《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习指导

2008-9  

安徽大学出版社  

方爱东　主编  

407  

　　《学习指导》的“知识点”和“主要内容”部分与原教材《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》的体系框架相一致，较全面地覆盖了其知识点，同时又能够体现马克恩主义理论研究和建设工程适应新课程名称对原教材的修改。在此基础上，编者们增加了“问题解答”和“材料分析”环节以期在内容上有所拓展和深化。　　《学习指导》具有较强的学习指导性，希望能通过本书的出版，促进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程建设与教学。

方爱东，女，1963年7月生，中共党员，安徽黄山人，博士。现为安徽大学政治学系主任、党总支书记、教授、硕士生导师。兼安徽省社科联委员、安徽省科学社会主义学会副会长、安徽省马克思主义学会副会长。主要从事邓小平理论、科学社会主义、社会主义道德建设等方面的教学与研究。近年来，参与主持多项国家级省部级课题，在《光明日报》、《科学社会主义》、《高校理论战线》、《当代世界与社会主义》等重要刊物上发表论文40余篇。1998年被评为“安徽省优秀理论工作者”、“安徽省优秀‘两课’教师”，2003年被评为“安徽省优秀德育工作者”。

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果　【知识点】　【主要内容】 一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 二、毛泽东思想 三、邓小平理论 四、“三个代表”重要思想 五、科学发展观 六、巾国化马克思主义的历史地位和指导意义 【问题解答】 【材料分析】第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 【知识点】 【主要内容】 一、实事求是的思想路线 二、实事求是思想路线的内容和意义 三、解放思想，实事求是，与时俱进 【问题解答】 【材料分析】第三章　新民主主义革命理论 【知识点】 【主要内容】 一、新民主主义革命理论的形成 二、新民主主义革命的总路线和基本纲领 三、新民主主义革命道路和基本经验 【问题解答】 【材料分析】第四章　社会主义改造理论 【知识点】 【主要内容】 一、从新民主主义到社会主义的转变 二、适合中国特点的社会主义改造道路和历史经验 三、社会主义基本制度在中国的确立 【问题解答】 【材料分析】第五章　社会主义的本质和根本任务 【知识点】 【主要内容】 一、中国特色社会主义建设道路的初步探索 二、对社会主义本质的新认识 三、社会主义的根本任务 【问题解答】 【材料分析】第六章　社会主义初级阶段理论 【知识点】　　……第七章　社会主义改革和对外开放第八章　建设中国特色社会主义经济第九章　建设中国特色社会主义政治第十章　建设中国特色社会主义文化第十一章　构建社会主义和谐社会第十二章　实现祖国完全统一的构想第十三章　国际战略和外交政策　第十四章　中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章　中国特色社会主义事业的领导核心后记

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果【知识点】马克思主义中国化中国特色社会主义理论体系毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观【主要内容】中国共产党人在领导中国进行革命、建设和改革的过程中，将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，在实践中推进了马克思主义的中国化。马克思主义中国化不仅给中国带来了翻天覆地的变化，引导中国社会走向繁荣、富强、民主、文明，而且丰富和发展了马克思主义理论。毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系就是马克思主义中国化的重大理论成果。一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程（一）马克思主义中国化的提出近代中国国运凋敝，人民困苦。在众多救国理论方案中，中国人民最终选择了马克思主义这一科学理论作为救国救民的思想武器。但是，诞生于西方的马克思主义没有也不可能为中国革命提供现成的答案，还必须将马克思主义与中国的具体实际相结合，实现马克思主义的中国化。

根据中央的要求，《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》改名为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。为适应这种变化更是为了配合高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学，我们编写了《（毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论）学习指导》。作为学习指导用书，该书的【知识点】和【主要内容】部分与原教材《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》的体系框架相一致，较全面地覆盖了其知识点，同时又能够体现马克恩主义理论研究和建设工程适应新课程名称对原教材的修改。在此基础上，我们增加了【问题解答】和【材料分析】环节以期在内容上有所拓展和深化。本书具有较强的学习指导性，希望能通过本书的出版，促进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程建设与教学。本书由方爱东教授（安徽大学）主编，各章的执笔人是：第一章，黄志高（安徽大学）；第二章，李军生（安徽理工大学）；第三章，吴玉才（淮南师范学院）；第四章，王进芬（安徽大学）；第五章，王一玫（淮南师范学院）、李奕（安徽大学）；第六章，刘岚（安徽大学）；第七章，柳泽民（安徽医科大学）；第八章，方小教（合肥师范学院）；第九章，方章东（安徽农业

《〈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论〉学习指导》由安徽大学出版社出版。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习指导 PDF格式下载

通过该书的学习可以获得事半功倍的效果，我经过一个星期的学习然后参加今年的在职研究生全国统一考试，最后这门课终于通过了及格线，并且还超出几分，非常感谢。我会继续关注并强力推荐给全国的同学。祝大家好运。新年快乐。

很不错 考研估计帮助大