别怕！我是第一本亲子数学书
2009-2
中国传媒大学
（韩）宋在焕，（韩）金忠静，（韩）孙静华 著
240
全爱顺
无
去寻找只属于孩子自己的技巧吧“一想到数学就头痛，想打瞌睡。”“数学课的40分钟就像一天一样漫长。”“数学啊数学，你为什么在这世上？因为你，我都快疯了。”“是谁创造了数学？”“学是学了，但始终学不会。”首先，我们转述孩子对数学的真情告白。虽然程度不同，但可以看出大部分的孩子始终为数学苦恼，而这个问题也令广大父母们感到棘手。孩子为什么讨厌数学？其原因可以说是由于过度学习或是营养不良所致。很多人会问，营养不良倒情有可原，难道学多了也会使孩子对数学反感？是的，我们甚至可以说，过度学习的弊端是致命的！想一想，大部分的孩子还同时饱受辅导班、参考书的折磨。讨厌数学就无法享受数学，无法享受数学也就不能更上一层楼。所以切记，千万不能只求量多而使孩子消化不良。过度学习的另一个弊端就是效率不高。学习时只要掌握关键，将这些核心内容完全消化就够了，没必要浪费时间和精力。这才是适用于小学孩子的方法，让孩子喜欢数学的关键。小孩学跑步之前，要先学习走路。学数学也一样，小学1年级时就要为2年级做好充分准备。如果1年级没有学好，到了2、3年级就会跟不上。这样的道理说起来很简单，但在实际生活中，还是可以看到许多违反这种常理的家长及孩子。父母总是认为多多益善，但这种心理只不过是他们欲望的投射罢了。那些小学就参加各种竞赛、面对高难度问题也能迎刃而解的孩子的确令人欣慰。不过，如果孩子不是出自于自愿而是迫于无奈才学习数学的话，到了初中，才能就无法持续发挥了。当然，父母不仅要预防“过量”，还要避免“营养不良”。为孩子准备三餐时应注意营养均衡，学数学也一样，每个年级每个重点都要摄取。为了达到这一点，其实有个简单的方法，就是测验，测验孩子是否学会了重点，并根据测验结果开出适当的处方。当然，孩子的个性、生活环境、感兴趣的课程等因人而异，所以开处方时，要找出适合自己孩子的方法。而这些事情只有父母才做得到，学校、辅导班都无法准确掌握这点。有的家长会以数学不好为借口，将责任推卸给学校、辅导班或家教。没有父母非得是数学博士才有资格指导孩子的道理。在实际生活中，我们看到许多孩子的数学成绩由于父母（非专业教授）的指导而突飞猛进。举例来说，教孩子小学2年级数学时，重点在于运算。又快又准地计算加减，这种能力对于2年级的孩子来说是绝对必要的，也是基础中的基础。所以，我们对家长强调了这个基础的重要性。在训练过程中，家长的帮助非常重要。因为孩子在校的练习时间有限，老师又很难进行个人指导。在这种情况下，如果家长每天坚持训练孩子5分钟，他们的运算能力便会大大提高。运算能力提升了，数学成绩也会相应提高。我们可以发现，原本对数学失去信心的孩子，恢复了从前对数学的自信。在这个过程中，帮助孩子提高成绩的第一功臣正是在家指导孩子的父母。但父母的职责并非只是教孩子学习，还有引导和推动孩子学习，这才是父母该做的事情。那究竟该怎么做呢？其实方法很简单。首先，父母需要知道每个年级的重点，然后根据这些重点来测验并判断孩子现阶段的水平。从“我的孩子是不是数学天才，小学1年级数学”到“好烦啊！小学5年级数学”和“你为什么这么讨厌！小学6年级数学”等目录名称能看出，大部分的孩子到了高年级就会感到数学学习越来越沉重。但如果运用适当的方法，孩子也能快乐地说出：“我爱数学。”可以肯定的是，对数学充满自信进入初中的孩子和与之相反的孩子比起来，他们在未来的学习道路上更具发展优势。小学数学总共涉及6部分课程。分别是数量和运算、图形、测量、概率和统计、文字和算式、规律性和函数。其中数量和运算、图形、测量课程是完全按照螺旋式课程编排的，所以一定要打好基础。没打好基础，就不能进入下一个阶段。在指导孩子的过程中会遇到一些尴尬的情况，比如大人眼中理所当然的常识，对孩子来说却是问题，因为父母缺乏经验，要教会孩子就显得很麻烦。所以，父母需要制造机会，利用实物讲解。小学阶段的问题都是非常具体的，千万不能凭空想象来回答问题。比如我们可以利用棋子掌握四则运算的概念，买东西时也可以让孩子亲自计算、换算单位等，时时刻刻为提高孩子的数学思考能力着想。其次重要的是阅读。不仅在解应用题的时候需要阅读，判断问题的重点和目的时同样需要。而阅读能力不是一天两天就能培养出来的，所以需要从小学1年级开始持续进行。其实，指导小学数学，父母只要用心，就没有任何困难。记住：数学教育需要父母的帮助！再平凡的父母也能教好孩子！我们身为小学教师，非常了解现在父母的心情，为了提供给读者一个完整的架构，第一篇首先提到了什么是数学，为什么要学数学，以及孩子在学什么等问题。第二篇和第三篇主要整理了父母常感到疑惑的地方。我们相信，通过这些内容，父母也能以子女的立场重新审视数学教育。对于数学这个科目来说，理解概念是必要的。在第四篇我们把小学所学到的重要概念全盘整理出来，这些内容通俗有趣，除了能学到数学，还能扩展知识。在第五篇，我们根据小学数学的6个部分的课程和教科书的单元内容，介绍父母必须知道的重点、指导方法以及丰富的例题。有句话说：“因为不能分给每个人一位上帝，所以创造了父母。”如果孩子的父母是充满智慧的，可以说，这个孩子已经开始了美好的人生。在此，我们真心期望本书能为您的子女带来丰硕的成果。
数学是培养逻辑思考能力的科目，在某种程度上，数学可以称得上是学习任何一门科目的基础。而小学数学正是这基础之中的基础。观察国内的数学教育现况，我们发现，学生及家长虽然了解数学是有助于学习其他科目的基础，却往往不得其法，甚至害怕数学。 本书以亲子共同学习为目标，强调阅读轻松零压力。 作者利用螺旋式课程的概念，循序渐进加上反复练习，从最基础的观念开始，延伸学习。同时，融入生活经验，拉近数学与生活实用的距离，并以说故事的方法，搭配丰富的图表，将小学数学变简单，帮助读者学会数学、喜欢数学。
宋在焕，毕业于韩国首尔教育大学小学教育系、韩国教员大学教育哲学研究生院。曾任教于利川小学，现任首尔东山小学教师。他坚信“只有出色的领导人才，才能造就强盛的国家”。在这样的理念基础上，他提出了名为“责任至上”的班级经营哲学，其内涵重点即在于培养具有责任感的
推荐序去寻找只属于孩子自己的技巧吧1 父母一定要知道的数学轻松教法 为什么要学数学？ 不知螺旋式课程就学不好数学 什么叫螺旋式课程 利用螺旋式理论来看数学教育 连老师和父母也搞不清楚的数学概念 不能小看四则运算 无论如何要把握运算 练习基本运算为什么重要？ 提高运算能力的方法 练习时需要注意的地方 解计算题时不能重量不重质 通过解答不同题型，降低阳生感 能接触到多种题型的方法 把握出题趋势：叙述型问题 叙述型问题是最近出题的趋势 解答叙述型问题，首先是找关键词 解答叙述型问题的方法 解答叙述型问题的策略 学习是在教别人的过程中完成的 教别人会浪费时间吗？ 要教别人，首先要熟悉重点 让孩子把自己学过的知识讲给父母或朋友听 2 数学100分是父母教出来的 辅导班不是灵丹妙药 辅导班的弊端 您的子女是否连课余休息的时间也没有 最重要的是父母的努力 您的子女是不是对参考书消化不良 上课时做参考书习题的孩子 使参考书发挥作用的方法 超前学习不见得是好事 超前学习和预习是两回事 超前学习的弊端 参考书一学期两本就OK 选择的参考书要符合孩子的水平 先精解一本参考书，之后以新的题型为主 练习的时候也要像考试一样 解题后打分数是必须的 小学4年级数学成绩真的会影响一生吗？ 低年级时数学好的孩子，到高年级成绩一落千丈的原因3 如何准备数学考试？ 先了解评量标准再应付考试 应用评量 单元测验 期中、期末考试 数学竞赛 校外数学竞赛 老师泄露的数学考试技巧 考试时的技巧 检查考卷的方法 失误也是实力的体现 孩子失误大部分是因为没有认真看题 没有理解题意 考卷混乱，也是造成失误的原因 计算过程中的失误 军人需要枪，优等生需要错误笔记 答错的问题，下次碰到了还是会错 需要错误笔记的原因 怎样做错误笔记 利用错误笔记的方法 4 拒绝填鸭说故事学数学 小学1年级精讲概念 怎样教孩子数数 一个小时为什么是60分钟 数字的起源88 小学2年级精讲概念 米（m）究竟是多少 小学2年级要知道的图形概念 先弄清楚乘法口诀表的意义 小学3年级精讲概念 为什么需要分数 为什么要用除法 为什么把60秒命名为1分 为什么需要小数，小数又是怎样产生的？ 小学4年级精讲概念 来理解四边形的概念吧 各式各样的分数 角的故事 小学5年级精讲概念 为什么要学习因数、倍数、公因数、公倍数 轴对称图形和中心对称图形 各式各样的单位 英尺和码 小学6年级精讲概念 什么叫角柱、角锥 体积、容积、重量的比较 什么叫圆周、圆周率π 圆面积 等式的性质 5 成功老师的教学心得 我的孩子是不是数学天才？小学1年级数学 数量和运算 图形 测量 概率和统计 文字和算式 规律性和函数 父母指导小学1年级数学的重点 原来我的孩子不是数学天才！小学2年级数学 数量和运算 图形 测量 概率和统计 文字和算式 规律性和函数 父母指导小学2年级数学的重点 越来越难了！小学3年级数学 数量和运算 图形 测量 概率和统计 文字和算式 父母指导小学3年级数学的重点 真不简单啊！小学4年级数学 数量和运算 图形 测量 概率和统计 规律性和函数 父母指导小学4年级数学的重点 好烦啊！小学5年级数学 数量和运算 图形 测量 文字和算式 规律性和函数 概率和统计 父母指导小学5年级数学的重点 你为什么这么讨厌！小学6年级数学 数量和运算 图形 测量 概率和统计 文字和算式 规律性和函数 父母指导小学6年级数学的重点 用统计的方法来看待数学和小孩的关系 数学好的孩子是什么样子的？ 答案
插图：
《别怕!我是第一本亲子数学书》由韩国、中国台湾百万老师和家长倾情推荐。提高中国孩子数学成绩的第一方案。3位数学老师+10年以上教学经验+丰富的图表。不用请家教，不用上辅导班，就连数学不好的父母也能教出100分的孩子！！您的孩子害怕数学吗？你的孩子讨厌数学吗？教育专家指出：小学数学的好坏，是影响初、高中数学成绩的关键。数学是培养逻辑思考能力的科目，在某种程度上，数学可以称得上是学习任何一门科目的基础。而小学数学正是这基础之中的基础。观察国内的数学教育现况，我们发现，学生及家长虽然了解数学是有助于学习其他科目的基础，却往往不得其法，甚至害怕数学。《别怕!我是第一本亲子数学书》由韩国三位资深数学老师合力打造的史上第一本小学数学方法书，用说故事的方法通俗地诠释小学数学，让您的孩子从此爱上数学！
无
数学是培养逻辑思考能力的科目，在某种程度上，数学可以称得上是学习任何一门科目的基础。而小学数学正是这基础之中的基础。观察国内的数学教育现况，我们发现，学生及家长虽然了解数学是有助于学习其他科目的基础，却往往不得其法，甚至害怕数学。本书以亲子共同学习为目标，强调阅读轻松零压力。作者利用螺旋式课程的概念，循序渐进加上反复练习，从最基础的观念开始，延伸学习。同时，融入生活经验，拉近数学与生活实用的距离，并以说故事的方法，搭配丰富的图表，将小学数学变简单，帮助读者学会数学、喜欢数学。
做为我们这一代从题海中成长起来的父母来说，如何理性的培养孩子自主学习，真的很困难。因为我们就是在学校和家长的“高压”下一路走来，在心里即不想让孩子经历以前，又不想让孩子跟不下社会的发展要求。《别怕！我是第一本亲子数学书》，该书能帮助家长在家指导孩子正确学习！数学课教学目的：培养孩子的逻辑思考和解决问题的能力。这两种能力不仅有助于学习其他学科，而且对于将孩子培养成创意人才也起着决定性作用。现在，小学数学存在“过度学习”和“营养不良”两种现象，到了小学四年级，孩子的数学兴趣与数学成绩开始明显化，“分水岭”的现象开始了。如何让家长在家正确指导孩子的学习兴趣及学习信心？如何让孩子喜欢上数学？如何在家进行动学习？该书都作了一一解答。书中将小学时期的各个学习要点提出，并加以举例，方便于家长读者理解和应用。总结为：家长在家应引导和推动孩子学习！培养孩子自主学习的能力！养成良好的学习习惯！方法：1、家长需要知道各年级的学习重点，然后根据这些重点来测验并判断孩子现阶段水平。2、阅读，这不仅解应用题时需要，判断问题和目的时同样需要。针对每一个年级或某一学习要点，书中都做了举例。很方便家长实地操作。题外话：为什么这类小学类初级指导性的书，都是韩国人做的那么的实。《我的第一本亲子英文书》......
这本书把小学一至六年级的数学学习重点都做了简介，对于那些不知该如何辅导孩子数学的家长而言，真的是一本不错的书。介绍得比较系统，每一个阶段学习的重点都做了罗列，特别是关于基本概念的一些小知识，还是挺有帮助的。读过后，感觉我们小学的数学老师都未必搞明白了小学数学的一些基本概念。值得一读。
小学的家长看了一定有收获的，只是韩国的数学教材进度与我国的有一点不一样，不过差别不大，值得购买。
这本书对于小学阶段数学的讲解非常到位，是值得各位家长所拥有的一本亲子数学书。
该书对小学数学作了整体归纳，并分阶段进行了重点分析，同时介绍了一些好的学习方法……是本好书。
《“别怕！我是第一本亲子数学书”》这本书是女儿的数学老师推荐的。一开始还存在怀疑心里，看后感觉非常好，这就是我寻找的一本数学辅导书。学了很多年的数学都不知到学数学的定义是什么，看了这本书终于明白了。强烈推荐！
送孩子上课的时候偶然翻看了一下，感觉还不错，拿到后仔细研究了一下，觉得对教孩子数学还是很有帮助的。建议有兴趣的家长看看。
对孩子数学差的家长可以看看，有些方法不错，我们家孩子四年级，有些内容这几天用上了，很好！
从家长的角度，
高屋建瓴，给家长指明孩子数学教学的真谛，核心
受益匪浅
值得一读
挺好的，知道怎样教孩子学数学
对家长指导小学生数学很有帮助
看了这本书，发现数学原来可以这样学
这本书适合给父母阅读，尤其是家有刚进小学一年级孩子的父母。我觉得有一部分理论还是蛮有用的。
对于不知道怎么教孩子的家长还是有帮助的书。
最好小学一年级就看,我有点晚了.
看了这本书不仅我有启发，连我六岁的儿子都会说，我知道大人经常把孩子累死在终点，吉米很简洁的话说出了大人犯的错，确实孩子的错是我们大人的错。我和我儿子都喜欢吉米的书。
书中观点不要让课外培训班浪费孩子时间，要家长一对一针对孩子不懂的去辅导。真是任重道远啊
這本書對數學不好的我, 在輔導孩子數學有很大幫助.
原來, 數學要這樣教呀...
收到後, 馬上想看完.
大推薦!!!!
书的内容非常的好，孩子学起来不会枯燥无味，孩子非常的喜欢！
不少于5个字非常好的一本关于学习方法的书，不空洞，强烈推荐
读过作者的其它书，才买了这本，因为限购，这次是补货，不错，值得家长一看。
很贴近中国儿童，适合家长阅读。
看了一个教育论坛 推荐的！
不错，毕竟大陆在这方面的书不多，有些方法值得借鉴。
还不错。家长可以借鉴一下。
刚才收到,打开正文看了前半部分,觉得这本书写得不错,口水话和引抄的没有,实用性和操作性较强,真的是一本指导性很强的一本育儿书,我刚好能用上.谢谢 .配送的速度超快
很适合上一年级的父母看。
书的外在质量和内在质量都好。
书很不错，价钱也公道
理念不同，可以借鉴
首先，这本书是正版图书，读过后对我很有帮助。
很开心，买到这本书！
一直都想买 最近还是买了 早吗？应该不是
很满意，比书店实惠
发货神速，OK
还没时间看完，看了前半部感觉不错。
刚买了，翻翻，内容挺全，但是不够详细！
还没哪会家呢，同事就借走了
大有相见恨晚的感觉哟，好书一本哟，很系统、很有操作性，谢当当了哟。
正在研读，女儿快上大班了，未雨绸缪，呵呵~~
孩子上一年级了，数学不好，教他学不进去，对数学不感冒。购买该书后 ，改变我们家长对孩子在数学方面的教育方法，孩子学习有进步，我们很满意。
对不知该怎样辅导孩子小学数学的家长，我认为还是有一定的指导意义。
建议有要入学的孩子的家长可以买一本没事翻看看，不需要占用太多的阅读时间，但对引导孩子学习数学肯定是有帮助的。
我先看的《数学100分是妈妈教出来的》，觉得很不错，所以很好奇地买了之前的“别怕！我是第一本亲子数学书”，粗略地翻看了一下，觉得有《数学100分是妈妈教出来的》就够了。
此书很多地方引起共鸣。看了此书后，自己对于学习的理解认识，得到了进一步的提升。我们现在整天，吆喝什么素质教育。结果是离素质越来越远。在某些“砖家”、“叫兽”眼里，好象孩子考试得零蛋就是素质了。本人认为就学习而言，高分未必是高能的，但是低分肯定是低能的。一个真正的达到素质教育要求的学生，他（她）肯定是高分高能的。如果有一天，我们将学校学到的东西全忘了，那还剩下的就是我们真正的素质。我看了很多韩国人出的教育方面的书，也看了很多国产书。心里的真实感受，国产教育方面的书，就整体而言，与韩国差距很大！韩国能成为“四小龙”之首，不是凭空来的。学生是我们教育的产品，教育如果出了问题，那么她的产品（学生）也就成了问题产品。将来踏入社会，以这些“不合格的产品”，能生产出合格的产品吗？佩服韩国人，忧虑国人！
孩子马上就要上小学了，这本书还是很值得借鉴的。
孩子还没上小学，我买来先看着，以后用得上
开卷有益!读书可以对孩子的教育有正确的指导.这是读这本书的最大收获.这本书不足的地方就是给成人看的书没必要搞得那么多插图,本字排版也可以紧凑点,给人的感觉是浸了水的海棉,有内容,但水份也不少.
这本书对于家长来说的确是不可多得的好书，对于孩子来说却是没有多大的吸引力，总之很不错，谢谢！
好对家长来说做参考
值得买的书哦
看了大家的评价所以买了，可买回来后没那么吸引人，所以放到一边。
主要起指导作用吧，能提醒平时我们没注意的地方，开卷有益。
让家长了解一些学习数学的辅导方法
标题很吸引人，给家长的教育做了指引，只不过韩国和中国的教育是有区别的。还是要不同对待
可能过了小学的时间很久了，觉得一般吧，不过整理的框架还可以
还是没有英语的那本好，不过也可以看看，没有深读，感觉对家长应该有帮助的。
很不实用的一本书，我看了一遍，和我们这里的教材对应不起来。
没感觉太好，所以后来就不看了
内容是小学数学，小学之前才能排第一吧
此书封面上的广告语言过其实，内容有四分只三都是小学教学大纲，值得参考的内容很少。
有点后悔买这本书，老师说好，可孩子根本不看。
质量好，但内容不够精
我家小孩可能太小，我先读懂再说吧。
有点后悔买这本书，不太实用。有点浪费钱，大概读小学一年级的家长买这本书可能要实用些。
千万不要买，真的没有用，我看了后悔死了
可不可以上传几页里面的内容供我们参考一下啊，孩子的学习书又不像文学书，只要有个封面就行，没有内容供我们参考，我们怎么知道里面的内容适不适这么大的孩子学习呢！强烈建议，有供我们参考的两页内容！
很好，对孩子有帮助，是给大人看的。
小学数学必备图书，很好。
可是买了再看就觉得一般了，感觉很空洞，泛泛之作。
教育孩子很有帮助。教育孩子很有帮助。
等 了半个月，终于收到书了，时间真得有点太长了，但是客服态度还是很好的，书也不错。但是听说今年改教材了，不知道能不能用得上。
很好，希望能提高宝宝的数学成绩。
书不错，形式比较新颖，但是可能是针对上学的小学生的，3周岁的孩子看，有点难度。
小学数学的归纳总结，通过读此书我感触一点：提高运算的准确性和快速形对孩子今后学习的重要性。这种能力应在孩子低年级时就有目的、有方法的去培养。
我的孩子数学成绩一直都不好，去了几次辅导班也不见起色，他说数学枯燥难懂，根本就学不进去。所以一直很期待能有通俗一些的辅导书。从卓越买到这本书后就被其亲切而通俗的语言所吸引了，第一次发现原来数学也挺有意思的。孩子看后收获很大，他说，原本只知道死背的公式，这回全都能理解了。希望以后能多一些这样的好书，这样家长在辅导孩子学习上就会轻松不少~~~