诵读中国
2006-1
人民文学出版社
人民文学出版社
283
无
《诵读中国（现当代部分大学卷）》为“诵读中国”丛书中的“现当代部分”，遴选出近百篇中国现当代爱国主义作品中的精华，并辅以作者简介、作品背景、诵读提示等内容的链接，尽可能全面地使读者较为准确、透彻地把握作品，另外，我们还设置了小贴士，介绍相关的文学、诵读知识。
诗沁园春·雪我是一条小河再别康桥红烛采莲曲凤凰涅粲预言你来祖国，我要永远为你歌唱！青纱帐雪落在中国的土地上赞美鄂尔多斯草原我用残损的手掌为祖国而歌西去列车的窗口挑水如有你在我身边（诗呵，我又找到了你）树的哲学你的名字等你，在雨中错误这是四点零八分的北京团泊洼的秋天小草在歌唱——一悼女共产党员张志新烈士第五十七个黎明我是青年祖国啊，我要燃烧就是那一只蟋蟀中国的风筝和平散文野草·题辞“全”渐西山的月离别北游漫笔五月青纱帐鹰之歌大自然的礼赞山水十月十九日长沙北风回忆鲁迅先生月夜到黎明长子风景线向海洋从灰暗的天空里奔流春天的步声秋夜初冬过三峡我仍在路上祖国山川颂乡土情结牧马人之歌香港故事西藏大地
沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下， 顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，（原注）欲与天公试比高。须晴日，看红装 素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输 文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往 矣，数风流人物，还看今朝。 一九三六年二月 作者原注原指高原，即秦晋高原。 链 接 【作者简介】毛泽东（1893-1976）伟大的无产阶级革命领袖。现代诗人 、词人。湖南湘潭人。1913年在长沙湖南第一师范学校读书时开始诗词写作 。在长期的革命生涯中，他的许多诗词是“在马背上哼成的”。1958年、19 63年、1976年、1986年，人民文学出版社先后几次出版了内容不断有所丰富 的《毛主席诗词》单行本。毛泽东诗词生动地反映了中国无产阶级革命所走 过的历史道路，抒写了革命领袖博大的胸怀、美好的情操，具有极高的思想 价值和艺术价值。为中国诗歌史增添了新的光彩。 【作品背景】1945年8月28日至10月11日，国共两党在重庆谈判，并签 订了《双十协定》。11月14日，重庆《新民报晚刊》全文发表了1945年9月6 日毛泽东赠柳亚子1936年2月1日作《沁园春·雪》，引起强烈反响。重庆《 新民报日刊》《大公报》《新华日报》，相继转载该词；郭沫若、柳亚子等 均有和作。
“诵读中国”丛书中宣部“民族精神史诗出版工程”的子工程之一。全书贯穿于爱国主义为核心的民族精神，突出诵读特色，将适于朗读的中华传世中篇，奉献给广大青少年读者，陶冶精神情操，滋养心灵生活，传承和弘扬伟大的民族精神。 本套丛书具有鲜明的时代特征，有别于一般的以介绍传统文化或以单纯诵读为目的的诗文选本。其特点，一是所选诗文彰显爱国主义。根据对爱国主义内涵丰富性的充分把握，按照不同年龄段的理解和接受能力，每本书的选目侧重点不同。“幼儿卷”选取便于理解、诵读的名篇，培养儿童对中华传统文化的熟悉和热爱。“小学卷”以简短的、激昂进取的爱国主义诗歌为主体，兼选一些反映祖国山河、友情励志类名篇佳作。“初中卷”、“高中卷”、“大学卷”，按照难易程度选取鲜明的爱国主义诗文，注意考虑爱国主义情感的丰富性，古代和现当代贯通。二是便于读者诵读。本套丛书特别撰写了精当细致的诵读提示。诵读提示作为原文、注释外的重要组成部分，分析诗文蕴含的思想感情，指导朗读的技巧。全套丛书不但让读者便于阅读，而且利于朗诵，能达到心口相传的效果，在诵读声中感受祖国情、天下事。
《诵读中国（现当代部分大学卷）》精选内涵丰富，语言凝练，琅琅上口的45首诗歌和43篇散文，图文并茂，使同学们在意、境、情、美、趣等多方面受益。“读书破万卷，下笔如有神”，相信通过阅读这本选目完善、经典实用的书，不仅有助于学生的课内外学习与考试升学，还能提高学生的科学和人文素质。不要一气呵成，最好慢慢地、细细地读，像品尝美酒一样，一次尝一点，每次啜饮都会给你一点亮光，每篇文章都以不同的方式滋补你的心灵。《诵读中国》值得你放在床头，在学习之余，阅读两三篇，在优雅温馨的艺术享受中体味人生的哲理，感悟人生的真谛，陶冶性情，舒畅胸怀，定有一番别样的快意和乐趣。
无