青少年礼仪教育
2011-6
西南财经大学出版社
穆晓睦
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《青少年礼仪教育》是讲礼仪的。不仅讲，作者更主张训练，像柏拉图要求的那种训练。作者建议“父母与孩子一起来阅读《青少年礼仪教育》，让孩子主动去观察身边的人和事，与孩子一起讨论，帮助他们正确地}人识、评价、应对各种礼仪现象和问题，对孩子的进步及时给予鼓励。同时，用你们丰富的阅历和经验指导孩子的成长，分享孩子成长的快乐”。显而易见，家长跟孩子一起学习和训练，双方都会收获成果与希望。
孔子提倡“复礼”，“礼”是仁的基础。个人的“礼”，如仪容、仪表、仪态、仪行与仪言，属于人的社会形象和符号。其“文、野”程度能够决定社会对你的认同度、接纳度，能决定你的成功与否，甚至能够决定你的社会地位……其实，这也是人的修养格调。
“礼”又是一种社会关系，管理着社会的秩序，调整着社会组织和社会结构，使之和谐稳定，具有效率。2008年北京奥运会复杂而庞大的组织管理工作，也同样因为依靠“礼数”显示出极高的水准。
第一步 学习个人基本礼仪
第一周 仪态礼仪
第二周 仪容礼仪
第三周 仪表礼仪
第二步 学习与人相处的礼仪
第四周 与老师相处的礼仪
第五周 与同学相处的礼仪
第六周 与家人及其他人相处的礼仪
一、与家人相处的礼仪
二、与其他人相处的礼仪
第三步 学习生活中的礼仪
第七周 家庭成员的社交礼仪
一、拜访礼仪
二、接待礼仪
三、交谈礼仪
四、电话礼仪
五、馈赠礼仪
六、用餐礼仪
第八周 家庭成员的公共场所礼仪
一、购物礼仪
二、乘坐公共交通工具应遵守的礼仪
三、观看电影、演出的礼仪
四、出门旅行应遵守的礼仪
第九周 青少年的校园生活礼仪
一、校园礼仪
二、课堂礼仪
三、校园活动礼仪
参考文献
后记
版权页：插图：1.把你去看电影时的经历说给同学们听听。2.你和爸爸、妈妈一起去听过音乐会吗？听流行音乐和古典音乐时，我们的表现应该有什么不同呢？四、出门旅行应誓守的礼仪问题随着生活质量的不断提高，即使人们再忙，也常常会在节假日选择出门旅行，享受大自然的美景和富有文化底蕴的人文景观。桐桐已经和爸爸、妈妈一起旅行很多次了，享受到许多乐趣，也开阔了自己的眼界，同时，通过在旅行中爸爸、妈妈的指点，她懂得了不少旅行中应遵守的礼仪，并能自觉约束自己的言行。但其他同学知道出门旅行应遵守的礼仪吗？怎么做浩浩放寒假了，妈妈带浩浩到海南去玩。看大海、游泳、玩沙，还可以潜水……海南一直是浩浩向往的地方。这次他们是跟旅行团一起去的，每到一个景点，导游都会很详细地给游客解说。浩浩对导游的解说不感兴趣，导游解说的时候他总不停地问妈妈各种问题，其实有些问题恰好是导游介绍过的。在海里游泳累了，浩浩上岸吃妈妈准备的零食和饮料，喝完饮料后他顺手就将瓶子放在沙滩椅旁边，做清洁的阿姨赶紧走过来把瓶子拣起来扔到垃圾桶里……海南之行结束了，回想浩浩旅行期间的种种表现，妈妈的心情并不轻松。
《青少年礼仪教育》是由西南财经大学出版社出版的。
这本书适合小学生学习礼仪知识