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计算机文化基础上机指南

何学武,刘银辉, 湖南大学
出版时间:

2008-2  

出版社:

湖南大学  

作者:

何学武,刘银辉,  

页数:

125  

前言

近年来,高等职业教育发展势头迅猛,显示出了强大的生命力,主要原因之一在于高职教育培养目标的定位科学明确,即培养生产、服务、管理等一线岗位的高等技术应用型人才。而这一目标正适应了当前社会经济发展的迫切需要。为创新高职人才培养模式,探索职业岗位要求与专业教学有机结合的途径,根据高技能应用型人才培养的实际需要,湖南大学出版社精心组织10多所高职院校教学和实践经验丰富的教师编写了这本《计算机文化基础上机指南》。本书是《计算机文化基础》的配套教材,方便教师教学与学生课后练习与提高。本书分为计算机基础知识、中外文键盘输入法、Windows XP操作系统、文字处理软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、演示文稿软件PowerPoint 2003、计算机网络和Internet技术、常用工具软件8章,共计22个实训项目。每个实训项目包括实验目的及要求、实验内容及步骤,讲解详细,操作方便,有助于学生提高应用计算机的能力。本书既可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高等学校的计算机文化基础或计算机公共基础的上机训练,也可作为各类计算机培训班的培训辅助教材和自学参考书。由于编者水平有限,加上时间仓促,书中难免有疏漏和不足之处,恳请各位专家、读者批评指正。

内容概要

  本教材介绍了计算机基础知识、中外文键盘输入法、Windows XP操作系统、文字处理软件Word2003、电子表格软件Exel 2003、演示文稿制作软件Power Piont 2003、计算机网络与INTERNET技术、常用工具软件等,适合做高职高专学生的教材,也可作为其他人员的学习用书。

书籍目录

前言第一章 计算机基础知识1.1 计算机系统概述1.2 计算机系统的基本组成1.3 微型计算机硬件基本配置及性能指标1.4 计算机中数的表示方法1.5 计算机的维护1.6 计算机病毒与防治习题第二章 中外文键盘输入法2.1 键盘与键盘指法2.2 拼音汉字输入法2.3 智能ABC汉字输入法2.4 五笔字型汉字输入法2.5 日语输入法2.6 韩文输入法习题第三章 Windows XP操作系统3.1 操作系统简介3.2 Windows XP的安装3.3 登录和退出Windows XP3.4 Windows XP的基本知识和基本操作3.5 Windows XP资源管理器3.6 Windows XP控制面板3.7 Windows XP常用附件程序的使用习题第四章 文字处理软件Word 20034.1 Word 2003概述4.2 文档的基本操作4.3 文档的编辑4.4 文档的排版4.5 图文混排4.6 表格制作4.7 Word 2003的高级编辑应用4.8 Word 2003的高级功能应用习题第五章 电子表格软件Excel 20035.1 Excel 2003概述5.2 Excel 2003的基本操作5.3 工作表格式化5.4 Excel 2003的公式与函数5.5 数据的图表化5.6 数据的管理与统计5.7 工作表的打印习题第六章 演示文稿制作软件PowerPoint 20036.1 PowerPoint 2003概述6.2 演示文稿的创建6.3 演示文稿的编辑6.4 演示文稿放映6.5 演示文稿的输出习题第七章 计算机网络与Internet技术7.1 计算机网络概述7.2 Internet基础知识7.3 Internet网页浏览7.4 E-mail(电子邮件)习题第八章 常用工具软件8.1 压缩和解压缩软件8.2 图像浏览工具8.3 多媒体工具8.4 下载工具8.5 防毒杀毒软件习题附录 习题参考答案参考文献后记

章节摘录

插图:

后记

《计算机文化基础上机指南》是参编的各位教师集体合作编写而成的。湖南大学出版社组织全体参编教师和有关专家就该教材的编写理念、编写原则、编写体例进行了多次讨论,大家达成了共识,统一了思想,为本书的顺利编写和出版打下了较好的基础。何学武提出写作提纲,并负责全书的统稿。编审委员会的专家对本书的编写提出了宝贵的意见和建议,对编写工作提供了大力支持和帮助。本书编写分工如下:第一章由岳阳涉外职业技术学校刘银辉编写,第二章南湖南环境生物职业技术学院李英杰编写,第三章由湖南冶金职业技术学院何丽平编写,第四章由湖南工业职业技术学院阮文编写,第五章由湖南_r=程职业技术学院何学武编写,第六章由湖南环境生物职业技术学院田小梅编写,第七章由湖南信息职业技术学院肖斌编写,第八章由湖南冶金职业技术学院王亚编写。非常感谢湖南大学出版社王和君、陈建华两位老师对本书出版所付出的诸多努力,感谢湖南大学出版社领导对本书的热心支持。欢迎专家和读者提出宝贵意见,以便在本书修订时进一步完善。


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