九章 情绪和情感 第一节 情绪和情感的概述 第二节 情绪和情感的类别 第三节 情绪理论 第四节 情感品质与情感智力第十章 意志第十一章 能力第十二章 人物后记
能买到已经很不错了，但是到货后书已经有点损坏了，还有就是有点点脏，看起来像是旧的。不过能买到还是很好了。