成本会计模拟实训教程
2010-10
江苏大学出版社
束必琪，赵宇 编
199
会计专业是一门应用型专业，实施会计实训方面的教学尤其重要。会计教学不仅需要教会学生掌握会计核算的基本理论与方法，更需要培养学生在实践中如何针对企业中不同的生产特点、组织形式、管理要求进行综合核算与分析的能力，以使学生真正掌握会计核算的具体要求与内容，并具有综合处理业务能力的全局观。 为了培养学生将来从事会计工作的综合能力，使学生能对所学专业知识进行全面理解和运用，从而适应实际工作中复杂多变的业务核算需要，特编写了这本《成本会计模拟实训教程》。 本教程以工业企业的成本核算为模拟实训对象，依据企业真实成本核算过程，以标准的原始单据为记账依据，模拟了主要单项实训和案例综合实训，基本反映了工业企业成本核算的主要内容。通过模拟实训，学生的实际操作能力将得到极大提高。 本教程既参照了成本会计教程的内容设置，又结合了工业企业实际案例，不仅可以单独作为实训课程的教材使用，还可以成为会计自学者一套理论联系实际的实训资料，有极强的实用性。 本教程主要针对本科院校以及高职高专学生编写，在内容和难度的设置上都充分考虑了不同层次的教学特点，便于教师教学与学生自学。 本教程既注重单项实训也注重综合实训，尽力做到成本会计知识框架的点面结合，不仅帮助学生掌握单项实训的知识点，还锻炼学生综合掌握知识和处理会计业务的能力。 与其他实训教程相比，本实训教程还具有以下特点： 第一，以最新会计准则为依据。 第二，经济业务符合成本会计教学要求。本教程第四部分中经济业务包括该课程授课计划中要求学生掌握的业务知识，并以和祥市泰达机械制造有限公司这一小型企业为例，列举了其2010年12月份发生的经济业务。
为了培养学生将来从事会计工作的综合能力，使学生能对所学专业知识进行全面理解和运用，从而适应实际工作中复杂多变的业务核算需要，特编写了这本《成本会计模拟实训教程》。 本教程以工业企业的成本核算为模拟实训对象，依据企业真实成本核算过程，以标准的原始单据为记账依据，模拟了主要单项实训和案例综合实训，基本反映了工业企业成本核算的主要内容。通过模拟实训，学生的实际操作能力将得到极大提高。
第一部分 绪论一、成本会计模拟实训的意义二、成本会计模拟实训的目标三、成本会计模拟实训实施基本流程第二部分 成本会计模拟实训要求一、原始凭证填制要求二、记账凭证填制要求三、登记会计账簿的要求四、财务会计报告的编制要求第三部分 分项成本费用自制原始凭证的核算编制一、练习成本费用列支范围二、练习成本费用的分类三、练习辅助生产费用的归集与分配四、练习废品损失的归集与分配五、练习生产费用在完工产品和在产品之间分配（一）六、练习生产费用在完工产品和在产品之间分配（二）七、练习生产费用在完工产品和在产品之间分配（三）八、练习品种法的成本会计核算九、练习平行结转分步法的成本会计核算十、练习分批法的成本会计核算第四部分 综合成本核算账务处理流程一、和祥市泰达机械制造有限公司基本情况二、和祥市泰达机械制造有限公司2010年12月份发生经济业务的原始凭证
成本会计是会计学、财务管理及其他相关专业的一门专业必修课，与中级财务会训、高级财务会计相互补充构建了财务会计专业的核算主板块。成本会计课程的实践性决定了在其教学中要构建科学的、合理的技能结构和技能训练教学体系，建立知识与技能相互促进、相互依赖、相互渗透、互为基础的促学机制。这是为达到“培养与经济建设要求相适应的、具有实践能力和创新精神的、全面发展的、面向各类企业的会计实务工作者和具有初步学术研究能力的专门人才”这一目标的必要措施和有力保证，而成本会计的模拟实训则是技能训练教学体系中必不可少的一个环节。 一、成本会计模拟实训的意义 （一）促进教学理论与具体实践相结合 财务会计专业是一门始终具有广泛社会需求的专业，无数来源于长期会计实践的经验被后人总结为一系列的会计基本理论、基本知识和基本方法，这些基本理论、基本知识和基本方法通过课堂或其他途径传授给学生后又由他们运用于实践。这些与实践紧密联系的理论知识经过专家的高度概括后往往内容比较抽象，仅仅通过单一的课堂教学很难让学生将其与客观实践形象化地联系起来，特别是比较复杂的各环节成本的计算。这非常不利于学生提高学习效率，增加感性认识，学生在学习中也会丧失继续学习的兴趣。成本会计模拟实训最大的特点是将一个企业所建立的账簿体系和发生的经济业务以直观、逼真的原始凭证及账册形式展示给学生，学生在训练过程中将所学的理论知识运用于填凭证、登账簿和编报表的过程中，手脑并用，做学合一，使理论和实践有机结合。 （二）提高学生细心习性和核算能力 缺乏实践经验、忽视动手能力已经成为高校会计专业毕业生的软肋。如果学生不清楚成本会计原始凭证的识别填制和规范的账簿设计登记、银行结算的办法、纳税申报的手续等这些最基本的知识点面，则很难被用人单位重用。通过成本会计模拟实训将提高学生的业务技能，缩短理论与实际工作之问的差距，使学生离开校门就能顺利上岗。在实训过程中，学生们将置身于企业会计岗位的职责氛围中，充当出纳会计、成本会计、辅助会计亦或总账会计，学习原始凭证的填制、审核、传递程序；记账凭证的填制；日记账、明细账、总账的登记；资产负债表、利润表的编制；会计岗位的设置及工作职责；银行转账结算的方法、纳税申报的手续、年末结账的方法等多项业务技能，其写、算、报、用的能力将更为熟练、准确和协调。
