阅读教程（第4册）

2005-6  

上海外语教育出版社  

蒋静仪  

200  

这是一套为全国英语专业本科二二年级学生编写的英语泛读教材。　　什么是泛读？应用语言学家的定义是：泛读就是大量阅读，阅读者对所读的材料不必面面俱到。泛读旨在培养学习者良好的阅读习惯，学习者通过不断积累词汇和语言结构知识，提高对阅读的兴趣。　　诚然，泛读的基本意义就是多读，以增加对目的语的语感，这一点对初级和中级语言水平的学习者十分重要。对中、高级语言水平的学习者而言，通过阅读来积累目的语的语言知识依然十分重要，但是他们要学会在一个更高的层次上来习得目的语，要学会总结、归纳文章作者的思想和观点并与自己的思想和观点融合在一起，也就是说要学会通过阅读来总结和发展自己的观点，只有这样学习者才能更好、更有效地习得目的语。　　本套教材本着这一编写宗旨，结合英语专业本科学生较高的目的语水平，在设计了常规的阅读理解、词汇等练习外，还设计了各种形式与主题相关的讨论题让学生者围绕文章拓展讨论，让他们将所阅读的文章与自己的观点融会在一起，从而更好地掌握所学内容，帮助习得目的语。　　本套教材是在“主题为基础”、“协作性学习”的原则下编写的。每个阅读单元的主题就像一根绳索，将所有阅读文章有机串联在一起。学习者通过阅读同一主题下各种体裁的文章，可从不同角度深化自己对每个相关主题的理解。“协作性学习”将学习者从传统的学习模式中解放出来，变被动为主动，提高学习兴趣。学习者通过协作性学习，达成知识共享，学会从多角度看待和理解问题，同时提出问题和解决问题的能力也得到了加强。

UNIT ONE ANIMALS AND THEIR RIGHTS SECTION ONE:PRE-READING SECTION TWO:IN-READING SECTION THREE:POST-READINGUNIT TWO CRIME AND PUNISHMENT SECTION ONE:PRE-READING SECTION TWO:IN-READING SECTION THREE:POST-READINGUNIT THREE GUN OWNERSHIP AND CENSORSHIP SECTION ONE:PRE-READING SECTION TWO:IN-READING SECTION THREE:POST-READINGUNIT FOUR LIFE OR DEATH(EUTHANASIA) SECTION ONE:PRE-READING SECTION TWO:IN-READING SECTION THREE:POST-READINGUNIT FIVE MOTIVATION OR UNHEAL THY EXPERIENCE(COMPETITION) SECTION ONE:PRE-READING SECTION TWO:IN-READING SECTION THREE:POST-READINGUNIT SIX ME ADN ANOTHER ME(HUMAN CLONING) SECTION ONE:PRE-READING SECTION TWO:IN-READING SECTION THREE:POST-READINGUNIT SEVEN SAVIOR OR DESTROYER(NUCLEAR TECHNOLOGY) SECTION ONE:PRE-READING SECTION TWO:IN-READING SECTION THREE:POST-READINGUNIT EIGHT FOOD OR POISON(GM PRODUCTS) SECTION ONE:PRE-READING SECTION TWO:IN-READING SECTION THREE:POST-READINGGLOSSARY

　　培养高素质、复合型外语创新人才 理念新颖　　人文、科学知识融人教材 特色明显　　覆盖知识、技能、文化等科目，总数超过150种 体系完备　　全国30余所著名高校百余位英语教育专家参加编写 阵容强大　　“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”的编写和出版，不仅能满足21世纪英语人才培养的需要，其前瞻性、先进性和创新性也将为外语乃至其他学科教材的编写开辟一条新的思路，拓展一片新的视野。

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对非英语专业的人士来说还是挺有用的

很好的，不错啊

帮老婆买的，木有看过内容，不做评论

如果不是上课用，还是买修订版吧。第四册修订版的课文改动很大，要贵些，但是个人认为排版使阅读时的感觉更好。