中考文言文阅读完全备考方案
2007-9
首都师范大学出版社
刘静红 主编
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260000
在新的课程标准中。初中学生（7～9年级）对占诗文学习的阶段目标是：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。评价学生阅读占代诗词和浅易文言文，重点在丁考查学生记诵积累的过程，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不足考查对词法、句法等知识的掌握程度。 2007#：中考已经尘埃落定。总观今年的中考文言文试题，大致格局基本没有变化。文言文阅读所占分值一般占全卷的10％～15％，所取语段比较短小，一般在200～300字左右．主要考查重点字词在句中的解释、霞点句子的翻译，以及
落实课本内容时，建议重点放在以下几个方面： 1.文学常识。要求准确熟练，不混淆，不错字，注意与本文有关的文章及文学知识。 2.字形、字音。要能认准、读对，注意形近字、多音字和通假字。 3.背诵默写。要求准确熟练，书写规范、不写错字、白字、不掉字、不多字、不写草字，字体工整、字迹清晰。注意文中的名句、主旨句、描写句、修辞句等重点。 4.实词翻译。以书中注释为主，要准确、全面。特殊用法、注释中有“这里指什么”的格外要注意。 5.句子翻译。要求最好是直译，体现重点词含义，关键字要字字落实，注意一些经典名句，力争做到准确、流畅、完整。 6.文章内容要点。要掌握文章中心思想，作者思想感情、态度、性格特征及精神品质，段意、层意、句意、结构特点、写法特点。能谈出自己的感受，并能补充事例及名言。 对重点课文(经典名篇)，可以将课文中重要的文言实词和虚词、词类活用、古今异义词、一词多义和通假字等，作必要的整理，列表归纳，以便宏观地、全面地掌握。 由于文言文考查内容相对比较简单，答题时贵在准确、清晰、熟练。如果我们能这样有针对性地复习，一定能取得优异的成绩，得满分是完全可以实现的！ 本书以梳理经典课文为主，将初中常见知识点，如一词多义、古今异义、通假、活用及虚词等作了归纳总结。每篇文段后又分类汇集了近几年的中考真题，帮助大家巩固、落实所学文段，了解这篇文章在中考时是怎么考的，考了些什么。本书针对各地中考文言文的选文方式，有代表性地精选了三篇精讲，以便让大家了解中考模式，掌握出题规律，有针对性地展开复习。本书最后还汇编有最新的2007年全国各地的中考真题。本书内容全面、丰富，资料翔实，希望能对同学们备战中考文言文、提高文言文阅读能力有所帮卧。
刘静红，北京师范大学第二附属中学初中语文老师，15年重点中学教学经验，带了多届毕业班。曾获第二届“话通杯”、“全国十佳教改新星”称号，在省级以上刊物发表多篇专业论文。
第一部分 课内重点篇目梳理 一、桃花源记 二、陋室铭 三、爱莲说 四、三峡 五、记承天寺夜游 六、与朱元思书 七、马说 八、送东阳马生序 九、小石潭记 十、岳阳楼记 十一、醉翁亭记 十二、陈涉世家 十三、出师表 十四、生于忧患死于安乐 十五、鱼我所欲也 十六、曹刿论战 十七、邹忌讽齐王纳谏第二部分 近年中考真题精析精练 中考文言文典型题精讲 04年北京海淀卷（岳阳楼记） 06年锦州卷（吕蒙 邴原） 06年海门卷（吕蒙） 2007年各地中考真题精练 南京卷（孙权劝学 傅永） 扬州卷（晏子使楚 晏子辞千金） 武汉卷（论语二则 韩诗外传） 衢州卷（记承天寺天游 害群之马） 丽水卷（生于忧患、死于安乐 金壶丹书） 江西卷（符坚） 荆州卷（答谢中书书 记承天寺夜游） 泰州卷（爱莲说 芙蕖） 苏州卷（陈涉世家） 内江卷（小石潭记） 兰州卷（隆中对 愚公移山） 温州卷（唐太宗论弓矢） 黄冈卷（邹忌讽齐王纳谏 孙叔敖纳言） 资阳卷（曹刿论战） 济宁卷（鱼我所欲也 曾子） 陕西卷（诗初成 诗改一字） 孝感卷（五柳先生传） 绍兴卷（公输盘 窃糟） 莆田卷（陋室铭） 潜江卷（曹刿论战 文公伐原） 北京卷（桃花源记）……第三部分 课外文言文阅读训练第四部分 课内知识分类举要参考答案
1．内容分析（1）段意：第一段：论述舍生取义是人的本性。第二段：论述见利忘义是丧失本性的行为。第-层（1－2句）从正面举例，说明义的存在。第二层从反面举例，说明接受万钟这是丧失人的本性。（2）文章开头写“鱼”和“熊掌”有什么作用？鱼和熊掌两样东西的价值不同，鱼低贱而熊掌珍贵。二者不能同时得到，必然舍弃鱼而选取熊掌；同理，生命和正义的价值也不同。正义要比生命重要得多，二者不能同时得到的情况下，必须舍弃生命选取正义。这里运用了类比推理。提出了“舍生取义”的中心论点。（3）“所欲有甚于生者”中“所欲”可以指哪些事情？这里的“所欲”应指正义的事业，如为人民谋幸福，为了国家建设，为了别人的安危等。（4）“所恶有甚于死者”中“所恶”可以指哪些事情？这里的“所恶”指不正义不合法不道德的事情，如背叛国家与民族，贪污受贿，滥用职权，杀人放火等。
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涵盖了初中部分所有的文言文，纸张手感不错，书写流利，配套习题也很精炼，值得一买！
很好的一本书，里面的内容很好。
能力提高部分，适合学有余力的孩子
如果高中也有这样的书就好了。
内容还不错，只不过是时代有点久远，不是最新的，07年的