幼儿园渗透式领域课程（小班上）
2009-5
南京师大
赵寄石//唐淑
195
《幼儿园渗透式领域课程》丛书体现新的教育理念，汲取当前幼儿教育的最新研究和实践成果，既完整地保持了各领域的系统性，又加强了各领域之间的渗透，积极寻求五大领域教育之间的联系和融合，从而提长了幼儿教育的实施成效，彰显了新时代科学的幼儿教育理念，实现了幼儿园课程组织机制和方法的创新，使学前教育更具科学性和适宜性。
总序再版序科学 领域说明数学1.我会放玩具2.喂宝宝吃“饼干”3.分糖果4.水果有几个5.大大小小的树叶6.小小送货员7.好看的窗帘8.放烟花9.娃娃超市【备选活动】1.动物找朋友2.给娃娃送水果3.送玩具4.宝贝罐5.找朋友科学1.甜甜的糖果2.感官游戏——奇妙的口袋3.感官游戏——神奇的罐子4.种大蒜5.一串红6.剥橘子7.我喜欢的水果8.高大的梧桐树9.小树叶找妈妈10.踩影子11.小金鱼12.自然角里的小乌龟13.开汽车14.小瓶子戴帽子15.解救冰冻小动物16.冻冰花17.暖暖的手套18.“小绵羊”不冷了【备选活动】1.感官游戏——气味瓶2.观察苹果3.9照镜子4.下雪了艺术 领域说明1.我爱我的幼儿园（歌唱活动、打击乐活动）2.小朋友散步（韵律活动）3.生活模仿动作（韵律活动）4.大指歌（歌唱活动）5.拍手点头（韵律活动）6.大猫小猫（歌唱活动）7.摇篮曲（欣赏活动）8.苹果（歌唱活动）9.小花狗（歌唱活动、韵律活动）10.小动物走（韵律活动）11.小乌龟（歌唱活动）12.网小鱼（韵律活动）13.秋天（韵律活动）14.大树妈妈（欣赏活动）15.小老鼠E灯台（歌唱活动、韵律活动）16.我爱我的小动物（歌唱活动）17.小手爬（韵律活动）18.拉拉手（韵律活动）19.大鼓和小铃（歌唱活动）20.这是小兵（一）（欣赏活动）21.这是小兵（二）（打击乐活动）22.大狼喝粥（打击乐活动）23.找小猫（韵律活动）24.找朋友（歌唱活动、韵律活动）25.敲锣打鼓放鞭炮（韵律活动）26.新年好（歌唱活动）27.拔萝卜（欣赏活动）美术1.哥哥姐姐的画（欣赏）2.神奇的油画棒（绘画）3.美丽的小毛巾（绘画）4.我上幼儿园（绘画）5.娃娃家的门（绘画）6.漂亮的衣服（绘画）7.有太阳的天空（绘画）8.大雨和小雨（绘画）9.大大的草坪（绘画）10.美丽的叶脉（绘画）11.秋天的水果（欣赏）12.水果娃娃（手工）13.一串紫葡萄（手工）14.秋天的树叶（欣赏）15.秋天的树（绘画）16.香喷喷的大米饭（手工）17.制作苹果（泥工）18.一盘蔬菜（绘画）19.彩色树叶（绘画）20.装饰圣诞树（手工）21.有趣的饼干（泥工）22.彩色的银柳（绘画）23.小泡泡和大石头（绘画）24.吹泡泡（绘画）25.风车转转转（绘画）26.甜甜的棒棒糖（泥工）27.节日礼物——贺卡（手工）附录 话题一领域结构表后记
