大学生思想教育道德教育与宗教观教育研究
2008-4
中央民族大学出版社
严玉明
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严玉明先生的论文集即将同读者见面，我知道他在从事管理工作之余花费了多少的时间和精力，现在有了令人欣喜的成果，首先要向他表示诚挚的祝贺。当他携来多年心血集成的书稿，要我写篇序言时，我推托再三，十分矛盾。说实话，我为他写序言，是相当的不合适，这一点读者都会清楚的。但我又在心里感觉还是有话可说，而且一言难尽，因为他是我在中央民族大学的良师益友。记得留校报到时，就是他办的手续。以后随着时间的不断推移，我对他的认识有了新的提高，他是中央民族大学这所少数民族的最高学府培养出来的佼佼者，他本身是汉族，学的专业则是藏语文，虽然公务繁忙，但不忘学习，至今坚持每天阅读《西藏日报》及相关藏学书籍。他到过西藏十余次，几乎所有知名的藏传佛教寺庙都去过。由于没有语言障碍，他和藏族的学生和老师打成一片，从相貌到声音，说他是藏族，没有人怀疑。作为藏族教师，我们都对他有着特殊的感情，他也把藏族同学和老师的事当成自己义不容辞的事。 在学校领导岗位上，他长期分管学生、后勤、安全等工作，可以说是日理万机，可他没有松懈，而是认真学习、钻研，遨游书海、株守书灯，将理论的问题与工作中出现的问题结合起来。
严玉明先生经过多年时间精心编撰的这本论文集，就是他近年来关于学生思想工作等的一本较有意义的著作。收进这本论文集的既有早在20世纪90年代就发表的论文，又有近年来在佛教研究上的心得，集理论探索和学习心得于一体，所涉及的内容也较为广泛。不仅具有较高的理论水平，同时也具有较强的现实意义。 这部探讨学生思想教育工作的论文集，对我国大学生思想教育工作的研究，对少数民族学生的培养教育等，都将会有一种独到的启示意义。
“三个代表”重要思想是党的执政能力建设的精神源泉实践“三个代表”重要思想，努力做好高校学生思想政治工作加强先进性教育 努力提高党员素质论21世纪民族高校学生思想教育工作的创新新时期高校学生工作的内涵分析关于加强当代大学生班集体建设的几点思考论优化育人环境与民族高校德育建设论高校德育方法与德育实效性的提升论弘扬和培育民族精神与民族高校的历史使命办好民族院校 发挥办学特色21世纪民族预科教育的改革与发展中国佛教戒律的伦理探讨中国藏传佛教的传统伦理教育体系之探讨中国佛教生态观的伦理探讨后记
“三个代表”重要思想是党的执政能力建设的精神源泉 加强党的执政能力建设是党的“十六大”确定的全面推进党的建设伟大工程的重要任务，是国际国内新形势下对党员领导干部提出的新要求，具有很强的针对性和鲜明的时代性。胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出：“‘三个代表’重要思想理论研讨会上的讲话中指出：“‘三个代表’重要思想的本质是立党为公、执政为民，学习贯彻‘三个代表’重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。”立党为公、执政为民，表明了马克思主义政党的本质、执政资格、执政功能和为谁政等一系列鲜明立场和坚定态度，为在新在历史条件下全面加强和改进党的建设、永葆党的先进性、巩固党与人民群众的血肉联系指明了方向。 一、认真学习和深刻领会加强党的执政能力建设的重要性，是摆在各级领导干部面前的重要课题。增强忧患意识，站在党的生死存亡的高度理解加强执政能力建设的重要性，在国际国内环境发生深刻变化的背景下，在全面建设小康社会的历史条件下，特别是随着我国改革的不断深化和社会的不断发展，需要我们深入全面地思考和研究执政党能力建设问题。 首先，只有增强执政能力，才能认清当前纷繁复杂的国际形势和国际问题。当今世界虽然和平与发展是主流，但是世界并不太平，民族矛盾、宗教冲突、贫困饥饿、恐怖主义、霸权主义时刻威胁着人类的安宁，特别是在如此开放的社会条件下，看不到复杂的国际环境充满了不稳定因素，将会影响我们事业的发展。
