内科学
2008-7
郭继鸿、柴锡庆、 张海松 北京大学医学出版社 (2008-07出版)
郭继鸿 等 著
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前言内科学是临床医学中与各科联系最密切的一个学科，涉及面广，医学整体知识性强，是临床各科的基础。随着医学科学和医学教育事业的发展，有关内科学方面的基础理论研究及临床诊治都有了迅速发展，新概念、新理论、新观点、新药物、新技术、新疗法不断涌现，循证医学也在不断地把最新证据推向临床。为及时反映内科学方面的最新进展，与时俱进，更好地适应我国医学专科教学的需要，2007年4月在北京召开了内科学教材编写会议。鉴于第二版教材中有的内容已经有了新的内涵，会上又重新修订了编写大纲，讨论了编写内容和参编作者，决定采用分篇主编的方式，加强专业编委的整体实力。由于新增设了“急诊医学”一书，故删去第二版的第十篇理化因素所致疾病，保留另十一篇，以常见病、多发病为重点。与第二版相比，部分章节内容有增删，如第三篇第七章原发性高血压增加了继发性高血压内容，新增了外周血管疾病一章。本书编委均为各教学医院具有丰富教学经验的学科骨干，本着新颖、实用、便于掌握的原则，博采众长，精心选才，广泛参考国内外最新文献，力求反映当代内科方面的新进展，兼顾实用性，着重培养学生的学习兴趣、创造性思维能力和解决临床实际问题的能力。本书在编写过程中得到了各编委所在单位领导的大力支持和北京大学医学出版社的鼎力相助，再次表示衷心谢忱。由于内容较多，书中错误、遗漏和不足之处在所难免，敬请使用本教材的同志和同学们批评指正，以便再次印刷和再版时改正。编者2008年3月
《内科学》编委均为各教学医院具有丰富教学经验的学科骨干，本着新颖、实用、便于掌握的原则，博采众长，精心选才，广泛参考国内外最新文献，力求反映当代内科方面的新进展，兼顾实用性，着重培养学生的学习兴趣、创造性思维能力和解决临床实际问题的能力。
第一篇 绪论第二篇 呼吸系统疾病第一章 呼吸系统总论第一节 呼吸系统的基本结构第二节 呼吸系统疾病的病史采集与体格检查要点第三节 呼吸系统疾病的检查手段第四节 呼吸系统疾病的防治前景第二章 急性上呼吸道感染及急性气管第三章 慢性阻塞性肺疾病第四章 慢性肺源性心脏病第五章 支气管哮喘第六章 肺炎第七章 肺脓肿第八章 支气管扩张第九章 原发性支气管肺癌第十章 肺结核第十一章 胸腔积液第十二章 气胸第十三章 呼吸衰竭第十四章 肺血栓栓塞第十五章 睡眠呼吸暂停低通气综合征第十六章 间质性肺疾病第三篇 循环系统疾病第一章 总论第二章 心功能不全第三章 心律失常第四章 心脏性猝死与心肺复苏第五章 心脏瓣膜病第六章 感染性心内膜炎第七章 高血压第八章 冠状动脉性心脏病第九章 心肌疾病第十章 心包疾病第十一章 外周血管疾病第四篇 消化系统疾病第一章 总论第二章 胃食管反流病第三章 胃炎第四章 消化性溃疡第五章 胃癌第六章 溃疡性结肠炎第七章 克罗恩病第八章 肠结核第九章 结核性腹膜炎第十章 肝硬化第十一章 原发性肝癌第十二章 肝性脑病第十三章 急性胰腺炎第十四章 上消化道出血第五篇 泌尿系统疾病第一章 总论第二章 肾小球疾病第三章 尿路感染第四章 间质性肾炎第五章 肾小管酸中毒第六章 肾衰竭第六篇 血液系统疾病第一章 总论第二章 贫血第三章 白细胞减少和粒细胞缺乏症第四章 白血病第五章 淋巴瘤第六章 多发性骨髓瘤第七章 出凝血性疾病第七篇 内分泌系统疾病第一章 总论第二章 腺垂体功能减退症第三章 单纯性甲状腺肿第四章 甲状腺功能亢进症第五章 甲状腺炎第六章 原发性慢性肾上腺皮质功能减退症第七章 库欣综合征第八篇 代谢和营养疾病第一章 糖尿病第二章 血脂异常与脂蛋白异常血症第三章 肥胖症第四章 痛风第九篇 风湿病第一章 总论第二章 类风湿关节炎第三章 系统性红斑狼疮第四章 血管炎第五章 强直性脊柱炎第十篇 神经系统疾病第一章 总论第二章 周围神经疾病第三章 脊髓疾病第四章 脑部疾病第五章 肌肉疾病第十一篇 精神疾病第一章 总论第二章 精神疾病症状学第三章 精神分裂症第四章 心境障碍第五章 心因性精神障碍第六章 神经症第七章 其他精神障碍第八章 精神疾病的治疗
第一篇 绪论内科学是临床医学中的主要学科之一，是研究非手术治疗的内科疾病的病因与发病机制、病理改变与临床表现、诊断方法与治疗措施的科学。内科学的知识来源于医疗实践，通过医学家一代代的实践、总结，推动内科学不断向前发展。近代由于基础医学理论研究的飞速发展，从整体器官水平到细胞、分子水平，内科学的内容有了很大的更新与补充，进而成为一门涉及面广、理论性、实践性、整体性很强的科学。掌握内科学的临床思维方法和诊疗原则，是其它临床学科的基础。一、内科学的内容和学习方法内科学的范围很广，随着医学的发展，各专业学科的形成，传染病、神经病、精神病、职业病等已脱离内科学成为独立的学科。为了适应医学高等专科层次的教学目的和要求，本书仍包括神经与精神系统疾病。本书作者大部分是长期从事内科本、专科层次教学的专家学者，对于呼吸、循环、消化、泌尿、血液、神经、精神等系统常见疾病的诊断与治疗做了详尽描述，同时吸收国内外最新的研究进展，使本书既侧重于临床应用能力的培养，又具有严谨的学术价值，是专科学生必备的教学用书。内科学在临床上占有重要的地位，是临床各学科的基础。学习内科学的目的是为了保障人民健康，为发展我国医学科学和社会主义现代化服务。医生的服务对象是人，在学习中首先要树立一切以病人为中心的思想，全心全意为病人服务，要培养高尚的医疗道德和责任感，同时要掌握必要的心理学知识，充分了解患者的心态，以高度的责任感和同情心进行医疗实践；其次医学是一门实践性很强的科学，要善于理论联系实际，注重基础理论与临床知识的有机结合，融会贯通，培养正确的临床思维方法，经过不断的学习、实践、再学习、再实践，提高自己的医学水平，达到在毕业时能独立诊断治疗常见病的目的。
《内科学》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全国医学高等专科学校教材。
