飞越听力·初中英语（8年级上）
1970-1
武汉大学
陈明星 主编
96
中学生英语听力水平的提高，除了在课堂上掌握教材和大纲所要求的听力知识外，还必须进行大量的听力训练，才能达到消化所学知识、熟能生巧的地步。目前市场上的同步听力训练辅导材料，大都是针对某一特定的教材，按教材和教学要求进行编写，这固然可以帮助学生消化和掌握课堂所学内容，但由于单元教学目标要求的限制，无法进行系统的、有针对性的听力训缚。本套听力丛书就是针对目前中学英语听力教学中的这一特殊情况，根据中学生的实际情况而编写的。 本套丛书在结构上依据中、高考考试大纲的相关要求来设计相应的听力题型，保证学生在训练时能做到有的放矢，同时在内客上不一味拘泥于某一特定的教材，而是着重于新目标规定的初中词汇和新考纲规定的高中词汇，把测试训练的重点放在提高考生的实际听力水平和技能上，这样就保证了该套丛书能够适用于使用各类教材的初、高中学生。
为进一步提商广大中学生的英语听力水平，张鑫友语言研究中心利用同有的资源优势，与湖北省高考状元学校华中师大一附中、黄冈中学等重点学校强强联于，推出“新课标英语同步听力(7—9年级)”，每食年级分上、下两册(9年级为全一册)，与人教社《新目标英语》教材同步，每个单元一次练习，将课内外融合，将上下单元贯通，体现出由浅入深、循序渐进的洲练原则。 本套听力丛书由华中师大一附中特级教师吴云老师和黄冈中学特级教师陈明星老师主编，山两校具有丰富教学和考试辅导经验的高级教师及张鑫友语言研究中心中学英语课题组的部分老师合力编写，最后由我国外语界著名学者张鑫友教授亲自审订。本套丛书从选题到正式定稿，经过了多次论证和调研，而且在华师一附中和黄冈中学进行了认真的试听，广泛征求了同学们的意见，同学们普.遍反映效果很好。相信通过本丛书的使用，同学们的英语听力水平一定会得到较大幅度的提高，虑试能力也会得到进一步增强。 当然，英语听力水平的提高，需要同学们在平时练习时培养良好的听力习惯，掌握正确的答题技巧。下面就本丛书的使用作一些提示： 1.利用听录音前的时问，迅速禽阅每个小题干和选项所提供的信息，预测对话或短文的内容，这样就能有的放矢，提高答题的准确率。 2.听录音时注意捕捉文中所涉及的时间、地点、人物、事件、原冈、方式、程度、数宁、选择等。 3.注意短文的信息及段首句，冈为文章的首段和段首句往往对短文内容有提纲挈领的作用。 4.听材料时，注意力要集中在整体内容的理解上，而非个别单词或单句上；同时克服犹豫不决的毛病，对没有把握的题目在已知信息的基础上迅速进行优化处理。
陈明星，特级教师，黄冈中学教务处主任、校教学委员会副主任委员，黄网市外语学会副会长，中国教育学会外语教学专业委员会会员，湖北省第六批特级教师。
2003年元月，全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语课堂教学模式优化。研究与实验”的子课题由中央教育科学研
Practice 1Practice 2Practice 3Practice 4Practice 5Practice 6Practice 7Practice 8Practice 9Practice 10Practice 11Practice 12Practice 13录音稿及答案Practice 1Practice 2Practice 3Practice 4Practice 5Practice 6Practice 7Practice 8Practice 9Practice 10Practice 11Practice 12Practice 13
综合各类教材内容，按中考学生的实际水平要求，根据中考题型而编写，适用于使用各类教材的初中学生。
这本书是给我堂妹买的，上回听到她说听力不好，正好我买书，就顺带了一本。以前用不少张鑫友英语专业的书，没想到中学的书也做的不错，封面简洁明快，制作精美，而且翻了一下，内容正适合初二学生，磁带我没听，据堂妹说，听得很清晰。
这本书是帮我妹妹买的,她很喜欢，里面的的听力知识点她很喜欢，希望她的英语听力能力大步提升，
买了好多飞越听力的磁带，效果好，音质好，不错。
送货比较晚，希望能快点到我的手中，版本不错，这本书可以丰富我们的听力。
很好的听力教材，声音与很清晰，儿子正在用。。
儿子每天听着玩
送货比较晚，希望能快点到我的手中，版本不错，这本书可以提高我们的能力。
书的质量也很好！适合学生阅读！
只是八上的哦
挺好的，难度适中，女儿觉得不错
书难度适中，适合孩子做！
听力磁带的包装应改为硬盒为好，现为塑料袋软包装，容易在配送路途中因重物而把磁带压烂。
还没听看着还行
还没空听
物美价廉很喜欢!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
儿子用，还没开始听