英语阅读理解推理判断技巧集训
2009-2
科学出版社
孙湘生，龚艳霞 著
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英语阅读理解是各类英语考试的主要测试项目之一，一般占试题总分的百分之四十。其结果直接关系到考生的英语总成绩。然而在阅读理解试题中，推理判断类试题占到百分之六七十，成为考生最感棘手的难题。所以说，要想顺利通过各类英语考试，就必须提高英语阅读理解能力，而提高英语阅读理解能力的关键又在于掌握各种英语阅读理解推理判断技巧。 一般来说，掌握技巧的目的是为了提高技能。因为技巧讲解只能起到指导性的作用，而要真正具备较强的英语阅读理解能力，只有通过大量的阅读实践才能熟识各类技巧，悟出其中的奥秘，才能达到较高的阅读理解水平。我们正是基于此目的编写了本书。 本书结合各类英语考试阅读理解推理判断题型的特点，从数据、常识、词义、逻辑关系、主旨大意、短文笔调、作者写作思路、作者倾向或态度等方面，按专项、综合、模拟等训练形式编写而成。其目的在于帮助广大考生迅速提高推理判断能力，突破英语考试阅读理解难关，顺利通过各类英语考试。 本书的独特之处还在于：既没有长篇大论地谈技巧而忽视实际练习，也没有只给练习而不做任何指导。本书通过简明扼要的技巧概述将各类技巧一罗列出来，然后通过大量的、有针对性的专项练习，再从言简意赅的对解题思路的阐述中，使考生悟出解题思路的真谛。 本书共分4章：第一章，英语阅读理解推理判断技巧概述；第二章，英语阅读理解推理判断技巧专项训练；第三章，英语阅读理解推理判断技巧综合训练；第四章，英语阅读理解模拟试题。 本书选材广泛，内容新颖，集知识性、科学性、实用性和趣味性于一体。有科普常识、文学作品、人物传记、英语语言国家的风土人情、日常生活知识、社会、文化、教育、经济、法律等方面的内容。体裁多样，有叙述文、说明文、议论文、应用文等。 改革开放已30年，英语教育得到了空前的发展，各类英语考试应运而生，有的考生学习了十几甚至二十几年的英语，就是达不到应有的水平，原因何在呢？我们不排除其他各方面的因素，但从以下的实例，我们便不难回答这个问题了。某大学l 276人参加全国大学英语四级考试，通过率为95％，优秀率为41.37％。那么，学生取得这样突出的好成绩的关键是什么呢？按他们老师的话说：“我们狠抓阅读教学，使学生的阅读面扩大了，词汇量增多了，语感加强了，同时也带动了听力与写作的提高。”该案例给予我们的启迪是：英语教学的重点在于加强阅读教学，而在阅读教学中又以推理判断技巧为突破口。在诸项技能的培养中，以阅读为基础，从而带动其他各方面全面提高。
《英语阅读理解推理判断技巧集训》专为准备参加各类英语水平考试（大学英语四六级、公共英语等级考试等）的考生所编写，旨在帮助他们迅速提高英语阅读理解能力。《英语阅读理解推理判断技巧集训》结合各类英语考试阅读理解推理判断题型特点，从数据、常识、逻辑关系、词义、主旨大意、短文笔调、作者写作思路、作者倾向或态度等方面，按专项、综合、模拟等训练形式编写而成，集各类英语阅读理解推理判断题于一体，由浅入深，使考生经历三个阶段的强化训练过程，达到熟练程度。 《英语阅读理解推理判断技巧集训》共分4章：第一章为英语阅读理解推理判断技巧概述；第二章为英语阅读理解推理判断技巧专项训练；第三章为英语阅读理解推理判断技巧综合训练：第四章为英语阅读理解模拟试题。为方便读者使用，每章节后附有答案与解题思路。文章题材多样，内容新颖，语言规范，编排合理。
前言第一章 英语阅读理解推理判断技巧概述第二章 英语阅读理解推理判断技巧专项训练第一节 根据已知内容推断引申含义第二节 根据上下文判断词汇的合理词义第三节 推断段落或短文的主旨大意第四节 推断作者的语气态度第五节 根据逻辑关系进行分析与判断第三章 英语阅读理解推理判断技巧综合训练第四章 英语阅读理解模拟试题Test 1Test 2Test 3Test 4Test 5
第二节 根据上下文判断词汇的合理词义 一、技巧概述 纵观英语阅读理解考试中的词汇题，它们大致可以分为三类：一类是熟词新义，要求考生在某一特定语境中推断某一多义词的正确意思；另一类是生词释义，要求根据上下文、句法关系、照应关系或构词法推断出词义；再一类就是难句释义，这类题中，有的看起来是测试考生对句子的理解，其实是测试考生对句中某个难词的理解，只要考生懂得这个难词的意思，整个句子的意思也就理解了。 在英语阅读理解考试中，考生能猜出词义的词汇，考题编者是不加注释的。这就要求考生善于捕捉所遇到的词在上下文中的各种线索，掌握这些线索就能及时推断生词的词义。上下文，又叫语境（context），是指词汇、短语句子、段落所处的前后语言环境等。有经验的考生常根据上下文线索来猜测词义，所以，通过上下文推断词义不仅是重要的阅读技巧，也是重要的测试技巧。 每一道词汇题都可以顺着一定的关系推出其所要考查的单词的含义。对于普通词，大都可以通过分析上下文的逻辑关系来推断其新义；对于难词，有时可以通过上下文的逻辑关系推断出其含义，有的可以利用句法关系、词语照应关系、构词法、指代词等推断出其含义；对于考查词汇的句子题，也应遵循上述原则来推断。 这里要特别注意的是，考生在遇到普通词汇题时，一定不能盲目选择。因为这类题的选项中往往设有陷阱，如果考生想当然地选择了一个熟知的意义，或选择了一个相应或相近的意思作为它的答案，那么就中了命题者的圈套。因此，不论碰到多么常见的词汇题，都必须把它放到原文原句中去进行推敲，只有根据上下文来判断该词真正具有合理性的词义，才是你唯一的出路。不管这个词多生僻，根据上下文都能得出其含义；不管这个词多熟悉，都要通过上下文得出其在特定场合的含义。正确选项一般不是熟词的常规含义。 主要策略有： ◆根据构词法推测生僻词的含义，即根据词根、词缀判断词义。 ◆词性加搭配。先判断生词在文章中的词性，再看它与哪些词语可以搭配，最后根据常识推测。 ◆找同义词（同义解释）和反义词（反义解释），即在上下文中找出生词的其他表示方法，由此推断其含义。 ◆找同位词。上下文中可能有类似生词出现的句子的平行结构，找出其中和生词处于同一位置的词去推测。 ◆利用逻辑和语法。有时根据上下文提供的线索或其他方法，仍不能得到唯一答案，就可以利用语法和逻辑的规则来判断。 一般而言，上下文线索所提示的意义与所考词汇的关系要么为同义关系，要么为反义关系。假如二者为同义关系，那么所考词汇的意思就是线索提示词的意思；假如二者为反义关系，所考词汇的意思就是线索提示词的反义。提示词与所考词汇关系的形式与结构如下。
《英语阅读理解推理判断技巧集训》是广大考生英语考试强化训练用书，同时也可供英语教师参考之用。 1 各类阅读推理判断技巧深度剖析。 2 遒循认知规律，阶段式强化集训。 3 四大体裁阅读理解篇章逐一突破。
