地震与校园安全/青少年安全健康自我保护丛书
2012-02-01
安徽师范大学出版社
谢芾 编
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作为社会中最为重要的组织机构之一，学校无疑需要承担起在校师生、员工的安全保证和安全教育的责任。除了校区日常安全管理之外，学校的防震减灾教育也不容忽视。学生的未来是从学校放飞的。然而，一旦发生地震，如果没有做好保证学校在地震中的安全的措施，就无法保证学生的人身安全，更别提给学生一个美好的未来了。 很多因素都可能导致学校在地震中的不安全。学校安全教育，尤其是地震安全教育的缺失或是不完善；学校的地震预防工作不到位，预警和应急处理能力不足；学校建筑质量上存在问题，并且缺乏应有的保障学校建筑安全的制度和机制；学校没有开展防震安全演练，或是开展的过程中存在这样那样的问题；所有的这些，都可能在地震来临的时候，让学校处于不安全的状态。 解决学校在地震中的不安全因素，就需要针对每种不安全因素的产生原因，进行有针对性的应对和处理。 在学校教育中主要增加安全教育的内容，尤其是要增加地震安全教育的内容，处理好地震安全教育与其他安全教育内容的关系，处理好安全教育与日常教学的关系，为广大师生在地震安全教育中的角色进行定位，这是做好学校地震安全教育的必由之路，也是改变地震安全教育缺失和不尽完善的唯一途径。 ……
《青少年安全健康自我保护丛书：地震与校园安全》内容丰富，语言简明扼要，可操作性很强。作为一本青少年安全健康自我保护的书，可以让广大青少年读者了解如何应对灾难、并且积极进行自救和救助他人的种种策略，增加其面对灾难的信心和勇气，从而保护好自己和他人的生命。
第一章 学校地震安全教育第一节 学校安全教育与日常教学第二节 安全教育中的地震教育第三节 地震安全教育的师生角色第二章 学校的地震预防工作第一节 地震预防工作的重要性第二节 学校地震防御能力的提高第三节 学校的地震预警系统建设第四节 学校的地震应急制度建设第三章 地震与学校建筑安全第一节 学校建筑质量与学生安全第二节 学校建筑在地震中的安全第三节 提高学校建筑抗震性能第四节 震区新建校舍的抗震安全第五节 安全是相对的附一：地震中最牛希望小学——刘汉希望小学附二：最牛教学楼——彭州白鹿中学教学楼第四章 学校防震安全演练第一节 树立安全忧患意识第二节 防震安全演练的组织第三节 防震演练中的师生角色第四节 演练中注重培养的精神品质第五章 地震安全制度建设第一节 我国地震安全制度第二节 地震安全制度建设探索第三节 学校安全制度建设第四节 国外地震等安全应急制度一窥第五节 国外学校地震安全建设案例后记
模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。 （1）了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。 （2）学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。 （3）学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线。 4.高中年级的教育内容重点 模块一：预防和应对社会安全类事故或事件。 （1）自觉遵守与生活紧密相关的各种行为规范。 （2）了解考试泄密、违规的相关法律常识。养成维护考试纪律和规范的良好行为习惯。 （3）自觉抵制影响和危害社会公共安全的活动，提高社会责任感和国家意识。 （4）基本理解国际政治、经济、宗教冲突现象，努力维护国家和社会的稳定与团结。 （5）继承和发扬中华民族传统优秀文化，汲取其他国家文化的精华，抵制不良文化习俗的影响。 模块二：预防和应对公共卫生事故。 （1）基本掌握和简单运用突发公共卫生事件卫生应急的相关技能，进行自救、自护。有报告事件的意识和了解报告的途径和方法。 （2）掌握亚健康的基本知识和预防措施，了解应对心理危机的方法和救助渠道，促进个体身心健康发展。 （3）掌握预防艾滋病的基本知识和措施，正确对待艾滋病毒感染者和患者。 （4）自觉抵制不良生活习惯和行为，具备洁身自好的意识和良好的卫生公德。 （5）了解有关禁毒的法律常识，拒绝毒品诱惑。 （6）学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害。当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。 模块三：预防和应对网络、信息安全事故。 （1）树立网络交流中的安全意识，养成良好的利用网络习惯，提高网络道德素养。 （2）树立不利用网络发送有害信息或进行反动、色情、迷信等宣传活动以及窃取国家、教育行政部门和学校保密信息的牢固意识。 ……
