无机及化学分析实验
2009-8
王升富、 周立群 科学出版社有限责任公司 (2009-08出版)
王升富，周立群 编
350
《无机及化学分析实验》参照教育部化学类专业教学指导委员会制订的“化学专业教学基本内容”的要求，依据湖北大学历年来的化学实验教学实践，并参考了国内外化学实验教材编写而成。本书体系既体现基础性，使学生全面学习化学实验的基础知识、基础理论和基本技能；又体现综合性，反映当前化学学科从分化走向综合的大趋势，培养学生综合运用所学化学实验基础知识和基本操作技能进行化学实验的能力；还体现创新性，通过设计性实验，使学生在更宽松的环境中和更高的层次上主动学习，培养学生的创造性思维和较强的实践能力。全书共四章，包括无机及化学分析实验基础知识与基本操作、基础实验、综合实验和设计实验，编写实验项目100个。书后有参考文献和附录。基础实验包括分离提纯实验、基本物理量与物化参数的测定实验、元素与化合物性质实验、简单无机物的合成实验、定性分析实验、定量分析实验（无机分析、有机分析、生物分析、环境分析、材料分析、食品分析、药物分析、工业分析）等。综合实验将两个分支学科的重要知识有机结合，既包括两个分支学科之间的多步复杂实验，进行完整的合成、表征、组成与结构分析和性质测试，又包括两个分支学科内部的多步复杂实验。设计实验让学生按照一定命题，自己查阅文献资料，设计实验方案，分析实验结果，得出最后结论。这给学生提供了更大的学习空间。在综合实验和设计实验中，吸收了最新的科研成果，使实验具有一定的研究性质，让学生尽早了解学科发展前沿，培养学生的创造性思维和独立开展化学实验的能力。每一类实验都可根据需要选用。每个实验后面都有思考题，供读者思考和参考。本书的特点是在重视基础实验的前提下，强调实验的多样性和新颖性。本书由湖北大学王升富、周立群、陈怀侠、王峥、黄建林、蔡火操、王娟、冯传启、刘红英、王石泉、田丽红、叶勇、李玲等教师编写。另外，湖北大学化学化工学院无机化学研究室和分析化学研究室的部分教师参加了相关工作，最后由王升富和周立群整理定稿。感谢湖北大学精品教材建设基金、湖北省教育厅重点教研项目基金、湖北省无机化学精品课程建设基金、湖北省分析化学精品课程建设基金和湖北省化学品牌专业建设基金的资助。同时，本书编写过程中参考了大量的教材和资料，在此向这些文献的作者表示衷心的感谢。湖北大学各级领导和科学出版社对本书的出版给予了大力支持，在此一并致谢。由于编者的水平和时间有限，本书不妥之处在所难免，恳请读者不吝指正。
《21世纪高等院校教材：无机及化学分析实验》共四章，包括无机及化学分析实验基础知识与基本操作、基础实验、综合实验和设计实验，编写实验项目100个。书后有参考文献和附录。基础实验包括分离提纯实验、基本物理量与物化参数的测定实验、元素与化合物性质实验、简单无机物的合成实验、定性分析实验、定量分析实验等。综合实验将两个分支学科的重要知识有机结合，既包括两个分支学科之间的多步复杂实验，又包括两个分支学科内部的多步复杂实验。设计实验让学生按照一定命题，自己查阅文献资料，设计实验方案，分析实验结果，得出最后结论。《21世纪高等院校教材：无机及化学分析实验》的特点是在重视基础实验的前提下，强调实验的多样性和新颖性。 《21世纪高等院校教材：无机及化学分析实验》可作为高等院校化学及相关专业的基础化学实验课教材。
前言第一章 无机及化学分析实验基础知识与基本操作第一节 无机及化学分析实验基础知识第二节 无机及化学分析实验基本操作第二章 基础实验实验一 玻璃管的简单加工实验二 量气法测定镁的摩尔质量实验三 化学反应速率、反应级数和活化能的测定实验四 pH法测定乙酸电离度和电离平衡常数实验五 电导法测定BaSO4的溶度积常数实验六 水中CO2平衡与pH的关系实验七 磺基水杨酸合铁（Ⅲ）配合物的组成及稳定常数的测定实验八 碘酸铜的制备及碘酸铜溶度积常数的测定实验九 分光光度法测定[Ti（H2O）5]3+的分裂能实验十 粗食盐的提纯实验十一 硝酸钾的制备和提纯实验十二 明矾KAl（SO4）2•12H2O的制备实验十三 氯化钙法制备过氧化钙实验十四 铁黄的制备实验十五 铬黄的制备实验十六 硫酸亚铁铵的制备及纯度分析实验十七 cis一二甘氨酸合铜（Ⅱ）水合物的制备实验十八 由工业锌焙砂提取七水合硫酸锌实验十九 锌钡白的制备实验二十 试剂的取用和试管操作实验二十一 氮、磷、氧、硫实验二十二 氯、溴、碘实验二十三 碱金属和碱土金属实验二十四 钛和钒实验二十五 铬和锰实验二十六 铜、银、锌、镉、汞实验二十七 锡、铅、锑、铋实验二十八 铁、钴、镍实验二十九 有机酸摩尔质量的测定实验三十 铵盐中氮含量的测定实验三十一 混合碱的分析实验三十二 阿司匹林药片中乙酰水杨酸含量的测定实验三十三 水的硬度测定实验三十四 石灰石或白云石中钙、镁含量的测定实验三十五 铝合金中铝含量的测定实验三十六 铅、铋离子混合液中各组分含量的连续测定实验三十七 复方氢氧化铝药片中铝和镁的测定实验三十八 双氧水（或消毒液）中H2O2含量的测定实验三十九 石灰石或碳酸钙中钙含量的测定实验四十 水中化学耗氧量的测定实验四十一 铁矿中铁含量的测定（无汞定铁法）实验四十二 铜合金或铜盐中铜含量的测定实验四十三 维生素C药片或果蔬中维生素C含量的测定实验四十四 碘量法测定水中溶解氧实验四十五 碘量法测定葡萄糖实验四十六 沉淀滴定法测定氯的含量实验四十七 可溶性钡盐中钡含量的测定实验四十八 丁二酮肟重量法测定合金钢中的镍实验四十九 邻二氮菲吸光光度法测定微量铁实验五十 水中微量Cr（Ⅵ）和Mn（Ⅶ）的同时测定实验五十一 水中氨态氮和亚硝酸态氮的测定实验五十二 柱色谱分离荧光黄和碱性湖蓝BB实验五十三 纸色谱法分离氨基酸实验五十四 薄层色谱法鉴定镇痛药APC的组分第三章 综合实验实验五十五 硫酸铜的提纯及产品分析实验五十六 三乙二酸合铁（Ⅲ）酸钾的制备、含量分析及配离子电荷数的测定实验五十七 pH法测定甘氨酸合镍配合物的逐级稳定常数实验五十八 铬配合物的制备及配合物分光化学序的测定实验五十九 十二钨钴酸钾的制备及动力学测定实验六十 配合物几何异构体的制备及异构化速率常数和活化能的测定实验六十一 光度法测定过氧化氢合钛（Ⅳ）配合物的组成和稳定常数实验六十二 电导法测定柠檬酸铜配合物的组成实验六十三 Ni（OH）2和NiO纳米晶的制备实验六十四 微波辐射制备磷酸钻纳米粒子实验六十五 水热法制备纳米氧化铁材料实验六十六 十二钨磷酸及十二钨硅酸的制备、萃取分离及光谱分析实验六十七 稀土发光配合物苯甲酸铽的制备及荧光分析实验六十八 纳米TiO2的制备及其表征实验六十九 从含碘废液中提取碘制取碘化钾实验七十 水热法合成磷钼钒酸盐单晶实验七十一 纳米锂锰尖晶石材料的合成及表征实验七十二 净水剂的研制与应用实验七十三 洗衣粉中活性组分、含磷量与碱度的测定实验七十四 硅酸盐水泥中硅、铁、铝、钙、镁含量的测定实验七十五 饲料中钙和磷含量的测定实验七十六 无氰镀锌液的成分分析实验七十七 烟草中还原糖的提取及测定实验七十八 方便面酸价及过氧化值的测定实验七十九 钴和镍的离子交换分离及含量测定实验八十 植物色素提取、分离及其光谱性质研究实验八十一 从番茄中提取番茄红素和B-胡萝卜素实验八十二 铜、铁、钴、镍的纸上层析分离及含量测定实验八十三 萃取分离一光度法测定环境水样中微量铅实验八十四 共沉淀一萃取分光光度法测定水中微量钼第四章 设计实验实验八十五 光度法测定[Fe（scN）]2+的稳定常数实验八十六 电导法测定乙酸的电离常数实验八十七 氯化铵的制备实验八十八 锌铝合金组成测定实验八十九 由工业镁渣制备硝酸镁实验九十 由工业锌渣制备氯化锌实验九十一 由废干电池回收锌皮制备硫酸锌实验九十二 由废干电池回收二氧化锰和氯化铵实验九十三 从含铜废液中制备二水合氯化铜实验九十四 从废定影液中制取单质银或硝酸银实验九十五 从废钒催化剂中提取高纯五氧化二钒实验九十六 酸碱滴定设计实验实验九十七 络合滴定设计实验实验九十八 氧化还原滴定设计实验实验九十九 分光光度法设计实验实验一〇〇 综合设计实验参考文献附录附录1 相对原子质量（2005年）附录2 常用化合物的相对分子质量附录3 我国化学试剂纯度与试剂规格附录4 常用酸碱溶液的浓度及配制附录5 常用指示剂附录6 常用缓冲溶液附录7 常用基准物及其干燥条件附录8 常用洗涤剂附录9 部分弱电解质的电离常数附录10 部分难溶电解质的溶度积常数附录11 部分配离子的不稳定常数
第一章 无机及化学分析实验基础知识与基本操作第一节 无机及化学分析实验基础知识一、无机及化学分析实验规则（一）学生实验守则（1）进入实验室之前必须认真预习，明确实验的目的和要求，弄清实验的基本原理、方法和步骤以及有关的基本操作和注意事项，写好预习报告。没有预习或预习不合要求者，不得进实验室进行实验。（2）遵守纪律，不迟到、早退，不在实验室大声喧哗，保持室内安静。未经教师许可，不得随意调换实验时间。（3）实验前先清点所用仪器，发现破损、缺少立即向指导教师申请补领。在实验过程中损坏仪器，应及时报告，并填写仪器破损报告单，要求实验员补领或处理。（4）实验时听从教师的指导，严格按操作规程正确操作，仔细观察，认真思考，及时记录实验现象，并将实验数据如实记录在专用的记录本上。（5）爱护仪器，注意节约。公用仪器和试剂瓶等用毕立即放回原处，不得随意乱拿乱放。试剂瓶中试剂不足时，应报告指导教师，及时补充。（6）实验时要保持桌面和实验室清洁、整齐。废液倒入废液桶，火柴梗、用后的试纸、滤纸和其他废物应投入废物篓内，严禁投进水槽中，以免腐蚀和堵塞水槽及下水道，造成环境污染。
《无机及化学分析实验》系统介绍了无机及化学分析实验相关知识，内容包括无机及化学分析实验基础知识与基本操作、基础实验、综合实验和设计实验，编写实验项目100个。《无机及化学分析实验》的特点是:在重视基础实验的前提下，强调实验的多样性和新颖性。吸收最新的科研成果，培养学生的创造性思维和独立开展化学实验的能力将无机化学和分析化学两个分支学科的重要知识有机结合，体现基础性、综合性、创新性可作为高等院校化学及相关专业的基础化学实验课教材
